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2023年出生子字旁冬天女孩起名

徐炫永作者：徐炫永2023-03-15 10:43:21

属兔-女孩-子旁-冬天，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年出生子字旁冬天女孩起名

蘅存

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

季桐

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
季桐，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：二季皆鸑鷟，梧桐殒朝阳

本孜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
本孜，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

月季

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
月季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋八月，蔡季自陈归于蔡

茵孝

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茵，来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》，原文：屏护文茵翠织成

孝汉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
孝汉，来源于释善珍的《宋诗》《送林南恩入京》，原文：已闻淝水返朱序，亦说汉庭怜孝章

孜渌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
孜，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：几席巾瓶侍服勤，阒阒孜孜十九春

存蔓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
存蔓，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：下不生蔓草，上不存栖鸦

孜经

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
孜经，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

泊季

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泊，来源于李中的《唐诗》《寄庐山白大师》，原文：长忆寻师处，东林寓泊时

孜蔻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
孜，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：嗟我诸季，鸡鸣孜孜

楹存

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
楹存，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：楹书迨今存，手泽亦未泯

存桦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
存，来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》，原文：妙观存述造，阴德有平停

孜樱

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
孜，来源于晁说之的《宋诗》《药裹》，原文：药裹白头翁，孜孜离乱中

湘孜

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
湘，来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》，原文：举头不见君，但见湘江水

孝约

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
孝约，来源于苏轼的《宋诗》《正月九日有美堂饮醉归径睡五鼓方醒不复能眠起阅文书得鲜于子骏所寄杂兴作古意一首答之》，原文：家人自约饬，始慕陈妇孝

涔子

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涔子，来源于释德洪的《宋诗》《印上人持观音像来乞赞余曰率伯时画也为作此赞》，原文：佛子心如涔蹄水，随其清浊现影耳

子约

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
子约，来源于华岳的《宋诗》《赠刘相士》，原文：它时双蹇馿，约子访黄石

枫孜

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
枫，来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》，原文：长桥枫叶落，终有吴江忆

孝绘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
孝绘，来源于释惟一的《宋诗》《小师惠林师孙法济请赞》，原文：只缘真实不脱空，故得孝子慈孙写真而绘容

漳存

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
漳，来源于清豁的《唐诗》《过三岭苎溪》，原文：嗣睡龙道溥禅师，住漳州保福院

楹子

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楹子，来源于黄庭坚的《宋诗》《过致政屯田刘公隠庐》，原文：百楹书万卷，少子似翁贤

滇存

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

孜岐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于王迈的《宋诗》《学易斋》，原文：所以学易斋，孜孜奉天职

子苑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
子苑，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一》，原文：梁家天子抱琵琶，泪洒华林御苑花

存崎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
存，来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》，原文：惟存浮屠居，愿力久未毁

季蕊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
季蕊，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 梅蕊惊眼》，原文：又是梅新蕊，寒凋季子裘

缥子

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缥子，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：缥缈三仙人，婆娑一老子

崎存

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
崎存，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：崎岖矛戟中，偶得性命存

浅孜

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浅，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：24　深则厉，浅则揭

畚季

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：连营释鞞琫，四野竞畚梮

子梧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
子梧，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风白云飞》，原文：中野悲游子，苍梧迎帝妃

孜绍

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》，原文：(正末唱)娘娘也孜孜，则见他不转睛将咱视

莆子

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莆子，来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 夺先红》，原文：闽中荔子说莆中，阙下奇包又不同

孜纯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
孜，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》，原文：小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬，恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

季霆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
季，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一三》，原文：今月季秋，谷日辛亥

术存

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
术存，来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》，原文：頼知仙圣术，杳杳存一气

季灏

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
季，来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》，原文：无心渐季路，负米觐亲闱

子栗

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
子栗，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：天随子爽駴恂栗，恍军庸之我当

蔷子

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔷子，来源于张侃的《宋诗》《蔷薇三绝 其三》，原文：蔷薇开尽知春晚，燕子闲来又日西

缮孜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

子楠

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
子楠，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：檐角楠阴转日，楼前荔子吹花

园子

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
园子，来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》，原文：田园未遂归去来，严子台边知一县

澎孝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澎，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：须臾忽澎湃，愁思若悽恻

孜析

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
孜，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：翼翼修天爵，孜孜耻面墙

季析

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
季析，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》，原文：五桂必攀昆季爽，三荆不析户庭春

存泊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
存泊，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：谁知忘机者，寂泊存其精

绎子

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绎子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

漪季

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漪，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其八》，原文：醉上轻舟泛渌漪，细穿桥柱独行迟

季峤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
季峤，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

孜奘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
孜，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》，原文：请公屈指数朱门，谁肯孜孜爱此君

季胧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：通乎季子之私行也

嵇存

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵇存，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：张老存家事，嵇康有故人

季梦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
季梦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》，原文：荒庙犹怀季，清滩几梦严

季淄

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：季氏之宰也

孝淇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
孝，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：孝弟尧舜道，祸反阶中天

萝孝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萝孝，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：孝武初封禅，萝图宝历新

涵季

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涵季，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：后来继者有季弟，潭潭大度涵沧溟

澄季

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澄季，来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》，原文：八月川原旱欲然，季秋连雨顿澄鲜

孜柯

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
孜，来源于冯时行的《宋诗》《早行》，原文：前程自谓明时近，不用孜孜苦叹嗟

孜英

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
孜，来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光

孜艾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
孜，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：我孜孜的觑了一会，明明的观了半晌，我见他不平中把心事暗包藏

宜孜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宜，来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》，原文：宜家称孝妇，择配得名人

存札

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
存札，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：帝心所形，帝札所存，默寓弛张

莲存

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
莲存，来源于强至的《宋诗》《温泉》，原文：壮观悲凉旧迹存，莲花泉暖至今温

冶子

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冶子，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：空遣隔江游冶子，撩乱心飞目注

团季

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
团，来源于徐积的《宋诗》《柳絮 其一》，原文：临风竞离别，就地忽团圆

子泯

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
子泯，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：子道决不泯，千载传芳猷

林存

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
林存，来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》，原文：方婴存殁感，岂暇林泉适

芙季

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芙，来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：休去采芙蓉

浠孝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：圣孝虔恭，率宸庭冠剑

子凝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
子凝，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》，原文：邺下杀才子，苍茫冤气凝

洛孜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洛，来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》，原文：干坤新润泽，河洛久风埃

浦孜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浦，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：雨暗蒹葭浦，烟青杨柳津

楦季

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楦季，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

容孝

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
容孝，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

子朴

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
子朴，来源于赵蕃的《宋诗》《鉴山主以天圣宣赐行道者五百金装罗汉青》，原文：耀州烧甆朴不巧，狮子座中莲叶绕

绘季

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《集英殿观先帝御容》，原文：绘事应神助，天光想下临

孜橙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
孜，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：七闽转海即洙泗，仅有令孜与思勗

若子

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
若子，来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》，原文：学劒越处子，超然若流星

焘存

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

淑孜

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淑，来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其二》，原文：缓移淑景觉暄妍，春晚尤宜听管絃

季术

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
季术，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：子术纵高于季主，吾年已老似申公

茵存

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
茵，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：涓辰甲戌良，霜锸穿苔茵

存淄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
存淄，来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》，原文：流泉涤尽化淄尘，明窗点存填血脑

存薇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
存薇，来源于赵蕃的《宋诗》《偶作二首 其二》，原文：旧宅存松桂，春山富蕨薇

畚存

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
畚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：长身万柄荷，髦梗付锸畚

蕖孝

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕖，来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》，原文：盲风振苕华，重露落芙蕖

境孜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
境孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：孜孜常以民存心，四境安娱吏无横

畚季

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
畚，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：耕锄计已晚，畚筑力犹耐

林子

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
林子，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一八》，原文：惟有林间衲子，有亦不知，无亦不管

胥孝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
胥孝，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其一》，原文：沈迷谩想华胥乐，还有痴儿鄙孝先

子圆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
子圆，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《大环着》，原文：(合)怎知今日，夫妻母子，子母团圆，再得重相好

孝町

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
孝，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：孝友天生德，公忠世象贤

缮存

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

肖季

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
肖季，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

孝荟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：盖天子 之孝也

荷孜

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荷，来源于周紫芝的《宋诗》《雨过》，原文：云分一山翠，风与数荷香

孝岭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
孝岭，来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》，原文：籯金不取义方严，孝友家庭岭海瞻

孜桅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
孜，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》，原文：不由不喜孜孜顿解心头闷，我、我、我，怎报的你这救济之恩

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