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徐壹作者:徐壹2022-09-01 09:30:22

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笈竹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

潮礼

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潮礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

瑜翡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

崔荣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崔荣,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:你与俺崔相国做女婿,妻荣夫贵,但得一个并头莲,煞强如状元及第

兹原

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
兹原,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

炳虞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《石城》,原文:更惜谗锋发兰尚,祇今日月炳骚经

郅礴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

白颀

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
白,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:红红白白有残葩

怀砚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
怀砚,来源于王十朋的《宋诗》《赠沈敦谟》,原文:三十年前砚席同,怀人长在梦魂中

纫如

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
纫如,来源于仇远的《宋诗》《剪白须》,原文:髟髟如素丝,不堪纫破襦

洵蓬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

祁纴

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
祁,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:茅簷从此便归隐,不待人呼祁孔宾

逻鑫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

固棹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
固棹,来源于陈师道的《宋诗》《赠周秀才二首 其一》,原文:急棹小舟来取别,固知风味似前人

箐茯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

璩琲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

恤秋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
恤秋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其五》,原文:百姓命悬三尺法,千秋谁恤两端情

娇箩

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
娇,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》,原文:艳舞全知巧,娇歌半欲羞

峻筠

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峻筠,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:峻节高转露,贞筠寒更佳

仞泷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仞,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:双崖倚天立,万仞从地劈

醇幻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
醇,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:大字写诗夸壮健,小杯饮酒惜轻醇

昙单

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昙,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其五》,原文:客居贫病医无方,忍饥面作瞿昙黄

笈薏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
笈薏,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

柯冉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
柯冉,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:风霜冉冉岁月深,老柯半朽苍皮蚀

本舜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
本舜,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其五》,原文:尧舜本得道,富贵何足捐

璋迪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璋迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

白缘

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
白缘,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:楚泽白茅最微陋,何缘亦在贡书间

缈郝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缈郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昃彰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

璇郇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璇,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:膏霖溉注既优渥,璇穹顿扫顽云车

屹蕖

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
屹,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

胧笠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
胧笠,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

与荟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
与,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:时与时其未际兮,夷与裔兮得志

滨纴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
滨,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:骑省悼亡后,漳滨多病身

筝笺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
筝笺,来源于陆游的《宋词》《解连环》,原文:漫细字、书满芳笺,恨钗燕筝鸿,总难凭托

濡逸

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
濡逸,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

飐黎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飐,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》,原文:飐飐鸦巢覆,疏疏槿户开

自粤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
自粤,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:粤自两仪分,溟波长诸水

林本

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
林本,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其二》,原文:人言性本静,不必林与山

霏醇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:残灯耿耿愁孤影,小雪霏霏送旧年

琪常

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琪常,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:洞天春常好,日日琪花,琼蕊芳菲

笙淳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:君家好兄弟,响合如笙丛

珞绰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

浅莲

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
浅莲,来源于杜牧的《唐诗》《秋夜与友人宿》,原文:蒹葭露白莲塘浅,砧杵夜清河汉凉

珐种

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于张□□的《宋词》《喜迁莺》,原文:毕竟人间,赏心乐事,种种尽归缘法

尤涌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尤涌,来源于梅尧臣的《宋诗》《送潘司封知解州》,原文:盐池暗涌蚩尤血,红波烂烂阳乌热

霁贤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霁贤,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:霁威遁世贤,先觉安民杰

玉缤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玉缤,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:先生去兮山云屯,玉妃金童从缤纷

浦缈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
浦缈,来源于陆游的《宋诗》《新篱》,原文:参差村舍穿林出,缥缈渔歌隔浦闻

越衍

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
越,来源于释智圆的《宋诗》《西施篇》,原文:采莲越溪上,皆谓寻常女

壬惟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
壬惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟一月壬辰,旁死魄

枫扬

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
枫扬,来源于王维的《唐诗》《同崔傅答贤弟》,原文:九江枫树几回青,一片扬州五湖白

戈焱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
戈,来源于齐己的《唐诗》《书李秀才壁》,原文:干戈阻上日,南国寄贫居

继晨

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
继晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和师厚别后寄》,原文:盘餐岂有咸酸辛,苦吟辍寝昏继晨

普攸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
普,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:一月千潭普现

祈纶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
祈纶,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:囊奏祈分务,纶恩宠亚卿

沦久

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沦久,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:素志久沦否,幽怀方自吟

扬璂

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
扬,来源于谢翱的《宋诗》《赋得建业水》,原文:建业水,秋风动扬子

恒倾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恒倾,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:三空既难辩,八风恒易倾

函些

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
函些,来源于张泌的《唐诗》《柳枝》,原文:红顋隐出枕函花,有些些

谊酝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谊,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

珐槿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

裳珊

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
裳珊,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:入望云裳举,低迷杂珮珊

骓蕴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骓,来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

寓尔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
寓尔,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:机缄固尔寓絃歌,不是知音不肯过

纭季

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纭,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:履舃纷纭桂袖攒,朱颜倚醉尽君欢

筠荔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
筠荔,来源于郑刚中的《宋诗》《数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言》,原文:穷居无米糁蒿藜,筠笼相先送荔枝

禺晰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

盂之

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
盂之,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:至人之心我所钦,盘盂不须铭且箴

荑执

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
荑执,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

治婧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
治,来源于王庭珪的《宋诗》《游青原呈王元勃舍人周秀实监丞》,原文:治君千载人,治中同一时

品渭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
品渭,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:进身假梯媒,流品孰泾渭

蝶亘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》,原文:小蝶仍可怜,欲下却飞去

韬净

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
韬净,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》,原文:竹瘦荷枯篱菊净,暂韬笔砚彻臯比

伽潮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
伽潮,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

璁翩

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

岳芮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岳,来源于周贺的《唐诗》《送杨岳归巴陵》,原文:人离京口日,潮送岳阳船

珩宣

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

箪凰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:悼窘步之数奇兮,安陋巷之瓢箪

芊溯

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芊,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:燕寝铃无响,虚庭草有芊

蓬觉

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓬觉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人蓬莱阁即事》,原文:蓬莱窗外晓光分,梦觉初惊杜宇魂

纮阔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

漓泉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漓泉,来源于任伋的《宋诗》《游安乐山》,原文:云泉出石窦,淋漓洒玉宇

夕淅

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
夕淅,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金风淅淅,银河耿耿,七夕如今又至

韦桥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韦桥,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

禾斓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
禾,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》,原文:衣冠禾黍地,箫鼓杏花天

忱胭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
忱,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:彼虽我诈,我惟尔忱

萦芨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
萦,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:落絮萦香砌

渌楚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渌楚,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:楚山青,湘水渌,春风澹荡看不足

猷恢

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
猷恢,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:想见先猷远,恢弘介福俱

禧尔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
禧尔,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:阴功在人天心报,会俾尔寿膺繁禧

振傅

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
振傅,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其三》,原文:白帝阴兵严羽卫,汉皇老傅振须眉

泷崧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《喜远书》,原文:端居换时节,离恨隔龙泷

徵尚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》,原文:虽闻对延英,尚屈丞太府

钊汀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

欢莹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
欢莹,来源于刘敞的《宋诗》《戏作汎槎篇呈知府给事》,原文:宫旁佳人莹如玉,邂逅相聚欢不足

纯珹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng玉名。
国学点评
纯,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 戏彩堂》,原文:未必称纯孝,高风独老莱

绰韶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绰,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:譬如南方万物皆相见,又如日中纤微靡不炤,亭亭当当亦绰绰

莘望

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莘望,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:塞上艰莘无说处,一心目断望龙墀

酝渌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《步步娇・大道从来人难羡,有影无形现。壶中别有天,炼就金丹养胎仙。》,原文:双关路上气连连,酝甘露频吞烟

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