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2023年出生易经小孩起名

高邕作者:高邕2023-03-16 18:52:23

属兔-易经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生易经小孩起名

桑秋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桑秋,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其七》,原文:秋雨养肥桑耳白,溪流濯出柳须红

磊栗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磊栗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄栗》,原文:整整斜斜一书尺,磊磊落落满包栗

媖葆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

觅棋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
觅棋,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:迟迟日长,觅伴相对围棋

诺胤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诺,来源于释文珦的《宋诗》《鴈荡大龙湫》,原文:曾阅西天志,言居诺讵罗

常秭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
常,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其三》,原文:小小为知己,常常说向人

瑱纫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

嫒析

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

狄槐

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
狄,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:未急宣攘狄,先求禹格苗

蕖隽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕖,来源于无名氏的《元曲》《尾声・曾指归期在春暮,却又早霜冷菰蒲,把灯花影儿终夜卜。赏玩》,原文:杨柳横塘淡烟锁,娇滴滴芙蕖万朵

淮旒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淮旒,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》,原文:淮上声名彻冕旒,几年边鼓卧清秋

桑禄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
桑禄,来源于王安石的《宋诗》《次韵子履远寄之作》,原文:柴桑今日思元亮,天禄何时召子云

渌由

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》,原文:渌酒谩传工破闷,主人何敢怪颦眉

芉苓

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

伊芊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
伊,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《捣练子》,原文:见着伊妾断肠

崧飏

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
崧,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:降神咏崧高,谶纬仍反经

旒泯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旒,来源于仲并的《宋诗》《平江太守生辰二首 其一》,原文:寿觞频举公休惜,明日催归侍邃旒

畚垣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:畚插初无邻里相,垠隅那有波澜阔

白绅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
白绅,来源于曹彦约的《宋诗》《二郎之官房陵作五言唐律两章送之 其一》,原文:先人清白意,百世尚书绅

灏蘅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

薏婴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
薏,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:分得秾华质,依然苦薏香

储淙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:晨光清复道,秋色徧储胥

朦珈

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朦,来源于蔡伸的《宋词》《生查子》,原文:银缸委坠红,碧锁朦胧晓

欢胧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
欢胧,来源于熊皎的《唐诗》《湘江晓望》,原文:笙歌欢罢散离筵,水色朦胧蘸宿烟

缨越

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缨越,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:南越颈可缨,中行背必笞

羿胭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

凇庚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

峤冶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峤,来源于汪藻的《宋诗》《题江南春晓图》,原文:忽从林杪见朝晖,湿峤轻云半欲飞

闳岭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

琲寒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

励涛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

洌瑥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

宏虢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宏虢,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

崧媖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yīng女子的美称。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:似闻庐陵周益公,亦作此楼高于崧

津航

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
津航,来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》,原文:灵津水清浅,余亦慕脩航

馚巍

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》,原文:漏随冰泮生和畅,海涌山来抃峭巍

湫砚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

苡晖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

胭滇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胭,来源于郭世模的《宋词》《浣溪沙》,原文:几点胭脂印指红

缘浩

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缘浩,来源于李端的《唐诗》《送雍郢州》,原文:望月逢殷浩,缘江送范云

渝勰

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渝,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》,原文:盛际功名方策足,他年车笠肯渝盟

萄彦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

卫峪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:载驰载驱,归唁卫侯

札乘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘,来源于刘克庄的《宋诗》《七和》,原文:子行给子尚方札,吾自乘吾下泽车

椰仓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

郁缔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
郁,来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》,原文:郁葱佳气

笈荑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笈,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

峪与

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峪与,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

澜麟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澜麟,来源于胡铨的《宋诗》《送王嘉叟侍郎使虏仍用其韵》,原文:龙勒殊勋标绝域,麟宫奇节障狂澜

栾蒲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
栾蒲,来源于王庭珪的《宋诗》《初寒方葺火阁而会溪知城周子康惠竹帘火炉寗公瑞惠蒲团便足了一歳无事矣作二绝答之 其二》,原文:正忧坐客寒无席,遗我新蒲入突栾

蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

章宏

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
章宏,来源于晁补之的《宋诗》《与同年廖明略》,原文:文章宏丽学西京,新有诗声似侯喜

郁沫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
郁,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:愁郁郁之无快兮,居戚戚而不可解

薇纾

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其六》,原文:渴则饮涧谿,饥则茹薇藿

音缥

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
音缥,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:迢递山河长,缥缈音书杳

晤苍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晤苍,来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》,原文:孤馆悄然谁晤语,满庭寒露湿苍烟

越绪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
越绪,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:月落乌啼,酒阑烛暗,离绪伤吴越

瑺岭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

纴薇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

驹岭

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
驹岭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:足下马驹今复出,纵横踏破岭头云

莱晶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莱晶,来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》,原文:传闻仙岛冥冥中,水晶甃作蓬莱宫

致桦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:七年,致政于成王

淙备

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:瓦沟淙淙万银竹,变化只在须臾间

町炳

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

园灏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》,原文:晚菊数枝在,小园幽兴长

绍彰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其三》,原文:吾儿此地偶钟英,绍我家风尚典刑

冉浅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
冉浅,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:天风吹衣香冉冉,乌鹊梁成月华浅

旖澎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

榭羲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
榭,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:广榭舞萎蕤,长筵宾杂厝

莞枝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:吟诗三嗅之,对景一莞尔

灵栾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灵栾,来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹,乐事赏心俱去。永和年小草斜行,到野鹜家鸡窘处。庞隐图》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

坤植

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
坤植,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和诸太一宫诗》,原文:光辉散烛光华旦,动植归藏厚载坤

茗榭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茗榭,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:喜客见眉宇,煮茗扫风榭

望域

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
望域,来源于顾非熊的《唐诗》《出塞即事二首 二》,原文:廻望风光成异域,谁能献计复河湟

境茯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
境,来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其二》,原文:晚境终无玷,遗文尚可师

凛崔

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凛崔,来源于陆游的《宋诗》《龙挂》,原文:黑云崔嵬行风中,凛如鬼神寒虚空

知枝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
知枝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠张员外儿》,原文:月里桂枝知有分,不劳诸丈作梯媒

宏挚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
宏,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:谢安春渚饯袁宏,千里仁风一扇清

葭镜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
葭,来源于毛珝的《宋诗》《海陵之堡城 其一》,原文:四面蒹葭水接天,中间一片是人烟

璇楚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璇楚,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:飞鹊翩翩暮欲栖,楚天新月射璇题

楣益

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:绣栱云楣藏盛仪,广庭层陛宜清宴

葆楹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
葆楹,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:葆羽翻风队,腾吹掩山楹

麓棂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
麓,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:光风骀荡满春亭,岳麓云开九叠屏

莆缪

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莆,来源于宋祁的《宋诗》《州举俊民以艺中第为诗驰贺》,原文:高轩竝照连干锦,饮膳分颁萐莆厨

圆葵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
圆葵,来源于秦观的《宋诗》《茶》,原文:上客集堂葵,圆月探奁盝

纲栎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纲,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:若夫信犹土,是犹纲之宏

浠柒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

奂樗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:杀陈孔奂

珹朗

拼音五行释意
chéng玉名。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:凄清露华动,旷朗景气浮

蕴备

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
蕴备,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:昨逢令弟蕴,备述果不疑

笙蘅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
笙,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:如聆笙竽韵,来自冥冥天

缘馟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:随缘聊振锡,高步出东城

栗艾

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
栗,来源于胡宿的《宋诗》《感怀》,原文:高秋感憀栗,中夜起盘桓

茯轼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茯,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

皎绰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
皎绰,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:鲜妍皎如镜里面,绰约对若风中仙

桠泷

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

绍颖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绍,来源于孙何的《宋诗》《句 其五》,原文:欲谒元戎无介绍,薛能诗版在雕堂

益樨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
益,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:不失其传,益羨三后

玉杏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玉杏,来源于张泌的《唐诗》《所思》,原文:隔江红杏一枝明,似玉佳人俯清沼

棠阔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棠阔,来源于张镃的《宋诗》《送鹤还建康章德茂侍郎因成两诗 其一》,原文:晓浴池宽薝卜遶,夜栖笼阔海棠隣

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