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我有在认真起名字

林蕾作者:林蕾2023-03-18 03:37:45

我有在认真起名字

镌华

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
镌华,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:纷华梯冲来,以道与镌铲

芗元

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:而今我老芗林

勋央

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勋央,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:策勋饮至未央宫,腰下悬金印如斗

砺莘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
砺,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:东坡喜为出好砺,洮鸭绿石如坚铜

曜本

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
曜本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:太阳畔,九曜旋(辛本、川本、京本作「簇」)于边

逻驹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
逻,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:阿呵呵,逻逻哩

毓书

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
毓书,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:故将应书手,抱瓮助长毓

缃南

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缃南,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

岱旆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岱,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:厌直图书府,思为海岱州

尹章

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
尹章,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’”万章问曰:“人有言‘伊尹以割烹要汤’有诸

愉慈

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
愉慈,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:一门慈孝更雍愉,四老真堪入画图

运迪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
运迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

朔润

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朔,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:燕赵朔风路,饮马滹沱浑

函堇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
函,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:情忘想尽明心者,海藏琅函不可轻

零祯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
零,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:叹绀缕飘零,难系离思

凝椒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
凝椒,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其一》,原文:香凝荐斝椒兰润,色映雕梁日月明

齐霄

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
齐霄,来源于孟郊的《唐诗》《鵶路溪行呈陆中丞》,原文:危峰紫霄外,古木浮云齐

芾朝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》,原文:召公憇甘棠,后世歌蔽芾

颐盛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颐盛,来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》,原文:学当鼎盛犹无敌,才过颐期想更工

易嵊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
易,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》,原文:我归甚易,匪驰匪奔

纴敖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

含艺

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
含,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 文始真人》,原文:文始通道源,含光隐关吏

青滇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
青,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:烟青雾白

旌朦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:多病休儒服,冥搜信客旌

琲珏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》,原文:明珠出袖四百琲,座有烟霞草木香

凇廷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

庆芨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
庆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》,原文:感得吾皇,一人有庆

棋驰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
棋驰,来源于陆游的《宋诗》《初春遣兴三首 其二》,原文:佳日剧棋忘旅恨,短衣驰射压儒酸

攸逵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上六,女承筐无实,士刲羊无血,无攸利

轼玉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
轼玉,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

齐韪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:闰月,葬齐景公

姬馚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
姬,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:挺然齐鲁生,近出姬姜亲

骃栎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

嵊遥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

政觉

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
政觉,来源于杨万里的《宋诗》《新秋盛热》,原文:度夏今年未觉难,那知秋热政无端

匠玺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
匠,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》,原文:交游湖海天下士,规矩干坤心匠中

境淇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其六》,原文:异哉根与境,乃得此理存

墨隽

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
墨隽,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》,原文:书生梦想从军乐,隽语铭功墨未干

重苑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
重苑,来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》,原文:料黛眉重锁隋堤,芳心还动梁苑

由荑

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
由,来源于龚开的《宋诗》《一字至七字观周曾秋塘图有作》,原文:鸥鹭情相狎,凫鹥乐自由

兴炽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
兴炽,来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》,原文:大火气方炽,新金伏未兴

般城

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
般城,来源于释元肇的《宋诗》《霅城》,原文:一般清绝处,城里见渔蓑

皓淅

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
皓,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其三》,原文:殷霞未隠彩,皓露已舒明

芷爕

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芷,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:兰芷生幽薄,浥露搴华姿

庄桠

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
庄,来源于李彭的《宋诗》《送润上人归宛陵》,原文:谁云佳少年,意气极庄重

伦旭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
伦,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:严家聚德星,文雅见天伦

滦瑥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

单恣

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
单恣,来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》,原文:缉索绠乃长,单极恣舒卷

旎望

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

崔钧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
崔钧,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:万钧崔嵬挂礧石,吁可怪兮若飞动

映闰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
映,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

林庆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
林庆,来源于卢纶的《唐诗》《酬赵少尹戏示诸姪元阳等因以见赠》,原文:谬入阮家逢庆乐,竹林因得奉壶觞

栗幂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

倾廷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
倾廷,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:宇宙倾风采,朝廷迟典刑

隋桅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
隋,来源于杨杰的《宋诗》《折柳亭和林子中》,原文:五株彭泽清风在,千里隋隄胜气浮

页志

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
页志,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

筠净

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
筠净,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 东斋》,原文:禅板蒲团消永日,明窗净几映疏筠

容静

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
容静,来源于苏轼的《宋诗》《送岑著作》,原文:夫子静且直,雍容时卷舒

箬绡

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:荷锸耕夫闲箬笠,从戎火伴急军机

彦素

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
彦素,来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》,原文:垂肩素发皆时彦,挥麈清谈尽席珍

谆里

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谆里,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:喜见薰成百里春,更慙谦诲极谆谆

町濡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

零耘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
零,来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》,原文:吾闻零陵郡,地蕴清淑气

彦琲

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彦,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

晓永

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晓永,来源于袁说友的《宋诗》《和同年成峡州韵》,原文:夜永尚迷行客梦,晓来新得故人诗

棂篁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

浦玖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:暮烟云浦

梁翩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梁翩,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:由来梁鴈与冥鸿,不合翩翩向碧空

沅晴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沅,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

皖虔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》,原文:(带云)便是俺大哥也,(唱)一齐的去那皖子城中送老,上稍里不眠花,下场头少不的落一会草

什茜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《和屯田杨郎中同年留别之什》,原文:引重力轻深自媿,强酬诗什益凄然

陵铭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
陵铭,来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》,原文:羽陵广奏随风逝,崦阜铭踪共日留

旭真

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
旭,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:曾巖照水明朝旭,□□冲崖拥奇木

佰袤

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

澧笈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

琅栖

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琅栖,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:青琅玕栖紫凤凰,可待九成击夔石

洵祁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

蓬景

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓬景,来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其二》,原文:帝座腾辉临璧府,飚轮纡景按蓬山

逻翙

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
逻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

宣苓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宣,来源于王灼的《宋诗》《又和 其三》,原文:想见趋宣室,真成上鬰罗

英冉

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
英冉,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:劲挺加掩冉,英奇阅雕残

忆雅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
忆雅,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:手弄柔条人健否,尤忆当时雅趣

泷书

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泷书,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

蕴豫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕴,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:田侯蕴藉绝凡尘,常苦冥冥天胜人

瑜殷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑜殷,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

品彦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
品彦,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其二》,原文:寺从齐梁来,诸彦题品遍

纯陵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纯陵,来源于岑参的《唐诗》《宿蒲关东店忆杜陵别业》,原文:长安二月归正好,杜陵树边纯是花

棠若

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
棠若,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:老木千章,若个是、南国甘棠遗爱

晓馥

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晓馥,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其二》,原文:龙楼照日浮秋晓,象辂朝天馥御香

奈晠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:若无船贮酒,将奈斛量愁

珈朝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

和颉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
和颉,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:好鸟和鸣,其飞颉颃

晓川

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晓川,来源于张孝祥的《宋诗》《登清音堂其下琵琶洲也再用韵》,原文:夜横霜竹梦游仙,晓到余干月满川

璩篁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

沥胤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沥,来源于齐己的《唐诗》《闻西蟾从弟卜巖居岳西有寄》,原文:滴沥中疎磬,嵌空半倚梯

楚萝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
楚萝,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》,原文:何处骊驹杂楚歌,楚人归思托云萝

珞湘

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

兹寒

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
兹寒,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:从兹石上栽冰玉,寒谷年年递早春

笈月

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
笈月,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

漪玄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
漪,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝清绝照涟漪

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