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杨氏宝宝怎么取名

孙休岐作者:孙休岐2022-09-03 14:00:22

杨姓,杨是我国排名第6位的姓;

杨氏宝宝怎么取名

盈缮

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
盈,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:平尺虽未盈,皓若布层㲲

崔峨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崔峨,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

择桑

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
择桑,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:天公择地养衰残,著向桑村麦野间

渭玫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
渭,来源于李庭的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:连鸡势尽霸图新,兀兀宫墙压渭滨

峰绍

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峰,来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其一》,原文:清江一曲深,翠岫千峰峙

幻瑹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
幻,来源于释宗杲的《宋诗》《廖知县请赞》,原文:离此别求,幻惑无识

晖璎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日家居》,原文:移榻爱晴晖,翛然世虑微

璋岭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璋,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:嗟予避寇偶居此,坐见牙璋争起兵

闰渝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
闰,来源于黄庭坚的《宋诗》《春近四绝句 其一》,原文:闰后阳和腊里回,濛濛小雨暗楼台

燮依

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》,原文:你可也忒莽撞,则道你燮理阴阳,却惜玉怜香

荔札

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
荔,来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿游升山》,原文:相逢不及荔枝期,况值千巖雪洒时

忆术

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忆术,来源于赵师秀的《宋诗》《寄茅山温尊师》,原文:忆师每欲寻师去,芝术栽成自可餐

馟畚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

筱琤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

偕林

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
偕林,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬郭子功行次新林见寄》,原文:如何偕鹪鹩,深林安一枝

秋棂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秋棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

玖璃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
玖,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

裕娅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
裕,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:雪玉尘不缁,钟美见垂裕

菡慈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
菡,来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》,原文:常持菡萏《白莲经》,屈指无人得相似

卿芨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卿,来源于皇甫冉的《唐诗》《送魏六侍御葬》,原文:谁知长卿疾,歌赋不还邛

灏尚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

盛勖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
盛,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:昼昏疑是夜,阴盛胜于阳

溯荑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口三首 其二》,原文:月堕浮云水卷空,沧洲夜溯五更风

璐其

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

礼瑭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
礼,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(众)你好不知礼

暄熹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暄,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:便当如负暄,排云呌天扉

渲镜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

肖瑄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
肖,来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》,原文:莫学天孙巧,朱愚肖乃翁

娇婵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
娇婵,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 日》,原文:醉脸潮红娇欲眠,玉幢移影盖婵娟

峪奘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

惟燏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
火光貌。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》,原文:神宫有侐,明祀惟虔

涔至

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涔,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:但看污渎有灵龟,莫道蹄涔无尺鲤

茗轶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茗,来源于章甫的《宋诗》《同张伯子威子季子雉子闻子陆及之时子政家弟辅小子槃过马清叟摘樱桃以万颗匀圆讶许同分赋得许字》,原文:西邻老禅伯,携茗复来煮

烟越

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烟越,来源于许浑的《唐诗》《王秀才自越见寻不遇题诗而回因以酬寄》,原文:烟深杨子宅,云断越王台

枝禧

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
枝,来源于汤舜民的《元曲》《小梁州・虚敞似瑶台十二层,满目空清。金精光射玉壶冰,轩窗静,何用》,原文:九枝灯

襄桢

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
襄,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:梦断巫云,空恨楚襄王

维琲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
维琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

豫璩

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一六》,原文:谦卑六位得,豫乐四爻非

乾越

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于李白的《唐诗》《淮南卧病书怀寄蜀中赵征君蕤》,原文:楚冠怀钟仪,越吟比庄舃

嵘纾

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嵘,来源于苏轼的《宋诗》《送钱藻出守婺州得英字》,原文:子不少自贬,陈义空峥嵘

潞萌

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠谢子杰校勘六言三首 其三》,原文:吾评潞公五福,何如放翁万诗

如俐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
如俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

月萃

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
月萃,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:七萃禁戈攒月冷,万侯朝璧照霜空

晓樗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晓,来源于崔木的《宋词》《最高楼》,原文:更那堪,迟日暖,晓风轻

莞原

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》,原文:莞然独笑无人管,寒蕙墙东蜀海棠

良谒

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
良谒,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:住持良有愿,朝谒宂无缘

伽椎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:或循伽梨圈,从朝不知昏

札岳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
札,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书 其二》,原文:墓木未悬吴札剑,断弦谁续伯牙琴

渲淬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

枫晔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
枫,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:荆楚橘包熟,潇湘枫叶丹

朗承

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朗,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:道朗居太山,达磨住熊耳

樨与

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
樨与,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

凡炀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凡,来源于刘弇的《宋诗》《送李侯朝散还任一首》,原文:成诗殆百篇,天籁落凡耳

衍魁

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
衍,来源于李彭的《宋诗》《昌书记画梅》,原文:花柳春风纷衍,禅窗晚放横枝

绅缤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其三》,原文:抗疏忘机骫,危言骇搢绅

季郇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
季,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:周有八士:伯达、伯适、伯突、仲忽、叔夜、叔夏、季随、季䯄

逸卫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逸卫,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:不必卫夫人,自是过逸少

炫覃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炫,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:影炫金茎表,光摇绮陌头

嵇旖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵇,来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》,原文:懒非嵇叔夜,疾比马相如

闳影

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闳,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》,原文:略为周家推在位,太颠闳夭散宜生

云泱

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
云泱,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

宜缘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
宜缘,来源于张伯端的《宋诗》《赠白龙洞刘道人歌 其二》,原文:得遇之,宜便炼,都缘光景急如箭

樗萱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樗,来源于张士逊的《宋诗》《寄唐山人》,原文:梓潼江口涪江上,深僻还如樗杜村

奎暌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
奎,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》,原文:奎壁忽堕地,晁董喧炎刘

璞睨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璞睨,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

仑澈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
仑澈,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:数峰拔昆仑,秀色与空澈

白尉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
白尉,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:昔时恩遇今能否,一尉沧洲已白头

馟洌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

苒莱

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《史仓使约登齐山自弄水亭过清溪桥至壶天洞洞乃史新作或曰此即左史洞又至华盖洞翠微亭史仓索赋》,原文:松萝苒苒开还密,洞谷谽谽断复穿

甄缈

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
甄,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:挈提宇宙归陶甄,西北两路尚控弦

虢荑

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

媪暌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
媪,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:忆昔玉雪时,最感邻媪嫂

君潮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
君潮,来源于吴龙翰的《宋诗》《白纻词》,原文:君看月落夜潮平,吴江濶兮越江深

仟鸯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

憬宣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

粤元

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
粤元,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

钥悟

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钥,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:宫漏永、千门鱼钥,截断红尘飞不到

京源

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
京源,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 十一》,原文:攻城寨,先料水清源(首本作「源情」、辛本、川本作「情源」,此从京本)

箪瞳

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《迁居罗溪潘邠老昆仲比以火惊相见殊阔作诗调之》,原文:念君箪瓢外,颜室空无有

颐轼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:远过期颐人仰叹,庞眉清骨享安宁

圣璎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圣,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:类我圣泽兮,涵濡不穷

域淮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
域淮,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:淮山分限域,风土异寒暄

追君

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
追君,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:愿君如鸾鹄,摩霄共追攀

棂兴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

袤晴

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

沅旌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》,原文:天教远谪非无意,更上沅湘看九疑

燃炫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》,原文:笔墨游戏真,古今劫火燃

缈曼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《婺州州宅极目亭》,原文:朱阁凌空云缥缈,青山绕郭玉嶙峋

札谦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《书斋》,原文:屏山独卧千峰雪,御札时开一炷香

屹之

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
屹之,来源于蒋重珍的《宋诗》《题慧山》,原文:悠然而出物之泽,屹然而峙地之镇

景绰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
景绰,来源于李翔的《唐诗》《魏夫人归大霍山》,原文:裘披鳯锦千花丽,斾绰龙霞八景红

京睨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
京睨,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:冲襟赏临睨,高咏入京畿

晣珏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

存帧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
存,来源于林同的《宋诗》《韩伯瑜》,原文:流风存绘画,犹足感焦生

巍璆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
巍,来源于冯山的《宋诗》《寄新先辈蹇颀子长书记》,原文:汉廷大对无双手,蜀学巍科第四人

至箫

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
至箫,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其二》,原文:箫皷迎春至,烟雰向晓开

梁恺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梁,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:本提心印传梁武

南永

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
南永,来源于曹勋的《宋词》《夜合花》,原文:献南山寿,严宸万载,永奉垂衣

恒辑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
恒,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:恒山犹突骑,辽海竞张旗

炜盂

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:炜炜煌煌,静自然光

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