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湖南移动校招2022录取名单

周楚礼作者:周楚礼2022-09-03 14:05:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

湖南移动校招2022录取名单

澎町

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
澎,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

岐芷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
岐,来源于朱熹的《宋诗》《谢张彦辅留别之作》,原文:相顾出危涕,薄言首东岐

裳澎

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
裳,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:念昔中兴初,孽竖倒冠裳

柏丁

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
柏丁,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:羣盗忍残胜业柏,六丁应护中兴碑

楣漓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
楣,来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是门楣

渭淅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渭淅,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》,原文:巴峡卢峰声淅沥,渭川斜谷气萧森

择熠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
择,来源于吴芾的《宋诗》《寄龚漕六首 其一》,原文:纵令自择交成契,更有何人得似公

澄蔳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
澄,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:琴浦催科拙,澄江德政殊

宛烯

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
宛,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:白莲池宛在,翠辇事难寻

琮芙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琮,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:黄琮白琥天不惜,顾恐贪夫死怀璧

芗翰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芗翰,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

熠琬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:冰壶炯炯当九秋,巖电熠熠悬双目

煦朝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
煦朝,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

优朔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
优朔,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:臯朔语类俳,上颇倡优之

靖瑞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
靖瑞,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:嘉靖《瑞安县志》卷九有刺史韦庸,喜庆《浙江通志》卷一一二载韦镛,宣宗时任温州刺史,同书卷一五六引《明一统志》云会昌中温州刺史韦庸兴水利而为民所颂,何误

明晓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
明晓,来源于顾非熊的《唐诗》《夏夜汉渚归舟即事》,原文:雨遥明电影,蜃晓识楼形

清芗

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
清芗,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

砺泯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》,原文:佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星

冶钲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冶,来源于释道潜的《宋诗》《清明日湖上呈秦少章主簿》,原文:冶叶倡条他自媚,朽株枯木我何心

璋熙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

时暌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
时暌,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其一》,原文:邂逅京华忆昔时,匆匆长恨遽暌离

蓓简

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:断续流香传玉蓓

汐娇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汐,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:相思恨、暗度流汐

滇橙

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

娄琥

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

畅蕾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
畅,来源于沈辽的《宋诗》《枣花寒》,原文:数日阴霖复未畅,不知更作枣花寒

佳璞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佳璞,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:抱璞岂不佳,居贫良独难

芦梁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芦梁,来源于何梦桂的《宋诗》《达摩乘芦图》,原文:杨子江涛百丈深,黄芦一叶是梁津

文瑜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
文瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

暌昶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:阔疏但愧事业浅,刚褊分与时俗暌

元沉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
元沉,来源于慧寂的《唐诗》《偈 二》,原文:任性自浮沉(《五灯会元》卷九作「无常在今日

戍桑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
戍桑,来源于温庭筠的《唐诗》《西游书怀》,原文:渭川通野戍,有路上桑干

椒典

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
椒,来源于张扩的《宋诗》《谢赐御书临晋唐帖三轴》,原文:青规文字屡策勲,沾丐椒房犹翰墨

采炳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
采炳,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:君诗文采炳于菟,我行稽留类贾胡

雅柒

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
雅,来源于柳永的《宋词》《二郎神》,原文:闲雅

玢渌

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

冽炀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冽,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

逸杨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逸杨,来源于胡铨的《宋诗》《逸贤峝》,原文:溪边六逸李太白,林下七贤杨巨源

仞璇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
仞璇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:鼇山万仞峙璇霄,上有高真道寂寥

楹浠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
楹,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:鬰鬯香稃熟,芝楹瑞叶连

奥继

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
奥继,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》,原文:传家惟奥学,有子继清芬

潜骓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
潜,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:真气潜遁亡,半夜忽发霍

淇景

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇则有岸,隰则有泮

鸯莞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸯,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:翡翠明珠帐,鸳鸯白玉堂

寓渭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
寓渭,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:方今寓止临清渭,杜门无与天涯异

桅久

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桅久,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:干坤老大知心久,日日南风滞去桅

阔澧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
阔,来源于陈允平的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:碧空归雁阔

合晔

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
合晔,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其一》,原文:陆凯何妨饷范晔,绿华端合伴羊权

陟峥

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陟峥,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 上留田》,原文:徒陟冈,泪峥嵘,我欲使诸凡鸟雀,尽变为鹡鸰

焘烽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

闳渌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

熙栎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:熙辰礼备,济济雍雍

盛珈

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
盛珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

憬珉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

沅瑜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其四》,原文:生平志濠濮,老去客沅湘

潮季

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潮季,来源于李彭的《宋诗》《小憇琵琶亭呈环中养正 其三》,原文:山南濩落苏季子,饮作江潮雪阵来

飐楠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其一》,原文:摇摇楸线风初紧,飐飐荷盘露欲倾

铭瑜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
铭,来源于黄彦平的《宋诗》《还自豫章寄谢胡帅承公 其四》,原文:丝纶今典诰,钟铉古铭章

琥倾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琥倾,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》,原文:酒倾琥珀杯时,更堪能唱新词

坤孜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
坤,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:璇台插中天,干坤发端倪

萱蔻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
萱,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

析浠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:乡县俱叨析爵封,弟兄麾节媿慆悰

践霄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
践霄,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 舒和》,原文:调露初迎绮春节,承云遽践苍霄驭

尔昂

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
尔昂,来源于李纲的《宋诗》《次韵邵子非见赠之作》,原文:昂霄耸壑公行尔,拂石眠云我自如

柒婉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

焓茵

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其二》,原文:曲江锦茵,白苹红巾

汐骊

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
汐,来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》,原文:卤汐回东溟,多水流仲夏

零央

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
零央,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:纤埃不起零露下,对此陶陶乐未央

什淳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
什淳,来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》,原文:莫将篇什助雪虐,好吐忠嘉淳俗漓

莹胭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
莹,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:二五之英,清通莹彻

婷槿

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婷,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:娉婷九冢藏,巧致六宝在

祈央

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其一》,原文:亲祈閟宇神其吐,谁道灵湫鬼所寰

栖镌

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栖,来源于刘黻的《宋诗》《和帚斋见寄》,原文:栖栖惯听鼓鱼声,心印相传第几灯

绎权

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
绎权,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

斓澜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
斓,来源于张耒的《宋诗》《秋宫》,原文:帐额斓斑暗旧金,玉猊香重暖沈沈

恒桐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十三》,原文:可笑世间人,为言恒不死

肖召

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:大哉立天地,经纪肖营腠

蓁忆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

汶翩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

璁京

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

权蘅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
权,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:冬权时已正,尺瑞岁将应

书茶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
书茶,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・倘秀才》,原文:有等人道宜扫雪烹茶在读书舍里,又道是宜羊羔烂醉在销金帐底,不知道他陶学士风流可也胜如党太尉

艺诗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
艺诗,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见孔延之《会稽掇英总集》卷二)(〖1〗郑樵《通志》卷七十《艺文略》第八「诗总集类」有「《贺监归乡诗集》一卷

茶钥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
茶钥,来源于张伯玉的《宋诗》《后庵试茶》,原文:巖边启茶钥,溪畔涤茶器

冶芃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》,原文:欧冶淬利剑,造父翼华辀

桢悦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

钊澧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琪怀

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琪,来源于王毂的《唐诗》《梦仙谣三首 一》,原文:前程渐觉风光好,琪花片片粘瑶草

霏骓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
霏,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 五》,原文:夜久盘中蜡滴稀,金刀剪起尽霏霏

潜酝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潜酝,来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》,原文:深门潜酝客来稀,终岁醇醲味不移

林仲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
林仲,来源于陆游的《宋诗》《寄二子》,原文:大儿新作鹤林游,仲子经年戍吉州

文胧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
文胧,来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 三》,原文:忆得双文胧月下,小楼前后捉迷藏

苏薏

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
苏,来源于陈与义的《宋诗》《至叶城》,原文:苏武初逢雁,王乔欲借凫

笺柒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笺,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

姬璎

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
姬,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六人欢笑,六姬讴唱,六博时分胜负

召茯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
召,来源于彭汝砺的《宋诗》《送刘器之待制知真定府》,原文:祇恐非朝夕,君王召贾生

汶阔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汶,来源于李峤的《唐诗》《笙》,原文:悬匏曲沃上,孤篠汶阳隈

沉彤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沉彤,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・并头莲合欢草多清致,如意朵珊瑚枝有价值,瘦影清香足风味。海》,原文:冬景题情一轮寒日沉,四野彤云布

彰峻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
彰峻,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》,原文:门墙日以峻,德望闇然彰

辰圭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
辰圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:圭璧,以祀日月星辰

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