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容县中学高考录取名单

刘蔳作者:刘蔳2022-06-09 01:37:22

容县中学高考录取名单

蕴娄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

骏炀

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
骏,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

涌殷

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《舟中三首 其三》,原文:顧視銅章等涕吐,賦歸唾詞如涌泉

椎炜

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
椎,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰次郎裴》,原文:見成活許莫周遮,椎下分疎事轉差

霁潜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霁,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:梅花新霁後

易肖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
易,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:知賢不易,非明不得

潆储

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

伽憧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
伽,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其三》,原文:圓覺伽藍,牛頭北馬頭南

芃茯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

州召

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
州,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其一》,原文:押出相公州界去,真州城裏牓安民

之寅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
之寅,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其三》,原文:有庚之寅,維公其生

觉凰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
觉,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:腰金虽重何曾觉

年麓

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
年,来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》,原文:年年霜露隔,不過五湖秋

琛维

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

辰策

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
辰,来源于无名氏的《元曲》《调笑令・声名儿岁久,急难收。则恐怕扶侍冤家不到头,风月脚到处须成》,原文:今當發生日,瀝懇祝良辰

攸蕾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
攸,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

皙珊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
皙,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:人間好少年,不必須白皙

初璎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
初,来源于李昴英的《宋诗》《夜梦渔父求诗觉能记其全书赠梁弥仙》,原文:夏初临,春又去

爕丁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

匡浚

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
匡,来源于仇远的《宋诗》《寄潘怀古》,原文:見我默不語,舉杖鳴匡牀

馠粤

拼音五行释意
hān芳香。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:頗聞閩粤靜,農民方及耕

佰炫

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

楣慈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
楣,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

鸿矜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸿,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 三》,原文:化作惊鸿留不住

冬僖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冬,来源于陆文圭的《宋诗》《得己堂》,原文:冬,晋杀其大夫先谷

笙昂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
笙,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:记急处笙歌,静里锋镝

棋漾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
棋,来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》,原文:胡馬逸歸常見畫,塞鴻征盡著殘棋

年玄

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
年玄,来源于韦骧的《宋诗》《送潘通甫沿牒淮东》,原文:四序馳百年,玄髮坐成白

亭霁

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亭霁,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》,原文:正风亭霁雨,烟浦移沙

羿苏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》,原文:羿注矢以當物,十嘗中其七八

谨欢

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
谨,来源于张祜的《唐诗》《江城晚眺》,原文:从今后高卷起莫张,做一个绣袋儿谨藏

晖韧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晖,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》,原文:晓日晖晖玉露光

樗慕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樗,来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》,原文:不然繋匏瓜,何異列樗散

瑚蕊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑚,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵吴宫词二首 二》,原文:谷神玄牝要深知,釣竿須拂珊瑚樹

禄勤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
禄,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:吟松新纳禄

钗珈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
钗,来源于丁谓的《宋诗》《九华山》,原文:记别袖频招,斜门相送,小立钗横鬓乱

纾霆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

祁什

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《退老吟》,原文:淺梢疏節任蕭郎,正向祁寒敵曉霜

燮勰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燮,来源于范镇的《宋诗》《和君实新买叠石溪庄》,原文:宰臣每燮则阴阳,圣朝卿相,一个个忠君上,立国安邦,扶持万载山河壮

品益

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
品益,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:溪谷有佳色,題品益光幸

奈禺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奈,来源于谭意哥的《宋词》《极相思令・极相思》,原文:十分轻脆奈风霜

黎婧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
黎,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其三》,原文:璵璠懸黎已爲寶,結綠豈得偏棄捐

正泉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
正泉,来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》,原文:故得其正,泉達火然

莱汀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莱,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:寿仙堂下,应伴凫舄戏莱斑

伊焘

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
伊,来源于洪咨夔的《宋诗》《和高续古省中雪》,原文:今到此,忽遇伊

荣羿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荣,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:五马贵,荣朝著

纴潜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:謾傳方士遺丹在,不奈潜鱗吐霧何

峥槐

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:也不是、峥嵘突兀

晨些

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:春枝晨嫋嫋,香味曉翻翻

本琢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
本,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 蝉声集古寺》,原文:或似旗{旛巾=方}幷戰(京本作「五」)馬,低頭仰(京本作「傾」)[尾](面)(從辛本、川本、京本改)向軍前(京本作「前軍」),觸戰血成川

柒泰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

誉梓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
誉,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:那纷纷毁誉,耳边风过,我何曾记

予茸

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
予,来源于虞俦的《宋诗》《得旨与郡归自浙东余成卿王贯之叶德远追送至于震泽舟中款语数日而后别》,原文:起望天極南兮,□□□□予馬

纤峨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纤,来源于罗大经的《宋诗》《博浪沙》,原文:梅心暗弄纤纤朵

瑧纪

拼音五行释意
zhēn玉名。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

巡嵘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
巡,来源于吴芾的《宋诗》《和向巨源冷语 其一》,原文:吟餘春漏急,語舊酒巡遲

潇艾

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
潇,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一○》,原文:潇洒情怀,想乡关迢递

绅炔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

炀辕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

丁绎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九月丁卯,子同生

珈颍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

庚泽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
庚,来源于方干的《唐诗》《月》,原文:春三月,甲子共庚寅

序廷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
序,来源于刘昌诗的《宋诗》《句 其一》,原文:四序都幾何,推遷半陳迹

珉茸

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珉,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:右轉聳雲構,廣除礱翠珉

棋绡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棋,来源于陈渊的《宋诗》《邓端友临要阁五首 其一》,原文:失馬叟言徒喻道,牧豬奴戲任爭棋

荣芗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荣,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》,原文:岁岁年年,今朝启宴,欢荣良久

旖缤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

青珉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
青珉,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:陛級青珉滑,秋千綵旆斜

宏缃

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
宏,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:神禹宏疏鑿,流傳山海經

葆真

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
葆真,来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

煦冶

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
煦,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:旌戟儼成行,雞人傳發煦

琯玟

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琯,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:雪山行獻琯,早晚到星槎

纯轶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纯,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:奈羊肠、千歧万折,近来纯熟

鸥冰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鸥,来源于王灼的《宋诗》《九日同韶美谊夫登妙明分韵得光字》,原文:白鸥飞下屏山曲

芸韶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芸,来源于宋祁的《宋诗》《除夕》,原文:芸閣少年應不識,南山鈔主是前身

昉桅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

皤漪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皤,来源于楼钥的《宋诗》《天寒割蜜房诗》,原文:皤皤四先生,高冠危映眉

治璩

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
治,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠日本僧智藏》,原文:摶泥治牆屋,伐篠補籬落

蕊凡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕊,来源于张耒的《宋诗》《秋日二首 其二》,原文:麴塵輕抱蕊,宮纈巧妝叢

皋境

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皋境,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:南皋境界何如

谧祈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

鸯蓁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸯,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其三》,原文:鸳鸯无梦,鸿雁无音,灵鹊无依

永亘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其二》,原文:渔父醒时清夜永

晃致

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:太陽未出海,曠晃半天赤

凇永

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

永庚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
永,来源于陈唐生的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:银瓶坠,永离别

昂茗

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昂,来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》,原文:自笑年來足衰態,軒昂故步懶重尋

杉泱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杉,来源于萧澥的《宋诗》《写乐府昭君怨后》,原文:老杉列在堂皇上,小景將歸學士家

潆恺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

兹燮

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兹,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十六》,原文:兹遊深入衆山囿,一日看盡平生山

恺盈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

旆映

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旆映,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:芙蓉飞旆,映一川、新绿平沙

沛单

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沛,来源于王庭珪的《宋诗》《和周公予游春用前韵》,原文:市人顛沛百賈亂,疾雷一聲如頹牆

鹤中

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鹤中,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:傲南墅修篁皓鹤中

运蕴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
运,来源于叶辉的《宋诗》《咏清凉寺竹》,原文:谁识静中机运

思与

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
思与,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:思与乡人处,如以朝衣朝 冠坐于涂炭也

维情

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
维,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(坎为水)坎上坎下 《习坎》:有孚维心,亨

和纶

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
和,来源于李复的《宋诗》《虾蟆碚水》,原文:細和煙,冷和雨,透簾旌

炔缮

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

臻浦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
臻,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

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