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虎年出生-工字旁-唐诗-男孩-取名

林吟瑜作者:林吟瑜2022-10-08 21:03:24

属虎-男孩-工旁-唐诗,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年出生-工字旁-唐诗-男孩-取名

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:今来从辟命,春物徧涔阳

缃熹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

飔赫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
飔赫,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

槿璂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
槿,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:蜉蝣世界实足悲,槿花性命莫迟迟

瑱卫

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

衍瑞

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
衍瑞,来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》,原文:建阁程生藏瑞墨,买田张衍寄英游

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于卢炳的《宋词》《画堂春》,原文:晓来葱茜祥烟

苒晷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
苒,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:浮生能几何,荏苒忽中岁

荣磐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荣,来源于张嵲的《宋诗》《刘无虞尊人挽诗二首 其一》,原文:生无三事贵,禄有万钟荣

笃皎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
笃,来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 一》,原文:羣仙不愁思,冉冉下蓬壶

矗圣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:森森夹路竹,矗矗羽林仗

虢狄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虢狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢射为右,以败狄于采桑

秸壹

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:秸席纯敷,蜡炬交荧

卓恒

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
卓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉密令卓茂》,原文:吾爱卓子康,作邑非寻常

川蓓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
川,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:山川迥别

璁缤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

嶛罡

拼音五行释意
liáo高。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

钊禾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

槿涧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
槿涧,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:槿篱临古涧,苍然来书幄

里芨

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
里,来源于李羣玉的《唐诗》《题王侍御宅》,原文:绿阴十里滩声里,闲自王家看竹来

旆莞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旆,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

圭硝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

浦蔚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
浦蔚,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:草蔚湘累浦,花残蜀魄天

纭缃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》,原文:浩荡修途今几驿,纷纭归思日如年

祯籍

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
祯,来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》,原文:在人为英杰,与国作祯符

镌州

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
镌州,来源于李彭的《宋诗》《岁晚四首 其三》,原文:苦忆中州向子期,微官镌尽赋新诗

知翙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
知,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尧民歌》,原文:陛下不知

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔弓如晋,贺虒祁也

楚虔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楚虔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弑其君虔于干溪

淑礴

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淑礴,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:清淑之气孕秀多,蜿蟺旁礴无偏颇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》,原文:枫叶舞片轻,芦花袅漪鲜

昭戍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:灵鉴孔昭,孝思维则

蓬芊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《元曲》《尾・受凄惶甚识分明夜,把挨过的凄凉记者。来时节一句句向枕头儿上言,》,原文:半世飘蓬,闲茶浪洒

洌睿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

圭琰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
圭琰,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琰圭,以易行,以除慝

笈渌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笈,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:余芳袭学子,簪笔负箱笈

缎凛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

玮蔚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

玖冉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玖,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:神仙亦爱奇,临流并琼玖

旒钟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旒钟,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其二》,原文:冕旒穆穆升前殿,钟石锵锵达九霄

资矗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
资,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》,原文:漓之水浮兮,粗资以汰

卿裕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
卿,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:髯卿世济美,中外稔践更

燝矜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

尚缮

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尚,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:尚想横汾,兰菊纷相半

墨季

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
墨季,来源于赵孟坚的《宋诗》《天平方丈梅下见持要旧题》,原文:忽觌季难遗墨在,西风吹泪满髯丝

汶悟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
汶,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

晠麓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于洪咨夔的《宋诗》《送章君范之湖南幕》,原文:岳麓盛古学,衡山多秀民

炀缤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

桠彻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

箐瑶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

琲辰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

涵琛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涵,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:吾闻孔仲尼,道盛涵化光

韶钗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韶钗,来源于张先的《宋词》《武陵春》,原文:每见韶娘梳鬓好,钗燕傍云飞

繁珐

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》,原文:旧法躬刊定,繁文再刬除

柳轶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柳轶,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:帝书超轶钟王上,不与欧柳论低昂

灏时

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
灏时,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

由凛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
由凛,来源于敖陶孙的《宋诗》《大风怀林伯农》,原文:何由语连牀,共破秋气凛

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

岱其

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岱其,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:10 北方之美者,有幽都之筋角焉,东北之美者,有斥山之文皮焉,中有岱岳,与其五谷鱼盐生焉

茗阔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茗阔,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》,原文:铜炉瀹茗助清冷,玉麈论文愧阔疏

酝瑺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
酝,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

璐暄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

莲箬

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
莲箬,来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》,原文:青箬湖边寻顾陆,白莲社里觅宗雷

恒绡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《再用韵呈德脩》,原文:桑麻不竞蒿压屋,厚禄书断儿恒饥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于谢薖的《宋诗》《斸苓轩》,原文:但当稍兔丝,敢望擘麟脯

浩彬

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
浩,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》,原文:胶如[络绎],浩汗连緜

殷逻

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
殷,来源于张祜的《唐诗》《闲居作五首 其三》,原文:殷勤东郭外,春麦又苗青

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

品漓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
品漓,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:有如春方中,名品嗟淋漓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四○》,原文:惟善则主,尔德是类

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

域辰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
域辰,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:五岳扶封域,三辰纬典章

圣泓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
圣泓,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

锋滦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
锋,来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》,原文:哀哉吾民亦何辜,父子连年死锋镝

渤晨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
渤晨,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:春山临渤海,征旅辍晨装

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:孤城春水一沙鸥

昙葭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昙,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其八》,原文:瞿昙彻底老婆心,见明色发理难任

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:投文欲往吊江流,幽魂未泯应惭悔

骃笠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

禧萝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》,原文:繁禧将浩劫,世世会杨寥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于释守卓的《宋诗》《赵州勘婆》,原文:勘破谁知老赵州,玉鞭鞭起卧金牛

恺绪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

钊辑

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

暖固

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暖固,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫作诗自言作县之况以冷官为可乐戏用韵答之》,原文:吹寒固自乏暖律,使物又恨无神鞭

芹斐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芹,来源于陈允平的《宋诗》《经冯将军墓》,原文:一涧清泠水,年年生紫芹

庄种

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庄种,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:我谓惠王瓠种,合种庄家漆园

蕾柒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕾,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君若不好谏,愿献触疏箴

容瑭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
容,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:容易过,三十八

瓷岭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瓷,来源于周弼的《宋诗》《丰年行》,原文:瓦盆瓷缶息老身,还将孙子看迎神

苓至

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苓至,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

漓伊

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
漓,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:得非孔明庙前铜柯柏,元气淋漓钟此夫焉廋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于马子严的《宋词》《满庭芳》,原文:少年游冶,何但折垂杨

钥久

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
钥久,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:留钥岂淹久,即归侍前旒

亦渌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亦渌,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

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