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涂姓-冬天-女孩-起名

韩骋湛作者:韩骋湛2022-10-05 07:14:51

涂姓-女孩-冬天,涂是我国排名第143位的姓;

涂姓-冬天-女孩-起名

涂芝缪

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芝,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其二》,原文:朝飞出芝田,夕饮下云梦

涂麟璃

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
麟,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:将为麟为凤兮,对明世而出也

涂优琮

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
优,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:阴散何优劣,阳归自合同

涂晳羡

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

涂溯茶

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

涂匠纭

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匠纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

涂闲潜

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
闲潜,来源于戴叔伦的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

涂颍晏

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颍晏,来源于杨亿的《宋诗》《戏赠颍州万寿尉吴待问》,原文:宦途南北最情亲,岁晏相逢颍水滨

涂舸琪

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
舸,来源于朱子仪的《宋诗》《访戴图》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

涂雯觉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

涂兹祁

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
兹,来源于王铚的《宋诗》《系舟余杭门访西湖金轮寺参上人》,原文:兹游非世逢,归路晚萧瑟

涂支笛

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
支,来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》,原文:乱阶犹未已,一柱若为支

涂雅怡

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
雅怡,来源于贯休的《唐诗》《题弘式和尚院兼呈杜使君》,原文:二雅兼二密,愔愔祗自怡

涂欢兹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
欢兹,来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》,原文:于兹欢宴洽,宠辱讵相惊

涂栖觉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栖觉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《喜迁莺》,原文:春归花落久栖迟,愁深那觉时光换

涂绡童

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绡童,来源于孙惟信的《宋诗》《赋女冠还俗》,原文:叠却霞绡上醮衣,女童髽髻绿杨垂

涂俐珉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

涂旌婳

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huà指静好。
国学点评
旌,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:去岁拥、旌旗称太守

涂箩涔

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
luó象征装载幸运、承载责任。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

涂遒些

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
遒些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:分曹并进,遒相迫些

涂幽伊

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幽伊,来源于范纯仁的《宋诗》《留别洛中诸友》,原文:酒罢予其东,幽踪逐伊水

涂越睿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
越睿,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:天和发越,睿泽滂洋

涂欢姬

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
欢姬,来源于周紫芝的《宋诗》《吹台曲》,原文:羽觞行酒欢未足,燕姬成行列红玉

涂漓晖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《无酒叹》,原文:平生得酒狂无敌,百幅淋漓风雨疾

涂杉隋

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杉,来源于贾岛的《唐诗》《送胡道士》,原文:临水古坛秋醮罢,宿杉幽鸟夜飞回

涂绰虢

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绰,来源于陈与义的《宋诗》《舍弟踰日不知雪势密因再赋》,原文:急飞既繁丽,缓舞尤绰约

涂郁裳

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
郁,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:何当欣既觏,郁陶共君敍

涂舜蕖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
舜,来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》,原文:蒲本舜都州,君思独去游

涂滢黎

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

涂旎单

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

涂颐霈

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
颐,来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》,原文:石房开竹扉,茗外独支颐

涂漾永

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漾永,来源于许景衡的《宋诗》《傅夫人陈氏挽词》,原文:日永春风漾苹藻,夜寒霜月落庭闱

涂筠奎

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《再赋梅花》,原文:松筠共叹冰霜晚,桃李从教雨露偏

涂鹤雯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
鹤,来源于高伯达的《宋词》《汉宫春》,原文:倦飞鸾控鹤,来寓人间

涂珐瑜

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

涂奂谨

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

涂云韬

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
云韬,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其一》,原文:韬霞掩日冷云同,恍惚身游银色宫

涂净姝

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
净,来源于刘敞的《宋诗》《宿九里潭》,原文:远客何所羡,神渊涵净心

涂原种

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
原种,来源于范成大的《宋诗》《检校石湖新田》,原文:下地若干全种秫,高原无几谩栽桑

涂芃惜

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

涂淄遥

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:淄渑虽异涂,匪利即徇名

涂帧璋

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

涂淖泯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》,原文:暑雨连朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上阶行

涂蕋锦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ruǐ花蕊,植物的精华。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

涂橙翩

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
橙,来源于韩维的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:霜橙捣齑饭香稻,一饱岂顾家有无

涂亘敏

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
亘,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:篁竹互蒙笼,冈峦亘萦绕

涂柒慕

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

涂湫种

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:春旱忧无麦,山灵喜有湫

涂诗依

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诗依,来源于张镃的《宋诗》《奉祠云台题陈希夷画像》,原文:无边花月自依春,来伴南湖诗酒舫

涂倩薏

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
倩,来源于顾云的《唐诗》《苔歌》,原文:即是仙宫欲制六铢衣,染丝未倩鲛人织

涂绡瑜

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绡,来源于元绛的《宋诗》《凤池山》,原文:谁为霜绡图景象,翠微高处一开颜

涂萄葵

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
萄葵,来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》,原文:茙葵花种蒲萄下,年年叶长见花谢

涂椰弈

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

涂芸旒

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芸旒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:擢第在芸阁,言事触冕旒

涂怡萌

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
怡,来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》,原文:山中如□□,翁媪自怡悦

涂茵町

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茵,来源于毛滂的《宋诗》《和孙守三月二十七日开宴》,原文:落花风起舞茵卷,秀岭烟生媚黛分

涂凇和

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

涂霏媖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霏,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:瓦劄带尘壤,羊毛拂烟霏

涂焘裕

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

涂溯斯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
溯斯,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮歌鬰纡,为尔溯风立斯须

涂湲炫

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湲,来源于洪迈的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:清坐鼎足峙,妙语流潺湲

涂椒勤

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椒勤,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:柏酒勤称寿,椒涂蚤却寒

涂林珊

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
林珊,来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》,原文:月漾珊瑚海,春回薝卜林

涂梓籍

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梓籍,来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》,原文:古地摽图籍,新亭建梓材

涂怡瑧

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhēn玉名。
国学点评
怡,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:天公怜我太寂寞,故遣尤物怡吾情

涂采鹭

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
采鹭,来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:休唱采莲双浆曲,老却鸥朋鹭侣

涂云澧

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
云澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

涂殷川

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
殷川,来源于元稹的《唐诗》《辋川》,原文:殷勤辋川水,何事出山流

涂璎琯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

涂翩羡

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翩羡,来源于韦骧的《宋诗》《送冯材叔宰蕲春》,原文:顾我滞踪徒衮衮,羡君归翅自翩翩

涂恒俪

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
恒,来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》,原文:冷暖非恒德,兴衰彼一时

涂晋源

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晋源,来源于胡仲参的《宋诗》《和伯氏包山观桃花韵》,原文:千株未数栽唐观,一幅犹堪画晋源

涂轶典

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
轶典,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:星躔函毕昴,祀典轶王公

涂融札

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
融,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:泛彩池塘媚,含芳景气融

涂蓁蔚

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

涂州津

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
州津,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其一○》,原文:喧豗六月浩无津,行见沙州束两滨

涂瑛依

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

涂璐荑

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

涂铮合

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
铮,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》,原文:簷头风铁响铮铮,簷外浪浪槁叶鸣

涂舜盂

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
舜,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:念深尧八彩,感切舜重瞳

涂韧亚

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

涂韶浦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韶,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 起文堂》,原文:天地有万籁,中存韶濩音

涂燏琦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
火光貌。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

涂鸥静

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
鸥静,来源于张耒的《宋诗》《题赵楶所收赵令穰大年烟林二绝 其二》,原文:枫林荻港白昼静,落雁飞鸥尽日闲

涂桅濡

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

涂佶玖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

涂凡芦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凡芦,来源于孙叔顺的《元曲》《三煞・他做官司的剖决明,告私情的能指实,监囚在里人心碎。一个旱莲》,原文:腮空滴白凡泪,一个漏芦腿难禁苦仗笞

涂玉零

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玉零,来源于高蟾的《唐诗》《秋日寄华阳山人》,原文:银鞍公子魂俱断,玉弩将军涕自零

涂洵冽

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

涂如闲

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
如闲,来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》,原文:如何此日投闲迹,又结精庐傍古城

涂沉瑗

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊城下大风雨友人约明日游芝山》,原文:沉沉春夜黑,寒客泊孤舟

涂觉真

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
觉真,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 灵巖寺》,原文:高堂见真人,不觉首自稽

涂仞宜

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
rèn比喻成就很高,地位上升。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
仞,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

涂识潭

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
识潭,来源于韩维的《宋诗》《赠曹大夫三绝 其一》,原文:直须言下通非句,识取澄潭皎洁秋

涂临淮

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
临淮,来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》,原文:君今临淮垣,访古欲何似

涂莜嵇

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

涂缔汶

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
缔结,比喻美好的结合。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

涂萝荔

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
萝荔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《哭贝韬》,原文:交朋来哭我来歌,喜傍山家葬荔萝

涂颉娆

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
颉,来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》,原文:天孙锦段冰蚕茧,太古盘铭苍颉文

涂新临

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
新临,来源于余靖的《宋诗》《送张如京知安肃军》,原文:新提司马临戎节,旧应衣乌近极星

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