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男孩子取名嘉潼

郝闻忆作者:郝闻忆2022-09-03 17:45:22

男孩,

男孩子取名嘉潼

奎汶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奎汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

资桢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
资,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:生计虽勤苦,家资甚渺茫

翡耘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翡,来源于罗隐的《唐诗》《江都》,原文:九里楼台牵翡翠,两行鸳鹭踏真珠

芃笈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

追治

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
追治,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其六》,原文:阴惠已能追许令,治功不独过韦丹

徽垣

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
徽垣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:乡井公评推内则,掖垣铭笔写徽音

勰析

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

瑧莘

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:向来莘渭今安在,叹息谁能起九原

玮嶂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

恣城

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
恣城,来源于虞俦的《宋诗》《和汪倅》,原文:城头杖屦恣延缘,终日看山也自贤

曜合

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
曜合,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:紫清合曜流霞晖,楚台无梦朝云飞

汉熠

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汉熠,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:银汉斜倾玉漏残,钗虫熠熠照清寒

执沥

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:雍正执一匕以从,雍府执四匕以从,司士合执二俎以从

隆峻

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
隆峻,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:峻防谁敢慢,隆栋可言低

伦汉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伦汉,来源于饶节的《宋诗》《汪信民约诸人游城南陈氏园不果》,原文:却笑伯伦尚多事,苦怜江汉载浮萍

燏南

拼音五行释意
火光貌。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

存泱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
存,来源于司马光的《宋诗》《谢兴宗惠草虫扇》,原文:旧法存百一,要足超凡庸

烯纾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》,原文:疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦幈前

郄盂

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

冉萱

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冉,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:崇桃积李花闲,芳洲绿遍,更冉冉、柳丝无力

梧鹄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梧鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:碧梧停鹄已飞去,玉雪娟娟今在傍

桓皓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
桓皓,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:绮皓采芝终佐汉,桓荣稽古旧传经

萧杨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萧杨,来源于项安世的《宋诗》《赵婺州挽诗》,原文:雪里萧山渡,花时杨子城

辰熠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
辰熠,来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》,原文:氲氲颢气朝胎息,熠熠辰辉夜步纲

庆翊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
庆翊,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:建炎欣翊戴,鸿庆袭光融

年粹

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:(「如年华之相亲」,《唐文粹》作「不知年华之相亲」

霄浠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:仙舆前指玉霄归

袁隆

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
袁,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:困袁那有意,饱武亦何能

虔峰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《再和 其七》,原文:自笑兵厨吏不虔,冻醅如蜜只年年

峤芮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
峤,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

麓瑱

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
麓,来源于李石的《宋诗》《黎墨》,原文:春秋戒求名,吾诗纪山麓

麓迪

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麓,来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》,原文:他年龙凤麓,赠典有光华

远旷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
远旷,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:旷朗天景霁,樵苏远相号

艾锋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:萧艾中间芝挺出,今朝才为两三日

昉津

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

宏敦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
宏,来源于韩愈的《唐诗》《合江亭》,原文:梁栋宏可爱,结构丽匪过

晷苏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》,原文:昏昏迷簿领,勿勿贵晷景

晗徵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

越执

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
越执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚子越椒来聘,执币傲

焱桑

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

岭胧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岭胧,来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》,原文:朦胧碧烟里,羣岭若相附

勘钧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勘,来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》,原文:陈陈史传勘玄幽,一笑谁能问慎由

沥晗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沥,来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》,原文:河声才淅沥,旧业近潺湲

缥誉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缥誉,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

宸裕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宸,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:阔步处清禁,迎班趋紫宸

祈皙

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
祈,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:扪腹有书安用晒,揆心无巧不须祈

贤磊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
贤磊,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:朝廷尚贤俊,磊砢充台阁

曙域

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曙,来源于郑思肖的《宋诗》《别故人》,原文:曙蟾消淡白,秋汉覆空青

域煊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
域,来源于宋之问的《唐诗》《送沙门泓景道俊玄奘还荆州应制》,原文:三乘归净域,万骑饯通庄

勃俞

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勃,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:老觋十数辈,勃屑头如魌

楚璋

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楚璋,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

献维

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
献维,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:小臣陪宴镐,献寿奉维嵩

翩苏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翩苏,来源于陆游的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:苏子出俦辈,翩如天际鸿

仓苏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仓苏,来源于周紫芝的《宋诗》《二月五日再火吾庐复免》,原文:既令折劵已逋责,复振仓廪苏穷民

鹄馟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:石渠多故人,鹓鹄方骞翥

轶与

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轶与,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:帝书超轶钟王上,不与欧柳论低昂

瑭宸

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

炳竺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炳,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:后生是畏,圣谟炳如

奂维

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

闻柯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
闻柯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范淳甫送秦少章》,原文:近闻馆李生,病鹤借一柯

鸠岱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸠,来源于张祜的《唐诗》《所居即事六首(原注:丹阳闲居寄郑明府如范上人。) 其三》,原文:)鸣鸠在处携书卷,科斗生时想墨池

庄栗

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庄栗,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

笙识

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笙识,来源于顾非熊的《唐诗》《陈情上郑主司》,原文:未识笙歌乐,虚逢岁月迁

堇豫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

岱杉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岱,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

謇昙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

楦篁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

淙谊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淙,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》,原文:壶中日月凴谁记,水自飞淙云自归

舜容

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
舜容,来源于陈渊的《宋诗》《三衢道中感怀寄庞几先》,原文:生逢尧舜代,短袖不容舞

景泯

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
景泯,来源于王之望的《宋诗》《吕叔恭运使和题皇华馆诗复次韵》,原文:岁久刊题多泯灭,时清景物自幽闲

影鸠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
影鸠,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》,原文:斜日水边㶉鶒影,孤烟林外鹁鸠声

曙桑

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曙桑,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:海曙扶桑红影湿,堤春杨柳绿阴浓

珧欢

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

憬瑜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

正箪

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
正箪,来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其二》,原文:还家对箪瓢,此士正不穷

瑜滨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:少瑜镂管丘迟锦,从此西垣使凤凰

轼勋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
轼勋,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

邵炫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邵,来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》,原文:子嗟丘中亲艺麻,邵平东陵亲种瓜

勖晢

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

泊馟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泊,来源于于良史的《唐诗》《江上送友人》,原文:纷泊雁羣起,逶迤沙溆连

冶皤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
冶,来源于刘叉的《唐诗》《狂夫》,原文:狂夫游冶归,端坐仍作色

涧赫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:蹑石度急涧,穷源得灵湫

伦灿

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
伦,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》,原文:尘世人伦,我可也煞曾穷问,长思忖

鑫晗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

未璐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
未璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

策驹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
策驹,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》,原文:老将高提白玉鞭,双驹一策去翩翩

晰爕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

沉犹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沉犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵临淮感事》,原文:浮磬犹闻传激越,沉妖不见锁渊回

诺纲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
诺纲,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:承流叨继踵,主诺粗提纲

佰瑱

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

羡淖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
羡,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吏隐堂二首 其一》,原文:美禄方辞缘肆志,华轩偶羡见清真

贤振

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
贤振,来源于曾丰的《宋诗》《上魏太守寿》,原文:更添西汉贤良种,聊振中兴宰相家

霄憬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霄,来源于许及之的《宋诗》《凌霄》,原文:羊角连蜷上,青霄便许凌

珵棂

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芉匠

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

彦彦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦彦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师酴醿》,原文:淡彦融仲宗,彦锡德顺子

濡峻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》,原文:我虽不解饮,亦足濡我唇

运旨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
运旨,来源于释妙伦的《宋诗》《连云枢老请赞》,原文:密运玄枢,恢张要旨

捷栾

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
捷,来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》,原文:捷书飞入甘泉宫,插羽鸣鞭气横骛

峻湛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
峻湛,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:倚天开峻极,倒影湛飞浮

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