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黄姓家谱字辈五行水取名

朱晖札作者:朱晖札2022-06-08 06:05:22

水姓-五行-带谱字,水是我国排名第404位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

黄姓家谱字辈五行水取名

栾谱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:美而有勇力,栾怀子嬖之,故羊舌氏之族及于难

谱亦

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谱,来源于虞俦的《宋诗》《十五日看梅花上雪销已尽 其二》,原文:任洛谱名葩,留宴耆英侣

莲谱

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
莲,来源于王安石的《宋诗》《迟明》,原文:时节南湖又采莲

泊谱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》,原文:誰言淹泊意,無酒爲澆胸

谱鼎

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
谱,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其二》,原文:把蓬莱一笑,几番清浅,绿野为花作谱

萦谱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
萦,来源于方干的《唐诗》《送人宰永泰》,原文:莫怪为伊,底死萦肠惹肚

晨谱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晨,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》,原文:夜拔五嶺旗,晨追六騾迹

辰谱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
辰,来源于皎然的《唐诗》《夏日题桐庐杨明府纳凉山斋》,原文:日月回龍角,星辰會紫垣

谱继

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
谱,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》,原文:能消几笔幽奇,羞掩众芳谱

谱渌

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谱,来源于惟审的《唐诗》《赋得闻晓莺啼》,原文:瑶琴理罢霓裳谱

由谱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
由,来源于薛嵎的《宋诗》《忆嵇师奥观梅并贵行弟殁后之思》,原文:國耻未雪,何由成名

谱豫

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谱,来源于惟审的《唐诗》《赋得闻晓莺啼》,原文:瑶琴理罢霓裳谱

谱种

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
谱,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:有一编书传,一囊诗稿,一枰棋谱,一卷茶经

谱如

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
谱,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:但东篱半醉,残灯自修菊谱

谱普

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谱,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・混江龙》,原文:南来北使无明眼,细认杏花真谱

澎谱

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

襄谱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
襄,来源于许及之的《宋诗》《送张子仪尚书镇福州》,原文:襄陽曾賦贈行詩,邂逅扁舟得所期

鹭谱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
鹭,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:全似落浦斜晖,寒鸦游鹭,乱点沙汀碛

谱淳

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谱,来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》,原文:闲展鸳绡残谱,卷泪花双叠

谱峰

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谱,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其一》,原文:定忆梨园谱

繁谱

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
繁,来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》,原文:繁英有恨

谱纴

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谱,来源于姚合的《唐诗》《使两浙赠罗隐》,原文:眉心犹带宝觥酲,耳性已通银字谱

谱桢

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谱,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:莫是青州谱

舸谱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
舸,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》,原文:菱葉乍翻人採後,荇花初沒舸行時

谱箐

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谱,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:传芳名玉兔挥毫,谱遗音彩凤衔箫

意谱

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
意谱,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:这琴,他教我闭门学禁指,留意谱声诗,调养圣贤心,洗荡巢由耳

芾谱

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》,原文:嬌嬈不似桑間女,蔽芾深迷苧下翁

谱偕

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
谱,来源于戴叔伦的《唐诗》《除夜宿石头驿》,原文:琼窗夜暖,试与细评新谱

谱时

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谱,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵胡汝明梅花下小饮三首 其三》,原文:奏梨园乐章曲,按广寒羽衣谱,一声声不叶音律,倒不如小槽边酒滴真珠

谱烊

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谱,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:君家自有安民谱

谱旖

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谱,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其七》,原文:试乘风一叶,重来月底,与修花谱

谱皓

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谱,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:郎之才望,亦不辱相国之家谱也

谱棹

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谱,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》,原文:破却貂裘,远游归後与谁谱

书谱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
书谱,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

谱朝

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谱,来源于陈舜俞的《宋诗》《宝庆院》,原文:柔被褰损梨云,间修牡丹谱

棹谱

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
棹,来源于李白的《唐诗》《赠任城卢主簿》,原文:棹如飞

觅谱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
觅,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》,原文:可便去寻一个宿头,觅一碗浆水饭润咱喉

翡谱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
翡,来源于陈著的《宋诗》《二月二十五日醉吟》,原文:南北山圍翡翠隄,隄邊綠漲軟琉璃

俏谱

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

谱晓

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
谱,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:吹笙人远天长,谁翻水西谱

元谱

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
元,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 笔架》,原文:披蕙帳兮促蘿筵,談空空兮覈元元

谱淳

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谱,来源于不详的《唐诗》《僧缄示王处厚》,原文:漏阁闲签,琴窗倦谱,露湿宵萤欲暗

谱筝

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谱,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

谱武

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谱,来源于梅尧臣的《宋诗》《琴高鱼和公仪》,原文:梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱

谱毓

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
谱,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四六》,原文:彩扇旧题烟雨外,玉箫新谱燕莺中

谱燃

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谱,来源于丘葵的《宋诗》《吴天游竹庄诸公》,原文:谱字红蔫,翦烛记同看

邕谱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》,原文:形聲秦隸拙,點畫蔡邕疏

谱廷

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谱,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:怕人间、换谱伊凉,素娥未识

谱衡

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谱,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其三》,原文:冷落艳腔芳谱

谱月

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
谱,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:钱欧陆谱遍花光

谱缤

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谱,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

昼谱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
昼,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:筹帷厌久,盛年昼锦,归来吾乡我里

谱凝

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谱,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:有一编书传,一囊诗稿,一枰棋谱,一卷茶经

谱炀

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谱,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:点染新词别样锦,推敲旧谱无瑕玉

谱奕

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谱,来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其一》,原文:惯听禽声浑可谱,饱观鱼阵已能排

谱郇

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
谱,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:钱欧陆谱遍花光

谱黛

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
谱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:瑶琴欲把相思谱

和谱

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
和,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:不待阳和一点恩

琥谱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
琥,来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其一》,原文:解鞍握手語,意合琥珀芥

典谱

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
典,来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》,原文:只應真典誥,消得苦磨研

楣谱

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

谱鹄

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谱,来源于苏辙的《宋诗》《岁莫口号二绝 其一》,原文:自长安路远,腻紫肥黄,但谱东洛

谱年

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谱,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:三年幕画,是小试相业,桐阴相谱

谱汀

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
谱,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:猩蜃若教解语,曲谱应传

谱宁

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
谱,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:怕人间、换谱伊凉,素娥未识

晗谱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谱颐

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谱,来源于张籍的《唐诗》《泗水行》,原文:便花谱重修,高堂再赋疑梦中

谱彰

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谱,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十九》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

谱苒

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
谱,来源于释正觉的《宋诗》《大明庵留偈》,原文:甚有传旧谱琵琶,切切嘈嘈檐雨

谱燏

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
火光貌。
国学点评
谱,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其一》,原文:若不是,子期苗裔,也应通谱元常

谱焘

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谱,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:翠羽低云,檀心晕粉,独冠洛京新谱

谱钏

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
谱,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:也莫贪他,君谟旧谱,子云奇字

羡谱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
羡,来源于杭地士人的《宋诗》《绝句》,原文:願師陶靖節,不羡石季倫

谱亭

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
谱,来源于韩愈的《唐诗》《从潮州量移袁州张韶州端公以诗相贺因酬之》,原文:欲倩怨笛传清谱,怕断霞、难返吟魂

挚谱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
挚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

纫谱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

瑺谱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

誉谱

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
誉,来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》,原文:景因人得誉,人为景摹真

谱函

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
谱,来源于耿湋的《唐诗》《赋得寒蛩》,原文:名与牡丹联谱,南珍独比江瑶

绡谱

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
绡,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:簌簌轻绡

舟谱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
舟,来源于李复圭的《宋诗》《行至龙门先寄尧夫先生》,原文:归舟紧不紧如何见

喻谱

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
喻,来源于李流谦的《宋诗》《平都山二首 其二》,原文:八十日中,千說萬喻

煦谱

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熒煌寶座安三境,嫗煦鴻恩下九衢

谱茶

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谱,来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》,原文:一个丝桐上调弄出离恨谱,一个花笺上删抹成断肠诗

谱珂

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
谱,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其一》,原文:也莫贪他,君谟旧谱,子云奇字

谱渲

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谱,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:这琴,他教我闭门学禁指,留意谱声诗,调养圣贤心,洗荡巢由耳

銮谱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
銮,来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》,原文:向日鹓行瞻凤彩,共期直上金銮

嵇谱

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
嵇,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一一》,原文:世無嵇阮輩,竟負野人家

醇谱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山涂中杂诗三首 其三》,原文:上饒甿俗醇且古,千室鳴弦方按堵

谱阜

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
谱,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:君家自有安民谱

谱熙

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谱,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:莫是青州谱

谱椎

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
谱,来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其一》,原文:惯听禽声浑可谱,饱观鱼阵已能排

谱尚

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谱,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其三》,原文:谩倚新妆,不入洛阳花谱

重谱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
重谱,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:但醉里,把苔笺重谱,不许春知

德谱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
德,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:七德舞,七德歌,傳自武德至元和

资谱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

谱谒

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谱,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:钱欧陆谱遍花光

裴谱

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
裴,来源于穆脩的《宋诗》《南陌》,原文:林園莫妬裴家好,憎故憐新豈是人

莹谱

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
莹,来源于王建的《唐诗》《题崔秀才里居》,原文:灯前试把香罗看,点点猩红映莹白

渝谱

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
渝,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵径》,原文:自入渝涪山色惡,眼明見此魯家池

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