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罗定帮中学2022中考录取名单

宋逸冕作者:宋逸冕2022-06-08 05:55:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

罗定帮中学2022中考录取名单

年晗

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
年,来源于李流谦的《宋诗》《十八日同少虞才夫子友子西泛舟》,原文:一念萬年,萬年一念

熙鸿

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
熙鸿,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:汤孙归美熙鸿号,镂玉更绳金

瑧淖

拼音五行释意
zhēn玉名。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:泥淖伊阻,中心悵而

棕翌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棕,来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》,原文:水濱維舴艋,屋角認棕櫚

佰桢

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

飖璂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

时邵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
时,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:十分筋力夸强健,只比年时病起时

礴栎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
礴,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・金蕉叶》,原文:隱然胸中奇,盤礴巖煙碧

燮旨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燮,来源于牛僧孺的《唐诗》《乐天梦得有岁夜诗聊以奉和》,原文:陰陽自有人調燮,牢閉柴門只自規

瑺桢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

煜虞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
煜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

袅樱

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
袅,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:夏木阴阴,路袅薰风转

恒晓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾监丞》,原文:清靜人安樂,恒持要久長

旨同

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旨同,来源于司马光的《宋诗》《春日思景仁》,原文:(小旦)衷心先自不如意,纵然间旨同随喜,也做了兴尽空回

援瀚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
援,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:往事圖難盡,前修孰可援

园霖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
园,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》,原文:回首家园,竹多屋、水还多竹

瑄葵

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

滟柒

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
滟,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其四》,原文:金杯潋滟酌琼浆

润醇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chún纯真朴实。
国学点评
润,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

暄胧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
暄,来源于宋方壶的《元曲》《四门子・他道,狠毒娘硬接了冯魁的定,揣与我个恶罪名。当初实意儿守,》,原文:日红疏翠密晴暄

宗璁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宗,来源于田娥的《唐诗》《句》,原文:公相孝宗,曾不少留

央邵

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
央,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 观鱼》,原文:瞻彼巢林隼,胡爲水中央

零皤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
零,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:宋公舊池館,零落守陽阿

闻菀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闻,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十一》,原文:还有解闻鸡起舞不

凝婧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凝,来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》,原文:山凝暮雲,回首不堪

辽未

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辽,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:雁空辽邈

闳泊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

澄琝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澄,来源于章崇简的《宋诗》《步同乡张君垓壁韵》,原文:澄江朱檻北,晚照碧巖□

馚治

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于周密的《宋词》《祝英台近》,原文:田園稍治否,寢飯比佳無

晰沧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

未媛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
未,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其一○》,原文:酒未到、先成泪

唯渤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》,原文:土產唯宜藥,王租只貢金

婕芗

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

曙烊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曙,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:漢苑鐘聲早,秦郊曙色分

恽槐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

珈仟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

煊墨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

松燏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
火光貌。
国学点评
松,来源于乔知之的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:長松片石,相對兩翁

苡诺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

赫棣

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
赫,来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》,原文:君侯烜赫標肉譜,文正烈祖忠宣父

郄晨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

泱零

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二》,原文:芒芒草色木方枯,泱泱乾坤氣又噓

融渲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
融,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其一》,原文:冰凌既融液,意氣還峥嶸

敦浩

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
敦,来源于朱熹的《宋诗》《丁丑冬在温陵陪敦宗李丈与一二道人同和东坡惠州梅花诗皆一再往反昨日见梅追省前事忽忽五年旧诗不复可记忆再和一篇呈诸友兄一笑同赋》,原文:歲寒時艱,節義彌敦

昶蔓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

旭宁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旭,来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 三》,原文:旭日九門凝瑞露,東廂朝拜奉宸慈

葭皤

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其五》,原文:欣瞻霽月光風度,得慰蒼葭白露情

岭函

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
岭,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:溪上月,岭头云

郝曜

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

绅沁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

盈楣

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
盈,来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》,原文:春满室,酒盈杯

凇旨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

珂炯

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珂,来源于李湛的《宋诗》《存目 其三》,原文:東君珂珮響珊珊,青馭多時下九關

晠泷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

勉暌

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勉,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:勉哉爾翁姥,坐席寧暇暖

莱汝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莱,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:我欲蓬莱风露顶,眇视寰瀛一粟

荣袅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
荣,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:不是慕荣华

璆芨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璆,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:風流被諸孫,璆琳富包貢

瑶邕

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑶,来源于袁说友的《宋诗》《泊荆南二首 其一》,原文:笑我老塵世,不記瑶臺逢

晷冕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其一》,原文:德隆則星晷,時網不足與

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于戴复古的《宋诗》《涂中见人家卖酒》,原文:性空長入定,心悟自通玄

淮洛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淮洛,来源于程遇孙的《宋诗》《读书巖 其一》,原文:我昔生兵間,淮洛靡安宅

嘉易

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:三得實嘉遺,我敢自私口

胧未

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胧,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其四》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

琮姿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琮,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

渭里

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渭,来源于无名氏的《宋词》《河传》,原文:不向阮家林下集,還思渭北水邊窺

煦伊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

奥林

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

霄益

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霄,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》,原文:不知霄漢路,誰與脫凡鱗

泱璞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泱,来源于胡仲弓的《宋诗》《还翁雪舟吟卷》,原文:豹堂春水綠泱渙,謝市雲深柳線長

瑧沛

拼音五行释意
zhēn玉名。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:故沛然德教溢乎 四海

绚樗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

皖潭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

苓识

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其一》,原文:向來未識仙茅草,誤向松根採茯苓

葆蓁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葆,来源于黄庚的《宋诗》《问菊》,原文:塵勞縱掀簸,冉冉風中葆

荑夕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

漳秉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
漳,来源于陈陶的《唐诗》《草木言》,原文:不作漳濵卧,年侵血氣衰

子潆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
子,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:教世子

序涟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
序,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 聚鹤》,原文:主稱時序嘉,領客相娛嬉

椒旆

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椒,来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》,原文:柏葉椒盤巧試新,大呼珠履集華茵

瑜璁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:久欽樂廣懷披霧,一見周瑜勝飲醇

飖凝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

颀潭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

瑚渭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑚,来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》,原文:周冕英才集,商瑚瑞氣浮

苓湲

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苓,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

天璆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
天,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 春为苍天

晗辑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸥芮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鸥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:峭帆轻棹,时与白鸥游戏

珧楣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

炜至

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

筱堇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

嶂和

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嶂和,来源于陈著的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:疊嶂和雲滅,孤城與嶺通

旨靛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旨,来源于吕陶的《宋诗》《重阳登城》,原文:六籍奧旨能心傳,百家諸司咸窮研

晃越

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晃,来源于王洋的《宋诗》《题会蠡亭 其一》,原文:一去丹墀六換春,追尋舊事晃如新

诗暖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诗,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:二八接舞,投诗赋只

禄岐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禄,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》,原文:天下皆曰自孔氏,獵取利禄安榮身

舸瑜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舸,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:忘機得意茅三間,焉用陶朱西施舸

境烯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
境,来源于蔡襄的《宋诗》《嘉禾郡偶书》,原文:厨庫三門,皆是光境

瑷炀

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

夷怡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》,原文:忽值胡雛起,芟夷如亂麻

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