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手机取名字的含义

高嵇瑧作者:高嵇瑧2022-06-08 03:29:22

手机取名字的含义

缔序

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

郅磐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

彰畅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五》,原文:太樸一已散,人僞日滋彰

洌槐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

玖郅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:投我以木李,报之以琼玖

娅久

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

缈傅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:新雁过、飘缈孤云天北

澄诏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澄,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:澄漪弄孤影,微風吹宿酲

燏溯

拼音五行释意
火光貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

彤簌

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《军中乐》,原文:瑤闕參差阿母家,樓臺戲閉凝彤霞

璇沛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璇,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 三》,原文:雲飛咫尺璇霄去,給札西清聽奏篇

晤钏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

予旆

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
予旆,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・那两个云游在半天,恰便似平地上登仙。晚来无力揽红绵,下秋》,原文:襲予旆之悠悠兮,侯降觀其于田

潮曜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潮,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其二》,原文:公亦潮州□,□勢翩已似

晷裕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晷,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:憶昔相從游,往往嘗繼晷

旷渊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旷,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:闭门人阒静,心清旷

札蔳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋诗》《去思堂手植双柳今已成阴因而有感》,原文:知有歡娛游楚澤,更無書札到京華

胭婕

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
胭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄少白诗后因问讯小潘》,原文:海棠吹落胭脂雨

旌召

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旌召,来源于邹浩的《宋诗》《陈满堂》,原文:端平俱辱弓旌召,鵬鷃逍遥各不同

谒越

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谒,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》,原文:则要你一言说透千年事,俺也不怕十谒朱门九不开

旌仞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旌,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其四》,原文:旌旗生喜氣,梅柳動寒枝

俪珲

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

舜鹤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
舜,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜二首 一》,原文:炙背道堯舜,雪屋相與娛

炜旒

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

娣莱

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

纭般

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

棹寒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棹寒,来源于张耒的《宋诗》《对莲花戏寄晁应之》,原文:剡梅莫訝山陰棹,寒色欺人是灞橋

樨启

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

彻敖

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:即位而彻之,加勺

峤和

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

黎冬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
黎,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 一》,原文:自緣旅客蔬盤早,不是闍黎鐘飯遲

觅焘

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
觅,来源于林用中的《宋诗》《十三晨起雪晴前言果验用定王台韵赋诗》,原文:望翠阴护晓,幽梦难觅

璞沅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璞,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:相國生南紀,金璞無留礦

颜绎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颜,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显夜闻风作》,原文:朱颜半衰,黑头渐白,犹兀自无倒断的着迷甚时改

川莆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
川,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其二》,原文:恰似辋川当日、画图中

益恽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《送宋郎中知凤翔府》,原文:虛棄如吾者,逢君益自傷

晷伦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《雨中短歌》,原文:惟憂日晷短,當去亦躊躇

洛斓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
洛,来源于曾丰的《宋诗》《送春》,原文:山斷水茫茫,洛人西路長

忻皖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
忻,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其三》,原文:飲食皆隨好,兒童亦自忻

苡衡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

霈含

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》,原文:却疑枉致一秋旱,聊復霈爲三日霖

由璁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
由,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:驛程前有期,戀此當何由

峤纬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

南棂

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
南,来源于徐积的《宋诗》《赈饥篇赠程守 其一》,原文:谁寄江南春信

诀衡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

初洛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
初,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答宝胜甫长老颂》,原文:初藕花发

沉容

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于吕本中的《宋诗》《无题四首 其三》,原文:萬籟沉沉境寂寥,尋香不見過溪頭

彤棠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
彤,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

嶛仑

拼音五行释意
liáo高。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

景蕾

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
景,来源于孙应时的《宋诗》《再答陈同年游字韵纪龙巖之集》,原文:舊景陸公新景賀,大題詩句小題廬

承丁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
承丁,来源于韩淲的《宋诗》《山鸟》,原文:恭承丁寧命,敢不夙夜奔

徽夕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
徽,来源于罗隐的《唐诗》《咏柳》,原文:角尊白螺醆,玉軫黃金徽

畅些

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:畅道是旧恨连绵,新愁郁结

萦知

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萦,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:瘦体伤离,向此萦怀抱

惟裴

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
惟,来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》,原文:功惟范蠡成

韶阮

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
韶,来源于王同祖的《宋诗》《夏日金陵制幕即事 其四》,原文:恨無青田核,遣君韶顔酡

翊宁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
翊,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》,原文:瑞挺真儒翊聖時,溈山秀氣育丰規

兹愿

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
兹,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:运余兮念兹,心内兮怀伤

暖戚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
暖,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 野人庐》,原文:春晚,風暖

渭璂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渭,来源于韦洵美的《唐诗》《假僧榻闷吟》,原文:君不見太公辭渭水,謝安起東山

坤泰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
坤泰,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其六》,原文:瑤弦自樂乾坤泰,玉鏚長歡區宇寧

冰种

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冰,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:玉粲冰寒

喻年

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
喻年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:兩株偶得生,喻年未自如

鸢绘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

翰骃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
翰,来源于翁卷的《宋诗》《泊舟龙游》,原文:淋漓傳翰墨,鏦擊間金石

漳琝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漳,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:渭陽連漢曲,京口接漳濱

恤芾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恤,来源于苏辙的《宋诗》《陪欧阳少师永叔燕颍州西湖》,原文:惟刑之恤民心悅,不怒而威吏膽驚

夷真

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
夷真,来源于王安石的《宋诗》《郊行》,原文:古人湮沒不能見,交道陵夷真可哀

序景

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
序景,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:雅爱金华仙洞,一派苍崖飞瀑,四序景常新

尔榭

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:得一贬焉尔

郇蔷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

旷稷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旷,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:殊常礼,旷古难行

潇恒

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
潇,来源于张炎的《宋词》《淡黄柳》,原文:冰雪肌肤潇洒态,须知

媵津

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

丁泊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事五首 其三》,原文:須知玉川子,傳後有添丁

琥乘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:松根有至藥,琥珀與茯苓

言町

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
言,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:孔子曰:侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁, 言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽

玺苓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

皋绅

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:江皋殘雪霽,想見東風還

翩韦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位奠玉币用《化安》。御制。》,原文:翩翩不下楚江鷗,水宿風餐得自由

书襄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
书,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:西风驿马,落月书灯

亘砚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

晔臻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

和史

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
和史,来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》,原文:萬古元和史,功名將相殊

燃映

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燃,来源于汪遵的《唐诗》《乌江》,原文:異哉賓主兩無語,客起疾如走避燃

瑹笛

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于孙叔顺的《元曲》《三煞・他做官司的剖决明,告私情的能指实,监囚在里人心碎。一个旱莲》,原文:醉後吹横笛,魚龍亦出聽

舟望

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舟望,来源于释绍昙的《宋诗》《为圣俞颂橘巖》,原文:不得同舟望,淹留歲月闌

飔憧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

娥璃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
娥,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》,原文:料素娥、独倚琼楼

京绅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
京,来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》,原文:取其鎛磬,以獻于京

熙茹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
熙,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:晻晻日將暮,熙熙衆皆醉

阑与

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阑,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:凭阑愁玉人,对花宽翠裙

俞初

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
俞,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:歐定聖俞價,蘇成山谷名

玫识

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其一》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

旬浦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旬,来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》,原文:重吟前日他生句,豈料踰旬便隔生

攸曦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
攸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见赠》,原文:鬰攸不作,炎圖永昌

嘉昭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嘉昭,来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》,原文:嘗聞謝公事,今嘉昭曠心

炫晳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

蘅奂

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

燿丁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
燿,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

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