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草字头虎宝宝取名适用的字

孙幽琝作者:孙幽琝2023-03-15 10:33:52

属虎-艹旁,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

草字头虎宝宝取名适用的字

烽荟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
烽,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:稽洛川边胡骑来,渔阳戍里烽烟起

蕊璇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕊,来源于寇准的《宋诗》《琼林苑应制》,原文:槛花红蕊盛,苑树绿阴成

彤蓬

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
彤蓬,来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其一》,原文:彤扉新授紫皇宣,品作蓬壶二等僊

胥蘅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《夏日湖上》,原文:乌帽笻枝散客愁,不妨胥史杂沙鸥

苍肖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苍肖,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:身虽不肖甚,幼小著苍帻

欢芸

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
欢芸,来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

萃霖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
萃,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:幽香萃花岛,鱼藻旨且多

冶蕋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:冶叶倡条无数

君蕴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
君蕴,来源于王褒的《楚辞》《九怀/蓄英》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

芨榆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

炀葆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

蕊单

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕊单,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:天风瑞雪剪玉蕊冰花,驾单车明妃无情无绪,气结愁云,泪湿腮霞

蕊菀

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕊,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:揉香嗅蕊朝还暮

荑昙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

葭懿

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《自海至楚途次寄马全玉八首 其六》,原文:野色连云迷稼穑,秋声催晓起蒹葭

醇芍

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:贺兰饱鲜方醉醇,啮指不仇南霁云

釉艺

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于张建封的《唐诗》《酬韩校书愈打毬歌》,原文:韩生讶我为斯艺,劝我徐驱作安计

芦融

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芦融,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 六》,原文:芦笋锥犹短,凌澌玉渐融

琯英

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琯英,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》,原文:吴兴太守诗亦好,往奏玉琯和英咸

桔蕖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桔蕖,来源于喻良能的《宋诗》《秋暑炽甚忍饥偶作书季直弟以诗见嘲因次韵》,原文:枯池罢桔槔,蔫花委芙蕖

斐蘅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
斐,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:雾露濛濛其晨降兮,云依斐而承宇

莹箩

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莹,来源于张魁的《宋词》《踏莎行》,原文:凤髻堆鸦,香酥莹腻

莲娆

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莲娆,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:高擎翠袖轻轻卷,半露妖娆素莲脸

祁蕊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祁,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:祁公清德老,在昔相先帝

箬奘

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箬,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

崇莲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
崇莲,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公溪醉歌见寄》,原文:崇兰迎风绿泛艳,坼莲含露红

馚薏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

子艾

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
子艾,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:吾师鲁颜子,陋巷翳蓬艾

萌蔷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
萌,来源于释道潜的《宋诗》《寄王晋卿都尉》,原文:池上红蕖应渐老,山中紫笋尚抽萌

艾南

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
艾南,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》,原文:东麓兮南冈,桂椒萧艾兮同香

陟苑

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
陟苑,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:昔年北苑试龙茶,似陟云霄饮露华

蕊淞

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:后土祠中玉蕊,蓬莱殿后鞓红

萝妤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萝,来源于刘克庄的《宋诗》《寄永嘉王侍郎》,原文:珍重西清老,书来访薜萝

嵇蓬

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嵇,来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》,原文:嵇康书论多归兴,谢氏家风有学名

炯荑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炯,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其一》,原文:一心夜月炯长在,两鬓秋霜积未多

谒芨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
谒,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》,原文:今岁泰坛伸谒款,是宜万寿咏无疆

翙蓁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

京葆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
京,来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》,原文:伤哉九京路,白日閟泉门

葭旆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
葭,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:小窗未晚,重檐初霁,玉倚蒹葭

芨勖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

蕋锦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

菀惜

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

凝蘅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凝蘅,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:凝滞蘅

珈艾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

原蓁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
原,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・普天乐》,原文:(驾云)原来你弹琵琶来

媵萱

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

蕴亘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

陟莞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陟,来源于叶适的《宋诗》《白纻词》,原文:有美一人兮表独处,陟彼南山兮伐寒纻

召芃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
召,来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》,原文:傥移傍京邑,车马日号召

蕖仓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋词》《采桑子》,原文:十城芙蕖

詹蘅

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其七》,原文:远谪三湘欲卜居,试从詹尹拂占书

菀姣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

葭湘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
葭湘,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一○》,原文:潇湘且傍鼋鼍窟,葭菼空怀鹦鹉洲

荔净

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荔净,来源于陈宗礼的《宋诗》《玉巖 其二》,原文:翠屏青紫互高低,清净仙人薜荔衣

闻蔻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
闻蔻,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

识芃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
识,来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其一》,原文:荘周与惠施,初未识此话

蝶蔻

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蝶蔻,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

萧璐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萧,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:杨柳风萧萧,芙蕖晴熳熳

荣沛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
荣,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 太伯延陵》,原文:尊荣比蝉翼,道义侔崇山

晋苡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十一、冬,仲孙羯如晋

由英

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
由英,来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其一》,原文:自是英才为世用,由来了事笑儿痴

苓砚

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

芙昃

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芙,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:中生白芙蓉,菡萏三百茎

萌芃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萌,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:岁逢虎牛祸折萌,荡荡蜀道犹可评

恢蕴

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:烈并褒鄂,志恢幽并

遒芗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:顾我行役长,感君风义遒

含藻

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
含藻,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》,原文:大明含睿藻,元气抱宸居

蒂祯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蒂,来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》,原文:蒂占琼瓣轻如蝶,心袅金丛灿若星

烁荣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烁,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:锵洋鸣玉珮,灼烁耀金蝉

晢茜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

央芾

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
央,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:共喜慈帏得甘旨,他时远到未渠央

桑蔻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
桑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:78 桑辨有葚栀

旒芗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旒,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》,原文:千株玉槊搀云立,一穗珠旒落镜寒

蓁零

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

葭曜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葭,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋入蒹葭小雁行

樱萌

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
樱,来源于韩维的《宋诗》《同晏著作饮薛园坐中赋》,原文:采珠樱在盘,剥玉笋登俎

恒蓬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
恒蓬,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:蓬莱在人世,昧者恒弗识

葵旖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葵,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:芬香得薝卜,色泽有蜀葵

艾砚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其五》,原文:过雨陂塘处处深,南风萧艾欲成林

芊吟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芊吟,来源于谭用之的《宋诗》《贻钓鱼李处士》,原文:罢吟鹦鹉草芊芊,又泛鸳鸯水上天

绪葭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绪,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园四咏 亦好亭》,原文:亦好新亭小,登临意绪长

尹莱

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尹莱,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:由汤至于文 王,五百有余岁,若伊尹、莱朱则见而知之

芃瑺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

荏涧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
荏,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

奘杨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

阑茯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阑,来源于刘辰翁的《宋词》《南乡子》,原文:千树碧阑干

芾谆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芾,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠阴手自栽

荏鸥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:62 苏,桂荏

境茯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
境,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:穷应到真境,憩暂祛烦想

枫芝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
枫,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:飞锡破晓色,红叶弄吴枫

黎奘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其四》,原文:一枝黎峒桄榔杖,二寸羊城蝳蝐冠

捷苍

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
捷苍,来源于陈师道的《宋诗》《答颜生》,原文:老退不应称敏捷,颜苍宁复借红酣

芨垣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

萦蕊

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萦蕊,来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》,原文:游丝罥絮萦行仗,堕蕊飘香入酒杯

茉廷

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茉,来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》,原文:桄榔叶暗临江圃,茉莉香来酿酒家

钗荑

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
钗荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

苒梦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
苒梦,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

岭芨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岭,来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》,原文:远依花岭构,高与上方连

菡琲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
菡,来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》,原文:窣云楼堞古铜台,幕府池塘菡蓞开

启葭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
启葭,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

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