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牛年陆姓取名字大全

许予颉作者：许予颉2022-09-02 08:49:22

陆姓-属牛，陆是我国排名第70位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年陆姓取名字大全

琝棣

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于苏轼的《宋诗》《生日王郎以诗见庆次其韵并寄茶二十一片》，原文：棠棣并为天下士，芙蓉曾到海边郛

里芊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
里芊，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其四》，原文：偶行平阳里，细草空芊绵

颀茉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颀，来源于章甫的《宋诗》《益睡》，原文：主人颀然腰十围，一官会计同游嬉

芾棋

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇

晟韧

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
晟，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

暖棋

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暖棋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》，原文：春风吹晴作妍暖，棋窗剥啄惊纹楸

烊铮

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

梁棕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
梁，来源于张说的《唐诗》《伤妓人董氏四首 四》，原文：舞席沾残粉，歌梁委旧尘

恽臻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

澧阑

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》，原文：沅澧澬湘此并行，涨流洄薄又东倾

梁皤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
梁，来源于无名氏的《宋词》《西地锦》，原文：重过黄梁古驿

俐识

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
俐识，来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

泱秋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泱秋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

依芝

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
依芝，来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》，原文：怀哉紫芝叟，千载心相依

轶依

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》，原文：已然自足雄吾党，其进祇应轶古人

松兆

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
松兆，来源于李正民的《宋诗》《挽刘朝请 其一》，原文：佳城开吉兆，松柏已苍然

稽禹

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
稽禹，来源于王十朋的《宋诗》《腊月望日出郊探春游告成观谒大禹祠酌菲饮泉遂至龙瑞宫观禹穴薄暮而还》，原文：禹葬稽山不记年，丹青落尽庙依然

燃瑱

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
燃，来源于韦骧的《宋诗》《和正月十七日携具见约》，原文：燃灯初过忘岑寂，极目相从接绪余

薇妤

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
薇，来源于陆游的《宋诗》《得子虡书言明春可归》，原文：白首相依饱蕨薇，吾家父子古来稀

燃秭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
燃，来源于曲端的《宋诗》《清凉院》，原文：日脚烧空意欲燃，山行六月道闻蝉

僖魁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

箬藻

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
箬，来源于清昼的《唐诗》《泛长城东溪暝宿崇光寺寄处士陆羽联句》，原文：箬水青似箬，玉山碧于玉

辰濡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：商人是因，故辰为商星

本栎

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
本栎，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：濩落本依庄栎社，飘飖误闭陇鹦笼

旨映

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旨，来源于陆文圭的《宋诗》《挽李德夫》，原文：四子供甘旨，诸生问起居

普琝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
普，来源于程珌的《宋诗》《揭富阳孝子门》，原文：既以劝邦人，庶几风普天

韫炀

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：三辰五纬，韫心胸些

灵君

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
灵君，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：君记否，齐桓□，鲁灵光

湘经

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
湘经，来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》，原文：治世谁能吊屈平，且披湘帙散幽经

骓椰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
骓，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：正在澄波看似有，及乎动著又如无，有无动静事骓明，无相之中有相形

渤菀

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渤，来源于王铚的《宋诗》《元日雪》，原文：祗今纵横天上来，势压丘陵动溟渤

恺亦

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恺亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

薇翙

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
薇，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：蔷薇空自效颦忙

齐芨

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：三、齐侯伐我西鄙

苒釉

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
苒，来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其一》，原文：秋水澄澄树绝风，冰轮苒苒上遥空

逊岭

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逊岭，来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》，原文：解道本来无一物，未容尽逊岭南能

秉玺

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
秉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》，原文：东郊欢且谣，秉耒开岁功

菀皤

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

霏湘

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霏湘，来源于释德洪的《宋诗》《黄鲁直南迁舣舟碧湘门外半月未游湘西作此招之》，原文：泊舟隔岸望湘山，应爱烟霏浮幕翠

琮苏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琮，来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》，原文：满怀骚雅辄见投，圭璧琮璜予所要

季芃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其三》，原文：既已媿渊明，又应惭季路

斯濡

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
斯濡，来源于周紫芝的《宋诗》《历阳道中二绝 其二》，原文：江边孤垒古濡须，憔悴斯民百战余

芙钰

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
芙，来源于王仲元的《元曲》《迎仙客・都不念奴娇望远行，忘了初相见在武陵溪。骂玉郎有上梢没末尾，》，原文：瘦削了柳丝玉芙蓉花面皮

笠燮

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笠，来源于施清臣的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：一蓑一笠一孤舟，万里江山独自游

茗境

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茗境，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》，原文：烹茗破睡境，炷香玩诗编

艺珏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
艺，来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》，原文：治军先肃靖，游艺亦精深

溯滢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
溯，来源于余靖的《宋诗》《松门守风》，原文：所以溯沿人，未尝贪既济

恬樱

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
恬，来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》，原文：伟论峥嵘从古少，高怀恬退似君稀

诣晳

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诣，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其六》，原文：纪清游兮感慨，剡形忘兮神诣

晳晷

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

琢渲

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琢渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

雯籍

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

崇炫

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
崇炫，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：崇莲炫平堤，修竹绿高丘

尚楦

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
尚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我生之初，尚无庸

凌征

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凌征，来源于吕南公的《宋诗》《宿熯塘村》，原文：尽日绕冈岭，孤征凌险巇

椒识

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
椒识，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其二》，原文：梦魂惯识归来趣，长傍山椒撷稻疏

旷彻

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
旷彻，来源于文同的《宋诗》《中秋夜试院寄子平》，原文：无由奉朋侣，彻晓坐清旷

言易

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
言易，来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》，原文：言之岂云艰，守此谅非易

憬钲

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

憬罡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

滦绡

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

骋僖

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骋，来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》，原文：时登北原上，一骋千里目

沐槿

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沐，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：沐浴要防危险，吹嘘全藉离风

捷本

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
捷本，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵宋传道夜雨闻捷 其二》，原文：军声指日腾三捷，阵势他年本六花

苒姬

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
苒，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其一》，原文：山空云苒苒，春动水茫茫

恒亘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恒亘，来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

瞳倩

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一七》，原文：白发雪漫顶，青瞳秋在泓

棋常

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棋常，来源于程公许的《宋诗》《代上夔帅丁文伯》，原文：古今几枰棋，胜败无常形

翡芨

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翡，来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》，原文：孔雀团花翡翠钿，青皇抛尽买花钱

枫鸢

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
枫，来源于杨冠卿的《宋诗》《别郑大用于浔阳》，原文：枫叶荻花秋，送客令人愁

扬本

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
扬本，来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》，原文：尔舌徒扬箕，吾心本如镜

纮傅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

嵇廷

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《面山堂》，原文：傥无绝交书，定过嵇中散

柏言

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
柏言，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其五》，原文：九奏高张洞庭乐，七言徧赋柏梁诗

璁坤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

烟仲

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
烟仲，来源于柳宗元的《唐诗》《衡阳与梦得分路赠别》，原文：伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平

意耘

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
意耘，来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其二》，原文：必顺人心收俊杰，自应天意助耘锄

睿堇

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
睿，来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》，原文：岂如今睿哲，迈古独光前

晨晳

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晨，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：诸昆奉板舆，晨夕严省定

重伊

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
重伊，来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：怎得伊来，重谐云雨，再整馀香被

和苑

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
和苑，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：受脤新梁苑，和羹旧傅巖

犹漓

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
犹漓，来源于方一夔的《宋诗》《太湖石狮子笔架》，原文：醉墨淋漓日千幅，毫端犹带湖光绿

瑥霄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于程公许的《宋诗》《送道传姪旅中赴省》，原文：门户久灰冷，云霄如砥平

恺魁

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

嵇骏

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
嵇，来源于陈渊的《宋诗》《存诚斋夏日呈龟山先生二首 其二》，原文：鬬老三无喜，嵇生七不堪

罡本

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
罡本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

傅芉

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
傅，来源于张耒的《宋诗》《止酒赠郡守杨瓌宝》，原文：止酒正似塞决河，厚积薪刍傅砂砾

武霈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
武，来源于张抡的《宋词》《满庭芳》，原文：占盛一门，文武更双全

姿禺

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
姿，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其二》，原文：寒姿晓更鲜，芳气初不索

朦杨

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
朦，来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》，原文：黄昏时候朦胧月，清浅溪山长短桥

闲昃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
闲昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

垣勋

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
垣，来源于黄子功的《宋词》《水调歌头》，原文：丹青洒落三反，谁动紫垣星

箪荏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
箪，来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其二》，原文：轩冕多为累，箪瓢未必寒

禺羡

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》，原文：漠漠轻花著早桐，客瓯饧粥对禺中

泷未

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泷未，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：下泷小舫戴尖篷，未论千峰与万峰

卫淖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》，原文：应门有翼，羽卫斯陈

恺翼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》，原文：人声恺乐归歌缶，风气恬和拂寿杯

橙箐

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
橙，来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》，原文：好是橙黄橘绿时，津津黄色上双眉

夕岭

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夕岭，来源于韦骧的《宋诗》《离池州过长围岭》，原文：孤城西出夕阳偏，岭上行行思渺然

莘晠

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
莘，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：耕稼归莘野，畋渔返渭滨

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