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缺火大气男宝宝取名

周宣作者:周宣2023-03-15 10:37:45

缺火-男孩,

缺火大气男宝宝取名

旨燝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也

暄煜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
暄,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其四》,原文:钵中贫富千家饭,身上寒暄一衲衣

岿南

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
岿南,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其四》,原文:南唐石塔好,岿然对人立

尚自

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尚自,来源于梅尧臣的《宋诗》《食荠》,原文:手龟不自饱,食此尚可慙

觅自

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
觅自,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其五》,原文:安心惟在觅心时,后世支尘两自欺

兆白

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
兆白,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:勿嫌白兆村,真是人天眼

啸暖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
啸暖,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:吟啸里,帘卷暖烟霁雨

怀朗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
怀朗,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》,原文:官军将解严,胸怀俱朗润

焘璎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

皙良

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

筝毓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:笙引簧频煖,筝催柱数移

爀采

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

浠绎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》,原文:金奏绎如,白露漙漙

子缪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
子缪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

畅茂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畅茂,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:茂弘恢远量,安石畅玄谈

箫追

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箫追,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:箫韶不返九疑愁,双凤追思楚水秋

毓纭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
毓,来源于程节斋的《宋词》《水调歌头》,原文:锺奇毓秀,应是积善庆之馀

桑灿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》,原文:厥田惟上上,桑麻十数州

炽偕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炽,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:厥今犬羊贪犹炽,瞠目东望心如虎

萧仲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
萧仲,来源于徐钧的《宋诗》《卢怀慎》,原文:曹参尚守萧何法,鲍叔惭分管仲权

延烽

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
延烽,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:延川未撤警,夕烽照冰雪

燮荑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

栾琲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》,原文:远爱檀栾碧迳开,荷锄乘雨破秋苔

晗谊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

烽琝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
烽,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其三》,原文:塞外夕烽悲鼓角,江边飞雨湿旌旗

鸯馚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:帐牵翡翠带,被解鸳鸯幞

津骋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
津,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其三》,原文:淮上津程远,山阴信息稀

灿泯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
灿,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:回视秦碑与汉篆,神光灿烂生蛟涎

宗曜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宗曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

芈泰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

丁祈

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
丁祈,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:丹诏丁宁祈雨泽,幽人歌咏愿年丰

隽朔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
隽,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

笠炽

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
笠,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

炯谦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:夜阑景霁百怪停,炯炯北极环众星

炫葆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炫,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

栗栾

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栗栾,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:栗烈三冬近,团栾一笑同

璎弛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

禄鉴

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禄鉴,来源于陈傅良的《宋诗》《送范大著文叔知彭州》,原文:中书世禄今无几,唐鉴家声世不多

知纲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
知纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:乃知诗书传,要在明三纲

陵瑄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陵,来源于李白的《唐诗》《独坐敬亭山(其二)》,原文:(见《宛陵郡志备要》

琀郅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

嘉翀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
嘉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部喜陈荐龙图窦舜卿侍郎同至相台》,原文:嘉客非期会,如因病守邀

绪自

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绪自,来源于刘学箕的《宋词》《满江红》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

卿骋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
卿骋,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:富哉荀卿骋雄辩,推本心术深磨研

子兆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
子兆,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》,原文:天子好道思崆峒,欲使亿兆归庬鸿

重苓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
重苓,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:披萝重冈斸松苓,我命在我同千龄

沅仑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

诺奕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诺,来源于孙觌的《宋诗》《简泽民》,原文:吾髯一诺黄金百,醉溺应怜厕中客

岱隆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
岱,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:山形东负岱,河势下通淮

佰湫

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

韦政

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
韦政,来源于吕南公的《宋诗》《登滕王阁》,原文:韦君德政满洪州,去后无人更讲求

烨棕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

宗扬

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
宗扬,来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》,原文:要洗晚唐还大雅,愿扬宗旨破羣痴

泰秋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
泰秋,来源于宋高宗的《宋诗》《句 其五》,原文:气回俎豆群工泰,喜入貔貅万马秋

漪年

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
漪年,来源于项安世的《宋诗》《西坡》,原文:西坡仙去漪岚在,重到堂中廿二年

暄里

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
暄里,来源于释智圆的《宋诗》《赠诵经僧》,原文:堪嗟浮世里,尘事竞暄暄

恣些

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
恣些,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:恣性灵、忒煞些儿

仞虞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仞,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》,原文:万仞峰前,纵横游戏

零淙

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
零淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

昂中

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昂中,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:昂昂孤立中不倚,传经决讼无牵羁

阑僖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阑,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:无奈酒阑情好

爀奈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

易绚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
易,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 一》,原文:圣人造,作《易》变爻辞

璎良

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

廷术

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
廷术,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:朝廷得王佐,经术有师传

晃中

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晃中,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

馟里

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:笼纱里

淬冬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淬,来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》,原文:古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘

栾秋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栾秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

奂律

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

娄陟

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娄,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:鸣玉锵登降,衡牙向曳娄

缪远

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缪远,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:绸缪无远虑,其如近忧何

启缎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
启,来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》,原文:尧舜求理切,夔龙启沃忙

朗禹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朗,来源于何锄翁的《宋词》《满庭芳》,原文:凝情处,金光朗朗,身外见形容

映洵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
映,来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》,原文:五云楼映玉成盘

远陵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
远陵,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:睢陵千里远,约过从

遥麒

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
遥,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:云此非凡鸟,遥见起敬恭

至亚

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
至亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》,原文:位至九卿亚,年过七十春

品重

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
品重,来源于朱熹的《宋诗》《社后一日作》,原文:圣作重品节,等杀古所详

尤爕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尤,来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其二》,原文:德刑相济用,自古意尤深

敦诚

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
敦诚,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》,原文:萧洒去物累,此谋诚足敦

映瑗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
映,来源于杜元颖的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:月华偏共映,风暖伫将游

炯鸥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炯鸥,来源于杜甫的《唐诗》《瀼西寒望》,原文:猨挂时相学,鸥行炯自如

章天

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
章天,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

燃潜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:燃薪不计束,未解手足拳

彰钲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
彰,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢蔡谏议孟夏旦日右府书事》,原文:杲日无亏彰睿圣,前星有庆耀东朝

晰同

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

明哲

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
明哲,来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》,原文:尚书侍郎尽明哲,秉钺载旆如火烈

缔蓬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缔蓬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

渭炽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:渭水清银河,横天流不息

旷天

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旷天,来源于刘眘虚的《唐诗》《海上诗送薛文学归海东》,原文:旷望绝国所,微茫天际愁

銮旒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
銮旒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:向来金銮御,一一亲垂旒

冬容

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冬容,来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》,原文:只缘未富三冬学,饮墨何须见愠容

瑥政

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于清昼的《唐诗》《安吉崔明甫山院联句一首》,原文:人不扰,政已和

笃瑭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笃,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》,原文:学本藏诸用,行皆笃所知

秉遥

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秉遥,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其四》,原文:侍朝惟秉忠和孝,遥见炉香上九重

俞重

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
俞重,来源于吴潜的《宋诗》《寄丁丞相》,原文:今年快活好重阳,君相都俞尽主张

合临

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
合临,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》,原文:愿见缘未合,临风增景慕

临翌

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
临翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

琀晔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

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