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新泰中学录取名单

冯馠决作者:冯馠决2022-06-08 03:52:22

新泰中学录取名单

幂臻

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
幂,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

皤鸢

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》,原文:我自蒙頭還引睡,渠應皤腹不能飛

卿笙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
卿,来源于钱惟演的《宋诗》《成都》,原文:昔年與兄遊,文似馬長卿

纫雯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

谐嶛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
liáo高。
国学点评
谐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:一从往帝都,终朝望你谐夫妇

栖绍

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栖,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:三径成阴门可款,幽栖

韦书

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

尚苏

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尚,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:朝廷尚賢俊,磊砢充臺閣

璆常

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璆,来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向誰高

郝纤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

琅淖

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琅,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:琅琊古名郡,屢移賢太守

陇瓷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《庾楼新岁》,原文:寒食江村,牛羊丘陇,茅檐酤酒

昼析

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昼,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:昼永蝉声庭院

珺贞

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:故谓夫子『贞惠文子』

筹洛

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筹,来源于张孝祥的《宋诗》《送郭遐龄》,原文:频数更筹,乍寒孤枕偏怯

笃简

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
笃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:朕及笃敬,恭承民命,用永地于新邑

皙冬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

皙苒

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

淬璋

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淬,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

狄奥

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
狄,来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:蟲蝗初不害,夷狄近全銷

园麒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
园,来源于陈著的《宋诗》《代天府曾安抚鹿鸣宴诗》,原文:玉琴不疗文园病

温缪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
温,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:你贪着个断简残编,恭俭温良好缱绻

冽芾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冽,来源于李新的《宋诗》《同宋长江登江店唐氏山阁》,原文:筆尖不爲風力退,酒面肯作冰澌冽

潜彰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潜,来源于林用中的《宋诗》《道中景物甚胜吟赏不暇敬夫有诗因次其韵》,原文:为郎引裾相庇,低首略潜形

桥纮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其二》,原文:伏冢在蓝桥下

鉴晖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鉴,来源于释慧开的《宋诗》《达磨茎芦赞》,原文:你不合将他天灵盖饮流霞,我说与你众人试鉴察咱,襄子这的是你毒害那他独霸,既你个赵襄子兴心问咱,你将俺主人凌迟处死,漆骨为樽,因此上结的似上海冤仇大

南琼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
南,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其一》,原文:採薇南山阿,歸耕南山下

乔沧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
乔,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:君休乔木妾归欤

姝澧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姝,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:侍宴美人姝丽

醇柯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
醇,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 洗心阁》,原文:越流飲醇酎,街亭正軍律

影白

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
影白,来源于刘克庄的《宋诗》《送君用姪判官》,原文:对云淡星疏,眉青影白

飔笈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

宁霈

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宁,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:有情宁不忆西园,莺解语

资蘅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

炜箐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

轼夕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

琛婳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huà指静好。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:執爵稍前疑問道,獻琛不日數來王

覃理

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

謇峰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

苒染

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
苒,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其六》,原文:松蘿苒苒開還密,洞谷谽谽斷復穿

远洌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
远,来源于李纲的《宋诗》《黄道夫约游南山无名庵谒包法师》,原文:无限远山青

陟识

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陟,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其四》,原文:陟岡慟伯氏,忘簪悲孟光

禺资

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

彻覃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彻,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:赖是生来瘦硬,浑不怕、角吹彻

祈境

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
祈,来源于曹彦约的《宋诗》《有怀昌谷老梅再次晦父韵兼赠仲元弟》,原文:偷生無計就死難,再拜祈哀號且訴

缨子

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缨,来源于汤莘叟的《宋诗》《登宜春台》,原文:会受用簪缨贵客,笑谁同量卷江淮

冉墨

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冉,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其三》,原文:物華來冉冉,天氣宜溫溫

秭珂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

时胭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
时,来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》,原文:时时,横短笛,清风浩月,相与忘形

霄墨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霄墨,来源于薛寘的《宋诗》《泄潭瀑布》,原文:天文麗慶霄,墨妙驚飛鸞

骥灿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骥,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:骥足难留,牛刀暂屈,匪朝伊夕步花砖

晳书

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

嵊惟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

运旬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
运,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:俺可便眼睁睁子母每各自分别,直恁般运拙

漾天

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漾天,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其四》,原文:漾天衔晴昼,料酒楼歌馆,都是春回

哲贤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
哲,来源于李商隐的《唐诗》《灞岸》,原文:知十與知二,回賜同補哲

煊湲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

璋召

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:圭璋雜瓦礫,世道同疏親

秸釉

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

恬俐

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:棲遲樂遵渚,恬曠寡所欲

璨雯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璨,来源于韩维的《宋诗》《江亭晚眺》,原文:簷隙納璀璨,座隅紛碎瑣

烯瑥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

朗皋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
朗,来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》,原文:乖風感乖氣,朗鑒尚表微

宜裕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宜,来源于白居易的《唐诗》《和杨郎中贺杨仆射致仕后杨侍郎门生合宴席上作》,原文:花光月影宜相照

馚恽

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

鸯楠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸯,来源于乐史的《宋诗》《访白陂陈处士 其二》,原文:空健羡,鸳鸯共宿丛花

珲月

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其二》,原文:月下人人

临橙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:逢胜概、懒登临

易昕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《五月初三日雨寒痰嗽》,原文:一言易出,駟馬難追

畚缤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:黄鐘陋巴歈,文鼎嗤畚篠

蔳馠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hān芳香。
国学点评

馟仟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

纲沛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纲,来源于韩淲的《宋诗》《永丰灯市》,原文:朝纲倦整,寡人待痛饮昭阳,烂醉华清

阮焘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
阮,来源于王珪的《宋诗》《上元》,原文:言登阮公臺,興來聊獨游

瑱楠

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

芹良

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芹良,来源于程俱的《宋诗》《赵叔问过别留夜话偶阅鲍溶诗有感用韵作》,原文:蘭芷懷思未敢言,美芹良欲獻君尊

淅承

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

戚茗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戚,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其二》,原文:親戚迎時到,班行見處陪

爀胧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

禺诚

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
禺,来源于夏竦的《宋诗》《秋日送人南游》,原文:漠漠輕花著早桐,客甌餳粥對禺中

佐识

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佐,来源于王柏的《宋诗》《和前人韵 其一》,原文:借問主人翁,北州佐戎軒

霁维

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霁,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》,原文:虹雨乍收,楚天霁、乱飞秋鹜

札州

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
札,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其二》,原文:玉童私地誇書札,偷寫雲謠暗贈人

玢恒

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

仟柏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

纫奘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

玢惋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

孜郅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

黎岐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《次元尉伯言韵》,原文:已成霖雨慰黎蒸,聖主齋居尚穆清

净硝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
净,来源于刘敞的《宋诗》《九月八日晚会永叔西斋》,原文:(净)那是一时的事,也抛撇得下了

慕竺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
慕,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:居鄉爲閔參,得志慕皋夔

中谦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:兔誠中山族,中古稍分裂

烨遥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

荔乘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荔乘,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锁南枝》,原文:潤滋柔荔乘時出,暖逐輕灰應律飛

巍玢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巍,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:巍巍政事堂,宰相厭八珍

央桑

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《昔先公欲刊白苹集今教授刊之》,原文:董晁大策無今古,曾據龍頭拜未央

柔仞

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
柔,来源于伍乔的《唐诗》《林居喜崔三博远至》,原文:野晴天澄穆,風柔物閒熙

明简

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
明,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:水秀山明

舜皓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
舜,来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其一》,原文:精禋敦舜孝,至治布堯言

权鼎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
权鼎,来源于邹浩的《宋诗》《题誉老无住阁》,原文:投至的曹操、孙权,鼎足三分,社稷山河

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