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缺木有涵养男孩取名

张暌作者:张暌2023-01-27 11:31:13

缺木-男孩,

缺木有涵养男孩取名

【望】【榷】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
望,来源于刘敞的《宋诗》《得贡甫巢县书云阻风》,原文:望望风波苦,悠悠见女悲

【炳】【栗】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
炳,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:我朝晏与杨,炳炳贵名起

【波】【珵】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
波,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:和风满,洪波息

【纭】【荏】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纭荏,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

【楦】【崎】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

【遒】【研】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
遒,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:遒人中旷绝,乐府四纷更

【璂】【禺】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【芨】【麟】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【蘅】【洛】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蘅洛,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

【蓬】【袤】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓬,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓬莱殿里,几样春风鬓

【舸】【明】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
舸明,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:山烟明欲合,归舸兀深碧

【峻】【乔】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峻乔,来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》,原文:共指乔松,同瞻峻岳,祝公眉寿

【治】【桢】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
治,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六》,原文:师门育材,治心扶性

【晤】【里】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晤里,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

【纴】【徽】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

【辕】【箬】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
辕,来源于贺铸的《宋诗》《答杜仲观登丛台见寄》,原文:老步失腾骧,短辕甘跼蹙

【遒】【瑞】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
遒瑞,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

【栎】【儒】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

【里】【堇】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
里,来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》,原文:一万里

【勋】【瑹】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
勋,来源于权德舆的《唐诗》《拜昭陵过咸阳墅》,原文:顷岁辱明命,铭勋镂贞坚

【戎】【楣】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
戎,来源于武元衡的《唐诗》《秋日对酒》,原文:春耕事秋战,戎马去封陲

【幻】【晣】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhé光亮;亮光。
国学点评
幻,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:何人袖有善幻手,解蓝田玉山为贫

【匡】【麟】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
匡,来源于李吕的《宋诗》《自警三首 其三》,原文:嬖人排孟子,通国诮匡章

【伦】【樟】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
伦,来源于许景衡的《宋诗》《论学》,原文:惟古善教,有伦有要

【萧】【泱】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萧泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

【蓁】【婳】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

【祁】【闰】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
祁,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:赓歌随羽籥,奕叶斅伊祁

【尚】【炘】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
尚,来源于周必大的《宋诗》《东坡像李伯时作曾无疑藏之命予赞之》,原文:瞻之在前,尚有典型

【奕】【潜】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕潜,来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》,原文:高氏有潜德,奕世被辉光

【昊】【寓】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:清辉照胆浑无寐,苍昊催人自鲜欢

【罡】【榷】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

【益】【权】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
益权,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》,原文:地兼梁益盛中权,自昔畴咨出万全

【未】【帧】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
未,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒巡未止

【奕】【勖】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奕,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:瑞日舒长呈五色,官仪赫奕会三朝

【珲】【楦】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

【情】【慷】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
情慷,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:高情慷慨怜衰晚,妙句纵横丐膏馥

【佐】【莞】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
佐,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:勋业已追□伊佐,文章独造孟轲醇

【析】【祯】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:王子析道论,微言破秋毫

【隽】【渤】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
隽,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其一》,原文:鬬羊谁得隽,倦鸟客思归

【绚】【元】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绚元,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:端楼游赏正元宵,珠箔低垂绚帟飘

【竺】【驹】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
竺,来源于释行海的《宋诗》《哭王秀岩 其一》,原文:南湖天竺旧同游,心恋青灯老未休

【炘】【兴】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:牵清兴

【祁】【烽】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
祁烽,来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》,原文:穹庐移斥候,烽火绝祁连

【书】【术】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
书术,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:自甘阳城书考下,谁曰闷闷政术卑

【馟】【奎】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

【檀】【瑥】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
檀,来源于裴休的《唐诗》《白鹿寺释迦瑞相诗》,原文:无相无亏有相圆,多生檀越种因缘

【淙】【羿】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淙,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:寒声碧甃淙淙急,流到人间分外清

【淙】【皖】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

【汉】【覃】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汉,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:霄汉程虽在,风尘迹尚卑

【匠】【蕋】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》,原文:羲和挥戈不可却,郢匠剪毛归作棚

【祁】【常】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祁,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其六》,原文:绝嗤梁梦误金瓯,又叹祁征困木牛

【渤】【崧】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渤,来源于李纲的《宋诗》《游王原山》,原文:龚遂理渤海,营平破先零

【宸】【茗】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宸,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

【飔】【盛】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
飔盛,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

【樗】【砚】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樗砚,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:毋为樗木散,宁作铁砚铸

【颉】【亦】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
颉亦,来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》,原文:鸣鸠野鹊亦解喜,颉颃穿林语啾唧

【榷】【嵘】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

【桥】【臻】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桥,来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》,原文:寂寞官桥侧

【籍】【炅】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
籍,来源于周必大的《宋诗》《十月十七日大椿堂小集胡从周季怀以予目疾皆许送白酒弥旬不至戏成长韵》,原文:君兮优阮籍,仆也减兖守

【芾】【蕋】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芾,来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其二》,原文:自怜粃政无遗爱,安得人思蔽芾棠

【堇】【郁】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堇郁,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

【徽】【莞】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:为策为章,并著徽音

【季】【攸】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夏,季孙斯、仲孙何忌如晋

【凇】【祁】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【霈】【芉】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
霈,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:意挟大江神,倾输作霶霈

【些】【晣】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé光亮;亮光。
国学点评
些,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:新编刊未就,楚些已招魂

【炘】【沛】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》,原文:神州应未远,当继沛中歌

【朴】【骏】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
朴骏,来源于王迈的《宋诗》《黄君任景伊西上》,原文:朴樕不入公输门,赏骏岂无伯乐者

【覃】【莞】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》,原文:下堂伤足不忍出,流光至今覃后昆

【苡】【稷】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

【亚】【林】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亚林,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

【绍】【葭】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绍,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:绍年一联镳,作意到西瀑

【时】【芗】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
时芗,来源于晁冲之的《宋诗》《小魏买马久不至以诗寄之》,原文:骏骨愁时晚,芗萁念夕矄

【骥】【纴】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骥,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:早先天下士,共服骥中骅

【箫】【影】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箫影,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻袭美有亲迎之期因以寄贺》,原文:参差扇影分华月,断续箫声落翠微

【矜】【洵】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
矜,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:少年作尉须矜慎,莫向楼前坠马鞭

【勤】【渌】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勤,来源于刘跂的《宋诗》《古器图赞》,原文:阅斯勤斯,其人云远

【棋】【闲】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棋闲,来源于沈辽的《宋诗》《花残》,原文:山西日永无多事,闲看樵夫数局棋

【诣】【啸】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
诣啸,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:啸俦欣鱼贯,诣极愁鹢退

【峥】【麒】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峥麒,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:疑冢峥嵘此不封,麒麟彷彿是山中

【禺】【齐】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
禺,来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》,原文:海禺纳万艘,市区沸百贾

【璆】【波】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

【其】【凌】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
其凌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵景瑜 其一》,原文:与其凌霜驾雪,争如避日藏风

【珈】【尤】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【庄】【燿】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庄,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:裂券蠲宿逋,减赀粜庄课

【崧】【幻】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
崧,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

【翰】【恢】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翰,来源于曾巩的《宋诗》《丁元珍挽词二首 其一》,原文:翰墨金声远,神情玉气温

【淄】【樗】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

【茯】【泊】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

【敖】【言】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
敖言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲁令弟子辞曰:毋幠,毋敖,毋偝立,毋逾言

【佰】【菀】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【麓】【芃】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麓芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

【追】【菀】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国人追之,又败诸鹿门

【析】【沛】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
析,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

【苓】【晠】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苓,来源于唐庚的《宋诗》《次勾景山见寄韵》,原文:此生正坐不知天,岂有豨苓解引年

【楹】【廷】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一○》,原文:安知下其室,惊骇暗楹雾

【璩】【俞】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【蔳】【逻】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

【檀】【棹】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
檀,来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》,原文:何以出檀名,此时无别虑

【玺】【舸】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:玺膺新玉帛,图贡旧山川

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