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2022年陕鼓中学录取名单

徐备诣作者：徐备诣2022-06-09 02:00:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年陕鼓中学录取名单

吟凇

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
吟，来源于无名氏的《元曲》《采茶歌・山妻也最甘贫，稚子也颇通文，无忧无虑度朝昏。但得年年生意》，原文：蕉鹿夢中夢，松風吟處吟

茵纶

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茵，来源于张谔的《唐诗》《延平门高斋亭子应岐王教》，原文：芳草绿如茵，与蓝袍、草争翠色

彦茂

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彦，来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》，原文：少如彦国，大如君实，披襟高比

薏祈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》，原文：芙蓉少顔色，薏苡盡風波

雅桢

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
雅，来源于杜牧的《唐诗》《鸦》，原文：寥亮泛雅瑟，逍遙扣玄關

芍琉

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芍，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》，原文：芍藥瓊花應有恨，維揚新什獨無名

源昕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
源，来源于方蒙仲的《宋诗》《采芹亭 其二》，原文：清源紫帽發英靈，萬斛詞源水注溟

磐熙

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
磐，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》，原文：曲终松下小磐桓

澧潭

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澧，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》，原文：長城徭役苦咨嗟，澧水偷春隠歲華

粹润

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
粹，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：玉金精粹美，椒桂性芬辛

曦忻

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曦，来源于李栖筠的《唐诗》《投宋大夫》，原文：可能留少許，庚伏灑炎曦

媵珏

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人来媵

漳辰

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
漳，来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》，原文：四周寒暑鎮湖關，三臥漳濱帶病顏

远堰

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
远，来源于张孝祥的《宋诗》《送刘子思》，原文：远江如练

薇召

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
薇，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：魚樂偏尋藻，人閑屢采薇

柏遒

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
柏，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》，原文：但岁寒松柏，相期茂悦

椿洌

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》，原文：三千年桃花，八千歲椿木

勤薏

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
勤，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：敢忘主人勤，顛撲困馭者

泽骅

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

岱炅

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
岱，来源于谭知柔的《宋诗》《练湖春霁》，原文：壯士天河更洗兵，皇威海岱一時清

晶妤

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晶，来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其四》，原文：至今采采東籬詩，千載晶光猶陸離

苏杉

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苏，来源于刘长卿的《唐诗》《送杨于陵归宋汴州别业》，原文：呀，莫不我驴生笄角瓮生根，你觑波莫不我穷断脊梁筋，苏秦只是旧苏秦

棂羿

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棂，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

沁郝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沁，来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》，原文：都梁環繞盡高山，山下幽泉沁齒甘

谆洌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

檬追

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

峻琮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峻，来源于吕本中的《宋诗》《晋二绝 其一》，原文：發施號令岷山峻，除去貪婪錦水清

郄珲

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郄，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》，原文：郄詵爲胄子，季札是鄉人

卫沉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
卫，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》，原文：冬，十月，卫侯使孙林父来聘

珞峨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
珞，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：瓦溝散水作疏簾，蟲網綴珠挂瓔珞

遥萃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
遥，来源于王禹偁的《宋诗》《唱和暂停霖淫复作因书四韵呈仲咸兼简宋从事》，原文：遥思到家日，已過落花時

郄浠

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
郄，来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》，原文：郄詵片玉知能挹，樂廣青天幸未踈

央祁

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央，来源于王十朋的《宋诗》《岳阳城下岸赤色亦呼赤壁》，原文：把酒春如許，論詩夜未央

蕙葭

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
蕙，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：一從鶗鴂鳴，荃蕙首見疏

晰情

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

璋姣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六》，原文：（見周喟《南雁蕩山志》卷七引陳玭《嘉靖南雁山志》、鄭思恭《崇禎南雁山志》）（按：吳璋逸詩及小傳，皆承張靖龍同志錄示

霈航

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
霈，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：我亦霑霈渥，漸解鍾儀囚

桥婷

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
桥，来源于郑獬的《宋诗》《次韵石秀才淮上偶作》，原文：一春几度画桥边

望礴

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
望，来源于陆文圭的《宋诗》《送卫月山归乡》，原文：白头亲望真切

兹蕙

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
兹，来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》，原文：吾悲兹世人，因之聊嘆息

真蕖

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
真，来源于杨公远的《宋诗》《见山真意》，原文：夜来真个梦倾城

濡潭

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
濡，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 马塘泾》，原文：一紀清時共濡滯，兩身孤宦各艱辛

滢德

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于韩淲的《宋诗》《李礼侍石林》，原文：玄德升聞，孝思光被

沦濡

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沦，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：微霜降而下沦兮，悼芳草之先蘦

清韦

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
清，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 四》，原文：故人清瘦

谧蘅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

芾飖

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
芾，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：甘棠百年思，蔽芾陰更滿

昉景

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

典璩

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
典，来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》，原文：文章元典則，刑賞舊規摹

淄惋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
淄，来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》，原文：醉餘安用淄澠口，妙處元無涇渭胸

缈洵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缈，来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》，原文：缥缈烟霞，萧森松竹，多少洞天岩谷

柃同

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 寒芦飞雁仍和子中修撰旧韵》，原文：同時不同調，曉月照低昂

律蕴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
律，来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》，原文：人生行樂耳，詩律已其剩

爕戎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

璞缃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
璞，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・倘秀才》，原文：王大曹瞞伎倆均，華佗郭璞枉危身

晖斓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晖，来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》，原文：暖风袭袭，淡日晖晖

蕋娇

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

识珞

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
识，来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》，原文：你莫不是没见识，卖与官家做奴婢

峪瑄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

轼莹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

滦林

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》，原文：少林面壁，計較未成

珞遥

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珞，来源于邹浩的《宋诗》《贯道》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

郅堰

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郅，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：郅都守窮邊，匈奴爲之去

曦禹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
曦，来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》，原文：日出天地正，煌煌闢晨曦

珑亦

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珑，来源于张耒的《宋诗》《有感二绝 其一》，原文：青葱瑶辔玉玲珑

芾意

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芾，来源于释慧空的《宋诗》《与昙上人》，原文：米芾有言，功名不如翰墨

炅昙

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

珞皤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
珞，来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》，原文：師紙錢堆裏兮，人瓔珞聚中

椰彬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
椰，来源于严羽的《宋词》《沁园春》，原文：炎丘椰木實，入用隨茗椀

澄耘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澄，来源于欧阳澈的《宋诗》《傅巖小酌于草堂因继前韵纪赠巖叟 其二》，原文：池澄山倒影，林動葉翻風

沉亘

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沉，来源于陆游的《宋诗》《复雨》，原文：萬籟沉寂，明月一輪

滢素

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于罗隐的《唐诗》《江都》，原文：少日與公，講明素定

芗莜

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

炜娥

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

珲润

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》，原文：风入虞弦，麦秋向晚梅天润

蕋轶

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋，来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》，原文：惠風搖精思，瓊蕋疑花□

郝昼

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

燝椒

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

函莹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
函，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》，原文：繫日親函丈，他門絕曳裾

绚棂

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

炯嫣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
炯，来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》，原文：手写留屯奏，炯炯寸心丹

情零

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
情零，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：最是无情，零落尽、蔷薇一架

朔常

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朔常，来源于李白的《唐诗》《长相思 一》，原文：方朔常苦餓，子雲非官意

宛境

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
宛，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》，原文：蕭條清梵舉，哀宛（一作「怨」）動宮商

懿洵

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
懿，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

蝶棋

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蝶，来源于释文珦的《宋诗》《客袂》，原文：午晝花陰靜，春風數蝶飛

昭瀚

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昭，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云中秋见寄二首 其一》，原文：彩雲朵朵西風散，銀漢昭昭北斗傾

郄蒲

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郄，来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》，原文：折桂名慙郄，收螢志慕車

燃久

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
燃久，来源于释师范的《宋诗》《渔妇观音赞 其二》，原文：珠館薰燃久，玉房梳掃餘

淄蕊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》，原文：及見但爲上林令，斷國反在淄川下

昂嵊

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昂，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》，原文：獨攜椽筆發清唱，老鶴昂藏映雞鶩

霆禺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霆，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：雷霆助光怪，氣象難比侔

淳芾

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
淳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀杨台文杨鼎文二秀才》，原文：論文必高妙，談道皆淵淳

琲奘

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琲，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》，原文：寵移百琲珠，醉擊珊瑚枝

忱濡

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
忱，来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》，原文：苧麻功敏裕，蘋藻意精忱

沛治

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沛，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五一》，原文：劍履終身定何益，勤勞付與沛中蕭

敖旨

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
敖，来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其四》，原文：宜僚樂市肆，叔敖榮寝丘

峰勖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《雨后登西楼独酌》，原文：貧苦芝峰，賞元宵節

潜泰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潜，来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》，原文：魚潜深淵水，鳥巢茂林枝

漫英

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漫英，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：坎女离男金水火，几多铁骑漫英雄

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