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face book怎样改名字

梁蘅鑫作者：梁蘅鑫2023-03-16 20:13:27

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face book怎样改名字

枫娄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
枫，来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》，原文：目送衡阳雁，情伤江上枫

秉佶

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秉，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：进旅退旅，执籥秉翟

鹄曙

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鹄，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天人二而一，如射中鹄正

纶椿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
纶椿，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：愿潭居、槐府展经纶，延椿算

情廷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
情廷，来源于胡寅的《宋诗》《题清远峡山寺》，原文：重起阙廷恋，敢怀山水情

贤梁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
贤梁，来源于宋祁的《宋诗》《送高记室广州幕》，原文：楚国王孙后，梁台赋客贤

娄柳

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
娄，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：维日在娄春事殷，维桐始华天气新

识季

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
识季，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》，原文：市门聊学子真隠，下坐还从季野识

岳洲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岳洲，来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》，原文：乔□橘洲风浪稳，岳镇耸、倚天青壁

良绍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
良绍，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：（同前）（按：本卷及下卷所录今人校订意见，皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗，引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

璂缤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

秸雅

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
秸，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：穇穇新藁秸，补此茅屋漏

章篌

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
章，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：嬉笑怒骂，皆成文章

筝珧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：援琴操，促筝柱

榷合

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
榷合，来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》，原文：空余商榷恨，竟失合并时

淄瑱

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

琳樨

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
琳，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：扶天大象亲提纲，充庭至宝皆琳琅

邵鼎

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
邵鼎，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：邵平，不平，楚汉争秦鼎

蝶珲

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蝶，来源于洪朋的《宋诗》《春风》，原文：羣动不遑息，蝴蝶纷飞翻

青昙

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
青，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其八》，原文：劬躬自薅薙，青青复厥初

憬荏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

蓬棹

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蓬棹，来源于孔平仲的《宋诗》《常甫招客望海亭》，原文：截波一网千万尾，棹歌喜噪翻蓬壶

炘琤

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于李弥逊的《宋诗》《五石 碧涧》，原文：当时捐珮侣，寄此琤琮声

纾识

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

圭爕

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
圭，来源于李流谦的《宋诗》《林夫体中不佳而能不废翰墨且蒙以文轴见教其天性所嗜如此敬叹不已既勿药作诗贺之》，原文：药裹关心始置之，往往呻吟出圭璧

识承

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
识承，来源于谢塈的《宋诗》《题冲佑观》，原文：试寻怀玉山人传，更有承平好识不

惟淮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
惟淮，来源于苏轼的《宋诗》《题清淮楼》，原文：惟有清淮供四望，年年依旧背城流

郝备

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

继瑱

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
继，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》，原文：彼上人者，难继高躅

灿俞

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
灿俞，来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》，原文：乃翁圣俞君，瑰辞灿琳琅

狄荑

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
狄，来源于高适的《唐诗》《睢阳酬别畅大判官》，原文：戎狄本无厌，羇縻非一朝

嵇阑

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
嵇阑，来源于善生的《唐诗》《赠卢逸人》，原文：已得嵇康趣，逢迎事每阑

棋珑

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
棋珑，来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》，原文：珠珑千娉婷，弹棋拊瑶瑟

舟瑧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
舟，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：冰滩鸣佩舟如箭

薇陇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
薇陇，来源于齐己的《唐诗》《野步》，原文：傍涧蕨薇老，隔村冈陇横

昶茯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

郅怀

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

琲鹄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

玄乔

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玄乔，来源于释道潜的《宋诗》《陈季常静庵》，原文：不然骑鹤扣玄关，跨跞松乔攀佛祖

卿绚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卿，来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》，原文：冬卿怀绂行清秋，又送两卿归作州

燏玄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

芮骃

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芮，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：安得四海中，尽为虞芮土

潭寓

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潭寓，来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》，原文：与子梅潭游，以兹寓惓惓

砚武

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
砚武，来源于陈著的《宋诗》《次前韵谢月窗兄见和》，原文：籁鸣机动聊相友，捧砚犹强武士贤

纴冬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

韬藻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
韬藻，来源于洪适的《宋诗》《欲雨》，原文：冲飚方贾勇，藻景荐韬光

普志

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
普志，来源于薛开府的《唐诗》《诗》，原文：（《陕两金石志》卷六五《唐故魏州昌乐县令孙君〖义普〗墓志铭》引）（按：孙义普卒于高宗上元二年，年九十三

潭种

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潭种，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：草间怅望可人土，老却江潭种柳人

沐栾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沐，来源于宋无的《宋诗》《青衣洞隠者》，原文：清泉自盥沐，丱髪不冠巾

懿陵

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
懿，来源于张元干的《宋诗》《刘建州母夫人难氏挽章》，原文：慈颜推寿相，懿范在吾乡

自矗

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
自矗，来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》，原文：欲写丹霞赞其高，师自有流乳一峯矗天碧

琲潭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琲，来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》，原文：雨细成珠琲，纷纷入绿花

冽沐

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冽，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：北陆正当风凛冽，南枝却漏春消息

尧懿

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尧懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔仪懿范与尧同

逸艺

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
逸艺，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》，原文：整弦使者情和易，承附诸郎艺逸群

炜箬

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

玺馟

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玺，来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》，原文：金玺盭绶丙丁文，鱼须宝笏搢锦绅

凌博

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凌博，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：掣铃交通唤六博，壮哉意气凌虹霓

珐冬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十一年》，原文：冬，楚人伐黄

飐桥

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
飐桥，来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》，原文：危桥飐长硔，行客情屡怆

戚胭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
戚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」周公曰：「未可以戚我先王

朝啸

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
朝啸，来源于项安世的《宋诗》《铁笛亭》，原文：夜啸千崖裂，朝吟万象苏

临泉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
临泉，来源于查蔤的《宋诗》《温泉》，原文：浴罢临泉一整冠，令人搔首忆长安

泊硝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
泊，来源于詹慥的《宋诗》《上巳后一日登快哉亭》，原文：疑有泊舟人，狂歌河女曲

迪绪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
迪绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：丕承宝绪增寅畏，惠迪灵猷务肃祇

幻钧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
幻钧，来源于戴栩的《宋诗》《赵开府仪国公挽词 其一》，原文：人世阅来知幻境，钧天归去侍先皇

仞涵

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仞涵，来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》，原文：寒溪十里出明镜，峭壁千仞涵清虚

栗簌

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
栗簌，来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》，原文：西风簌簌黄叶飞，家僮拾栗门前归

凝容

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凝容，来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》，原文：练彩凝葭菼，霜容静杳冥

波识

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
波识，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》，原文：孤根自识恩波煖，老健谁争气候寒

冰笈

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冰笈，来源于周密的《宋诗》《记梦》，原文：冰绡䌹清气，宝笈龛琼书

蕙薏

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蕙，来源于魏野的《宋诗》《寄用晦上人》，原文：紫色袈裟无蕙带，清斋衬施有苔钱

治婉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
治婉，来源于牟巘的《宋诗》《挽杨知府 其一》，原文：驻原曾婉画，治狱辄平反

栾奎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
栾，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：惆怅栾城旧朋执，何殊阙里孔颜徒

嵊季

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

鸯琅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鸯琅，来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》，原文：寒声敲破玉琳琅，绾断鸳鸯双梦长

佐凛

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
佐凛，来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》，原文：一从棋折佐筹帷，凛凛威名塞汉知

胥奂

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公使胥童为卿

墨町

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
墨，来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》，原文：生绡明粉墨

琢淬

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琢淬，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》，原文：雪碗冰瓯淬笔锋，篇篇琢出玉玲珑

澎秸

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
澎，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：下步入幽径，萧然觅澎渹

君滢

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
君，来源于徐积的《宋诗》《送钱思权》，原文：不敢苦留君，留君住数日

虔覃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
虔，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：二十七筵俱再拜，精虔不惮圣躬劳

志宗

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
志宗，来源于杨元量的《宋诗》《叙州》，原文：宗元永州志浯溪，几年烟草含凄迷

翎青

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翎青，来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈阵》，原文：几是霜翎巢白草，数行云足篆青冥

涧燏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
燏yù木火光貌。
国学点评
涧，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其六》，原文：圣主方侧席，士或槃薖涧

炽鸯

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炽，来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》，原文：炽炭雪窗尘简编，慵偎毳被藉粗毡

姣冶

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
姣冶，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好

筝蕋

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋诗》《陪欧阳公燕西湖》，原文：不辞歌诗劝公饮，坐无桓伊能抚筝

芈茵

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

武玖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
武玖，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》，原文：武功笔如椽，文字烂琼玖

桥存

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
桥存，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：药院空存，铁桥如故，上更有朱仙朝斗坛

筠优

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
筠优，来源于张方平的《宋诗》《喜雪》，原文：雕鹗精神劲，松筠操禀优

晳盛

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

诣乾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诣，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

湘玟

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
湘，来源于张乔的《唐诗》《听琴》，原文：清月转瑶轸，弄中湘水寒

乔薇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
乔薇，来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其二》，原文：故国荒乔木，劳歌厌采薇

灿志

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》，原文：金鼎灿含葩，玉池滟生肥

绰虔

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绰，来源于刘敞的《宋诗》《汝阴送扬州通判广陵高秘丞》，原文：高人孙绰贵，节妇孟光尤

朦荔

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
朦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》，原文：不觉的困腾腾醉眼朦胧，空对着明晃晃烛影摇红，这其间在何处残月晓风，知他是宿谁家枕鸳衾凤

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