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大气小孩取名

吕裕时作者:吕裕时2023-01-27 11:48:48

大气小孩取名

【艾】【缎】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
艾,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

【珈】【觅】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

【缃】【笈】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缃笈,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

【南】【飔】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
南飔,来源于汪藻的《宋诗》《北窗》,原文:绿阴微缺处,最得南飔多

【忱】【荑】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
忱,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

【椎】【畚】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椎畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

【简】【珈】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
简,来源于卢明甫的《宋诗》《过檀溪》,原文:停杯问山简,何似习池边

【庚】【燿】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庚,来源于张九成的《宋诗》《子集弟寄江蟹》,原文:新年庚运通,此物登盘俎

【由】【舸】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《新秋》,原文:老去争由我,愁来欲泥谁

【冬】【薏】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冬,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:一冬不雨,一春不雨

【炔】【勖】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【柯】【薏】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
柯,来源于高文虎的《宋诗》《种菊》,原文:寒香紫茁兰,晚节铜柯柏

【霄】【殷】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霄殷,来源于许月卿的《宋诗》《野人》,原文:地主殷勤别,云霄万里期

【涧】【涔】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涧涔,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

【采】【磊】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
采磊,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:被褐磊落怀,白日凝光采

【瑧】【越】

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帝复对越,将受厥明

【阔】【匡】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
阔,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:须快展、亨衢阔步

【翎】【普】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翎,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:身如病鹤翅翎短,心似乱丝头绪多

【雅】【邕】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
雅,来源于无名氏的《元曲》《搅筝琶・《阳关》罢,香脸褪残霞。针线慵拈,匙杓倦把。和泪盼雕鞍,》,原文:目断天涯,幽雅

【律】【玺】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
律,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》,原文:东风暖入律,客意浓胜酒

【诚】【琬】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
诚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:诚 哉是言也

【藻】【裳】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
藻裳,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓出祥符趋府》,原文:朝霞藻绘舜衣裳,天碧山青认赭黄

【娥】【敏】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:玉体仙娥有谁见

【丁】【仲】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
丁仲,来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》,原文:勉传衣钵穷年计,入学元非一仲丁

【沛】【竹】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
沛竹,来源于陆游的《宋诗》《苍桧》,原文:岂无长楸与巨竹,干折枝摧共颠沛

【涔】【研】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

【箪】【缎】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
箪,来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》,原文:明明在上今□望,是汝箪瓢捽茹时

【影】【裕】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
影,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:琅玕碧,花影弄晴蜓

【苍】【弈】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
苍弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》,原文:苍山小亭看弈棋,不有此客无此诗

【莱】【瑹】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莱,来源于皎然的《唐诗》《夏日同崔使君论登城楼赋得远山》,原文:不是蓬莱岛,如何人去稀

【境】【彻】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
境彻,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:透彻通真境,拘留即妄攀

【单】【献】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
单献,来源于独孤及的《唐诗》《水西馆泛舟送王员外》,原文:单醪敢献酢,曲沼荷经过

【秭】【璂】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

【榷】【翊】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

【湲】【轶】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
湲,来源于宋庠的《宋诗》《迟明出都》,原文:老臣三去国,凭轼泪潺湲

【茹】【淼】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:嗟哉竹林子,哜茹日瓶甖

【羿】【漾】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

【种】【璎】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
种璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

【桥】【寅】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桥寅,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其二》,原文:却忆庚寅侍板舆,过桥桥断费人扶

【翼】【钧】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翼钧,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:“世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻

【和】【品】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
和品,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:阳和吹嘘品汇生,燕谷冻瘁漠未惊

【瑭】【瑷】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【绰】【菀】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:303 宽,绰也

【弘】【影】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
弘,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:是年,李嗣昭立钟开元寺以七月十三日,弘农郡君夫人游硖石山则六月十四日

【焓】【莆】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其六》,原文:不谓莆阳郑夫子,一书犹解问空生

【瑥】【诗】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于尚颜的《唐诗》《寄方干处士》,原文:格外缀清诗,诗名独得知

【庚】【礴】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
庚,来源于丘葵的《宋诗》《新月》,原文:斗柄犹未酉,明生已自庚

【燮】【彬】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
燮,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

【恤】【燝】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夙兴夜寐,朝夕临政,此以知其恤民也

【曙】【薏】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
曙,来源于张署的《唐诗》《句》,原文:(见《分门纂类唐宋时贤千家诗选》卷十六闻人详正《集句》引)(按:《宋诗纪事》卷六九引作张曙)

【韶】【奂】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韶,来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》,原文:舜恩被动植,闻韶复翺翔

【旌】【婵】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
旌婵,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

【炳】【珧】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炳,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

【潆】【爕】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

【觉】【逸】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
觉逸,来源于程公许的《宋诗》《和陆放翁笑诗呈云端子》,原文:酒酣兴逸不觉一捧腹,那似义府有刀藏其中

【彻】【诀】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
彻,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其四》,原文:通身都是痒,彻晓竟无眠

【燝】【琢】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【振】【箫】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
振箫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:奉迎霞布甘泉仗,箫瑟振和声

【翩】【椿】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》,原文:翩翩动衣裳,游子悲故乡

【竣】【骓】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

【熠】【禄】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:冰壶炯炯当九秋,巖电熠熠悬双目

【隽】【寓】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:礼闱一战果得隽,妙割不折庖丁刀

【谒】【俪】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
谒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:贽谒桑魏公,藻鉴非易与

【言】【庭】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
言庭,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:言毕依庭树,如烟去无迹

【爀】【惟】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【零】【琬】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
零,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:幽香零乱无人管

【燿】【巡】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
燿巡,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

【祯】【隽】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

【华】【杉】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
华杉,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:浮云隠华桷,夹路翳杉篁

【岭】【予】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
岭予,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其四》,原文:诗题:予自到岭外居岚瘴中未尝不以先死对治人人见其浩然若有所得者今岁在海外遇寒食困发家书想望松楸不能自理偶成此诗示儿子首句(全诗):春日自明霁按:末句作诗示阿张,有注云:阿张,孟坚小字

【斓】【泰】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斓,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:斓斑不过脚似豹,勇健未必拳如鹰

【荏】【缨】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

【琼】【华】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琼华,来源于韩维的《宋诗》《明叔昆仲特惠梅花聊赋小诗三篇为谢 其三》,原文:朱萼琼华次第开,烦君自折向春台

【尉】【涧】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:(尉)为甚么忙出皇州

【芗】【钊】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芗,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

【彤】【语】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
彤语,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十六》,原文:细擘桃花逐流水,更无言语倚彤云

【浦】【境】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
浦境,来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其一》,原文:飞来别浦无人境,春风不摇杨柳影

【闻】【麟】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
闻麟,来源于张说的《唐诗》《药园宴武辂沙将军赋得洛字》,原文:待闻出塞还,丹青上麟阁

【言】【婵】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
言婵,来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:倩盼动婵娟,常持六万言

【渝】【舟】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渝舟,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:尚记扁舟下古渝,兰芽秀茁媚庭除

【霄】【晳】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霄,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:霄汉横高翥,风云接大来

【珩】【旖】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珩,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》,原文:出有龙旗,入有珩佩

【甯】【伦】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
甯伦,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:既禀神灵姿,甯非贤圣伦

【继】【纭】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
继,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:词高不可继,惠重终可酬

【烨】【仑】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

【屹】【洌】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》,原文:西南屹立擎天柱,子午长驱建屋瓴

【琼】【倩】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琼倩,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》,原文:此樽谁可使,待倩许飞琼

【绡】【骓】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绡,来源于刘子翬的《宋诗》《梅花》,原文:玉骨绡裳韵太孤,天教飞雪伴清癯

【域】【杏】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
域,来源于邹浩的《宋诗》《班超》,原文:功名从古病难成,况作天西绝域行

【鑫】【骋】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《算山》,原文:五十八年争虎视,三千余骑骋龙媒

【溯】【翰】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《扬子二首 其二》,原文:道真沉溺九流浑,独溯颓波讨得源

【纯】【篌】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纯,来源于范液的《唐诗》《自咏》,原文:然宗叔范纯家富于财,液每有所求,纯常给与之非一

【铮】【飔】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:红炉坐相对,簷马声鏦铮

【玺】【浩】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
玺,来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》,原文:牋词上诉人叵挽,玺书赐可羣公叹

【屹】【琢】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
屹琢,来源于黄公度的《宋诗》《邵监携诗相访用集中闲居韵为谢》,原文:知君琢句用功深,屹立长城不受侵

【怀】【润】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
怀润,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七七》,原文:昆冈含玉山先润,凉兔怀胎月未知

【稷】【陟】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
稷,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其三》,原文:省寺官联贵,曾升社稷臣

【追】【霈】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
追,来源于吴锡畴的《宋诗》《听雨》,原文:螘柯分已定,人自苦追奔

【艺】【碧】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
艺,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:绝艺本天得,非假学力成

【誉】【汶】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《和谹父答郑丈》,原文:抡才俱道用,昌誉得诗鸣

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