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唐性取名女

刘俐作者:刘俐2022-06-09 00:11:22

女孩,

唐性取名女

晤滇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晤,来源于田锡的《宋诗》《句 其四》,原文:幽人幽人起晤歎,仰視河漢天中央

墨晷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
墨,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》,原文:加鞭翰墨場,一躍羣空冀

映凡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
映,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:映玉带金鱼,都人争指

韬覃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
韬,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

炫望

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《山园》,原文:清曉傳呼振戟衣,泮林雲日炫旌旗

芈葭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋打悲科,云)您兄弟岂望今日与哥哥相见也

袁奈

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼,我则怕有才无命的在颜回巷,我则待养浩然袁门积雪,久以后空嗟叹得潘鬓成霜

睿棂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睿,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其三》,原文:菲躬承睿顧,薄德忝坤儀

芉润

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

支般

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《再自隆兴还游至德观》,原文:冬負南榮日,支體甚溫柔

良霄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
良霄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人执郑行人良霄

昙绍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

怀鸥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
怀,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:听道罢痛连心性,气夯胸怀

缈瑥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缈,来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》,原文:江南人去路缈

羿葵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
羿,来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》,原文:羿殞莽亦屠,曾莫保軀命

蕊汝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蕊,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陶氏一经堂》,原文:松柏皆吾手种,依然□、烟蕊霜柯

箬易

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箬,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

珑憧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珑,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

芊久

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芊,来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其二》,原文:細草含愁碧,芊綿南浦濱

珲晏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:要须是、常见乾坤清晏

芉瑹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

季缥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
季,来源于元绛的《宋诗》《将去郡席上呈同僚》,原文:一品茶,五色瓜,四季花

依漓

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
依,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其七》,原文:雖然我漸近中年,歸依佛,歸依道

蒂情

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蒂,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:紛披披兮蒂萼,粲樅樅兮條枚

骓书

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

荏致

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荏,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

涧颀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:开玄道院翠崦仙云暗,素琴冰涧长,画永人闲白玉堂

治潞

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
治,来源于乐雷发的《宋诗》《时事》,原文:政治有餘力,歸來辭賦工

粹郦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
粹,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:背城幾借一,問學晚尤粹

淙珉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淙,来源于张籍的《唐诗》《晚春过崔驸马东园》,原文:閉門三夜淙簷雨,起視溪流高數尺

珏喻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

祈染

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
祈,来源于张生妻的《唐诗》《梦中歌 三》,原文:忽遂所祈欣欲舞,舉蒙其利潤於膏

桔荏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桔,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:遠陪鷗鷺羣,坐笑桔槹械

源常

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
源常,来源于武三思的《唐诗》《奉和过梁王宅即目应制》,原文:性源常鼓浪,不悟未曾移

郄颐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《独坐二首 一》,原文:郄桂榮賢嗣,萊衣遠北堂

术晰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
术,来源于赵旸的《宋诗》《句》,原文:这的是黎民命脉,朝世权术

燮朦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
燮,来源于王建的《唐诗》《赠郭将军》,原文:燮理久徵殷傅說,譚真欲過李玄通

晏舟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晏,来源于裘万顷的《宋诗》《简瑄上人》,原文:田家宜伏臘,歲晏子言歸

慕诏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
慕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:種作生涯處,皆慕五湖邊

芾央

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芾,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》,原文:懷人棠蔽芾,招隠桂窅窊

戍源

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戍,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

宁阔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宁,来源于王十朋的《宋诗》《严州龙门院满散天申节》,原文:黄昏睡卧不宁

娅琲

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

匠域

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
匠,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三○》,原文:丹青匠山他主张,须知汉毛延寿误正嫱

鉴荟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鉴,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客

逸柃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逸,来源于韩维的《宋诗》《奉答张寺丞再招游薛园》,原文:何當乘逸興,倚欄聽戛玉

初涵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
初涵,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・油葫芦》,原文:池光不定花光亂,日氣初涵露氣乾

荟籍

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

尔棹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《伤辽东战亡》,原文:则为尔两头白面搬兴废,转背言词说是非

婵楠

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婵,来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》,原文:犹有月婵娟

爀琥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

骓诏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

珧洵

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

蔷淙

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔷,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:最是无情,零落尽、蔷薇一架

雯昉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

蕊炫

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕊,来源于何耕的《宋诗》《论俗诗四首 其三》,原文:行逢木蕖開,攀翻嗅霜蕊

容廷

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
容,来源于陈元晋的《宋诗》《罗浮山多有道人倚嵚巖为室仅可容膝引泉贯其间以供烹濯凿山种豆人不满二亩可了岁计油然自得也为予言夜深月明时有虎触户山前后多黄鹂终日睍睆可爱与留粹中各赋诗》,原文:寻驿使,寄芳容

蕋翡

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

玮荣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:复者降自后西荣

堇灏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
堇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:125 齧,苦堇

寓睨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
寓,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:圭璧隨所寓,陵谷豈可齊

镜绅

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
镜,来源于钱时的《宋诗》《夜半观潮》,原文:临镜笑春风,生怕梅花妒

笛苑

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笛,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》,原文:浑不似、年时爱听酒边笛

桅曦

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桅,来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其四》,原文:白頭浪裏葉舟輕,全靠檣桅寄死生

蕙戚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕙,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史过陈州》,原文:蕙帳煙空胎化老,柏庭風起麝香寒

涵璞

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涵,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》,原文:陳言有味可涵泳,環堵差勝朝市中

濡沉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
濡,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:濡鱼,卵酱实蓼

琛贞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琛,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百二》,原文:而今更遣兼琛節,羞寫冰銜寄故人

自伽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
自,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其一》,原文:老死不自惜,扁舟自娛嬉

曦寒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其四》,原文:秋風幾日尚無詩,政坐炎歊轉赫曦

滟漫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:登临处,琼枝潋滟,风帽醉敧斜

笈昉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笈,来源于强至的《宋诗》《依韵和赵晦夫书记将替写怀》,原文:束書却入國東門,觚稜瑞日明書笈

识裕

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
识,来源于王十朋的《宋诗》《赠沈敦谟》,原文:犹记春风庭院,桃花初识刘郎

钗珧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钗,来源于释善珍的《宋诗》《借甑》,原文:兰膏香染云鬟腻,钗坠滑无声

本漪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《村居书事四首 其三》,原文:龍遁祭龍宜水戰,祈求雨澤(辛本、川本作「求」)奏天庭

桠炜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

原潆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
原,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二六》,原文:耕荒鑿原時,高趣在希夷

和书

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
和书,来源于欧良的《宋诗》《句 其一》,原文:幸有善和书堪读,何必然藜芸省

页临

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

琅缈

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琅,来源于苏辙的《宋诗》《泉城田舍》,原文:移牀獨向西南角,卧看琅璫動晚風

诏韪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》,原文:诏出层霄持汉节,千里秋风淮浦

温芾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
温,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:温温恭人, 如集于木

桐芉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为母削杖--削杖,桐也

鸢泰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

朝旨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
朝旨,来源于留筠的《宋诗》《舟还浯溪再留二绝 其一》,原文:謝安近日違朝旨,傅說當時允帝求

易瑱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
易,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 二》,原文:虽改易之

黛悟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
黛,来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》,原文:向來城中望山上,但見一抹深黛眉

冬骊

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:我听的冬冬鼓擂,忽的摇旗,出的相持

篁凰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
篁,来源于戴叔伦的《唐诗》《灞岸别友》,原文:遶屋風篁夢寐清,住山活計幾時成

泊澈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
泊,来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》,原文:風旗喜初泊,野馬不受鞿

鸠潇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:(正末做惊科)(唱)呀,原来是俺咏睢鸠窈窕元妃

墨婕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
墨,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:未覆金甌墨,聊爲綠水賓

苑芨

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苑,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:畫鷁中流動,青龍上苑來

蕖袅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蕖,来源于范祖禹的《宋诗》《砥柱四首 其一》,原文:斜吹疏雨濕秋江,霜風暗引芙蕖香,石上菖蒲三尺長

旎憬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旎,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

蕙暖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蕙暖,来源于程俱的《宋诗》《吴正仲提举至游堂》,原文:蘭蕙暖初吐,春鳩鳴欲巢

荑伊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荑,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:晴郊浮淑氣,疎柳發柔荑

熹种

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

裕晏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
裕,来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》,原文:宫锦机中春富裕

央唯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:有时央靠,它缉麻苎

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