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缺火免费名字男孩起名

陈诏作者:陈诏2023-03-18 03:19:23

缺火-男孩,

缺火免费名字男孩起名

宣焘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宣,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:董宣彊项,翟璜直言

珞兆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

振岱

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
振岱,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

延珧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
延,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:盍簪有耆硕,授馆许款延

资禄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
资禄,来源于杜甫的《唐诗》《客堂》,原文:上公有记者,累奏资薄禄

蔳炔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玮昭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

谐扬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
谐扬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:至今扬子云,不与俗谐嬉

种煊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
种,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:种种田器中,众美独车擅

焱滇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

臻旭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
臻,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:话道出先天,凭师动臻极

旒普

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:两朝掌文翰,十年侍冕旒

鸢瑭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鸢,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》,原文:簜节病桑梓,不置巢边鸢

媵驰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

虞砺

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:点染不易虞,丝麻杂罗纨

鸯笙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鸯笙,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:几时重会鸳鸯侣,月下吹笙和彩鸾

绍炜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《春雨不止二首 其一》,原文:无计奈何春日长,宰予介绍谒羲皇

之初

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
之初,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其三》,原文:洗髓蹑阆苑,游于物之初

札诺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
札,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻十一月旦日锁院赐酒及烛》,原文:铜镮玉锁闭空堂,腕脱初惊笔札忙

煊波

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

骃焱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

弛樗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:亦以寸心坚,于焉百念弛

之闳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
之闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

唯畅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
唯畅,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

遥梧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
遥梧,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:遥夜迢迢夜未央,井梧月色啼寒螀,感时念往谁不伤

理融

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
理融,来源于宋理宗的《宋诗》《批养性存心二说》,原文:莹然镜浄无纤翳,一性融明万理俱

良璂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
良,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:储后望崇,元良寄切

励易

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
励易,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

承哲

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
承哲,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其一》,原文:国有承祧重,人知秉哲尊

恣滔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
恣滔,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:大河滔滔恣羣饮,逡巡独惜障泥锦

贤凌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
贤凌,来源于李白的《唐诗》《流夜郎永华寺寄寻阳羣官》,原文:朝别凌烟楼,贤豪满行舟

篁德

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
篁,来源于杨冠卿的《宋词》《好事近》,原文:绣帘慵卷玉钩垂,风篁奏馀韵

詹韦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
詹,来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》,原文:羁旅如倾盖,詹言兴有余

仟琢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

瑱炀

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

骓初

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
骓初,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

狄淅

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、秋,晋侯会狄于櫕函

烨蓬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

佰稷

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

鸯陇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鸯,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四》,原文:恼杀野塘闲送目,鸳鸯无数各双双

陟轶

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
陟轶,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:诣通明而献黜陟兮,轶荡荡其无回

筠炜

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筠,来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》,原文:松筠烟翠老,台榭绿苔生

郁之

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郁之,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:我亦君之徒,郁郁何所为

臻绎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
臻绎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

瞳子

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞳子,来源于方回的《宋诗》《赠相士李山屋》,原文:头小而锐重瞳子,可谓善战能用兵

昱畅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

焘馚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

什秭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《庭石》,原文:无邀什袭裹,近出宋台东

梁滇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梁滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

熹珧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

元良

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
元良,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》,原文:卿月早随良月诞,绣衣元属衮衣家

才里

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
才里,来源于曾巩的《宋诗》《荔枝四首 其三》,原文:昭阳殿里才闻得,已道佳人不奈寒

晨逻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晨,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:邻鸡莫相促,游子自晨征

曦青

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦青,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

杨易

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杨易,来源于郑会的《宋诗》《竹月亭》,原文:落尽梅花人易老,主张杨柳是春风

同缈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
同缈,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:云深夜注参同契,身在虚无缥缈间

隆硝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
隆,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:暧昧幽还显,尊卑降复隆

简岱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
简岱,来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》,原文:阴功数卷书金简,遐算应须等岱嵩

敖鼎

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以屈生为莫敖,使与令尹子荡如晋逆女

冬巍

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
冬,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二○》,原文:晴明冬至,吉无不利

晖翀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晖,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:酒酣歌夕晖,叹息光景促

允奈

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
允,来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》,原文:」此处所拟诗题不允,应作「刺少年」

觉迪

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》,原文:幻住三昧,觉了诸尘

矗自

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
矗自,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:欲写丹霞赞其高,师自有流乳一峯矗天碧

俞践

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
俞,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

承典

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
承典,来源于楼钥的《宋诗》《送王恭父仓部知洋州》,原文:天子呼来再登瀛,典领著作承明庭

黎玺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《名郡之东门曰永平书一绝》,原文:愿言广此平天下,黎庶长无愁叹声

邕仲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:记好尽堪邕辍翰,序工且放颢题诗

彻召

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彻召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:江汉之浒, 王命召虎:式辟四方,彻我疆土

璐黎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

扬庄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
扬庄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:常参庄辩里,亦造扬玄末

琮韬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琮,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

尤彰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尤彰,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》,原文:益谦尤效验,福善更昭彰

昊淬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其一》,原文:西城门外古壕清,太昊祠前春草生

昙崇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昙,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:摧藏羊昙骨,放浪李白魂

凛骋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凛骋,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:饮酣隐几骋谈辩,逸气凛凛侔铦锋

献敦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
献敦,来源于岑参的《唐诗》《江行遇梅花之作》,原文:(见伯二五五五卷,转录自《文献》十三辑廖立《敦煌残卷岑诗辨》)(〖1〗李嘉言《岑诗系年》云:「案岑参江陵人,而足迹不及江陵以东

祯苓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

狄札

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:管敬仲言于齐侯曰:「戎狄豺狼,不可厌也

玮召

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

纲炜

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纲,来源于马致远的《元曲》《般涉调・哨遍张玉岩草书》,原文:甚纲纪

炀情

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炀情,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

映萱

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
映萱,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:萱闱朱颜映苍鬓,诜诜兰玉如鸾翔

缔昶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缔,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:缔交云路许攀鳞,谈我谆谆不离口

章驰

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
章驰,来源于欧阳修的《宋诗》《和出省》,原文:文章纸贵争驰誉,朝野人言庆得才

昭瑺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:于昭大号,协应明君

谆恣

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

陇栗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陇栗,来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》,原文:戴胜入园蚕已老,栗留过陇麦将熟

兆匠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
兆匠,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

凝扬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凝扬,来源于冯时行的《宋诗》《安清洞夜坐有怀》,原文:屋角锦树风飞扬,阴岑夜色凝清霜

檀梁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
檀梁,来源于孔武仲的《宋诗》《晚坐三峡桥》,原文:雨施雷音动十方,檀那奔走助津梁

谧熹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谧,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:道之谧,维吾之室

恺昉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

昊谐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊天上帝,宁 俾我遯

翀骥

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

锐绰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
锐,来源于韩翃的《唐诗》《别孟都督》,原文:连呼宝劒锐头儿,少驻金羁大头马

植翀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
植,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其六》,原文:西园植奸秽,五族沉忠良

伦柃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
伦,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:光华人莫并,恭俭古无伦

支研

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
支研,来源于文同的《宋诗》《小蟹》,原文:骨甲与支节,解络尤精研

永振

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
永振,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 射雕》,原文:永使威名振沙漠,犬戎无复吠唐尧

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