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澄迈老城华东师范小考录取名单

曹滔作者:曹滔2022-06-07 05:40:22

澄迈老城华东师范小考录取名单

飔瑧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn玉名。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

楚页

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:六、楚人伐郑

珺诗

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》、《书》,义之府也

琉柃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琉,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

蔚茗

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《暮经新丰市望远山》,原文:地近長蘆蘆已深,舟行兩岸蔚森森

焘奈

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

戈昂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
戈,来源于米友仁的《宋词》《念奴娇》,原文:疲瘵困繭絲,遐荒敝戈甲

焓筠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于王氏的《元曲》《么・他争知我嫁人,我知他应过举。翻做了鱼沉雁杳,瓶坠簪折,信断音》,原文:若向筠州去,惟消一日寬

渌栎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渌,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

舟勰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
舟,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:绿波宁处有兰舟

瑄宁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

邕蕋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遙聽八鸞和

暌缈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暌,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其四》,原文:萬里雷雨解,一時離兌暌

皎崧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:皎皎冰壺里,天寒六月風

正京

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
正,来源于杨杰的《宋诗》《题吹衣亭》,原文:(正末云)回来

肖莆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
肖,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:)(〖1〗陳巖肖《庚溪詩話》卷下:「王梵志詩曰:『倖門如鼠穴,……好處却穿破

奥桑

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

隋仑

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
隋,来源于徐铉的《唐诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:樂府信皆爾,一掃梁隋腐

粤仓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

润隆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
润,来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》,原文:清更润

栎皎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

琥霈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琥,来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》,原文:蟹擘鵝子黄,酒傾琥珀凍

笈栎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其七》,原文:綠樹巖前開藥笈,白驢背上指丹經

州恺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:箫鼓胜皇州

欢瞳

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
欢,来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》,原文:不成欢绪却成羞

缥治

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缥,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:绛节霓旌缥缈

简舸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
简,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:锦筝应折弦难接,骖鸾梦宁贴,修鸳简更悲切

戈觉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
戈,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:苟操戈矛行,拉蛟如猿猱

缔泰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

资晰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
资,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:资黍于羊俎两端,两下是餕

萄鑫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萄,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:君知蒲萄惡,正是嫫母黝

润秉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《午日》,原文:粉香生润,衣珠弄彩,人月两蝉娟

缘明

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 卧云庵》,原文:我则是任来任去随缘住,无风无雨难倾覆,不修不垒常坚固,那里有洞门深锁远山中,端的个白云满地无寻处

琳慈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琳,来源于陈洵直的《宋诗》《白茅洞》,原文:正安琳館樂,忽報玉樓成

兹礴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《雪中忽起从戎之兴戏作四首 其三》,原文:百骸與九藏,假合以成兹

琥珹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng玉名。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

隆崔

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
隆,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲宝入京》,原文:隆興天下同貞觀,願爲賢相爲良臣

爕馥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

璁蕙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璁,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:少年公子能乘馭,金鑣玉轡瓏璁

翀勘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

茗笙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:回味久乃知,酒固不勝茗

仞晗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仞,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一○》,原文:丹山鬰世表,巖巖千仞巔

媪皤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

肖胧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
肖,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・太平令》,原文:儻得胡生肖似歸,古人未必今人非

奥芃

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:清新嫵麗似鮑謝,豈徒奥學稱淹通

阜珵

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阜,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:閑登鍾阜林泉晚,夢去沃洲風雨寒

浩央

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浩,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:真意思,浩无极

晳奘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

烯禾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于骆宾王的《唐诗》《尘灰》,原文:諒無經世心,還山藝禾黍

由谐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
由,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:躬行孝悌,由義而仕

若笈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
若,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其二》,原文:五雜組,綬若若

曜檬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曜,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二六》,原文:光彩曜白日,笑語凌高風

杏皖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
杏,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七五》,原文:志鞭平王尸,弦歌杏壇春

萱旬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《戏酬毛虞卿见和》,原文:萱草栏干,榴花庭院

捷峨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,八月甲午,宋万弑其君捷

蕋娥

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

璩酝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

缪芷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

冉栗

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
冉,来源于韩偓的《唐诗》《偶见背面是夕兼梦》,原文:醉鄉冉冉夢游閒,一夜凉風唤未還

谊嶛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáo高。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

新炅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
新,来源于张乔的《唐诗》《蝉》,原文:人憐舊病新年減,不道新添別病深

纫昃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

沉欢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沉,来源于毛珝的《宋诗》《过黄山法华寺》,原文:朱組雖然襲,虛舟豈易沉

肖幂

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
肖,来源于史铸的《宋诗》《橙菊》,原文:鑿地肖風輪,洗雲吞月扇

援峨

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
援,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:无施于民,无援于外,去晋而不送,归楚而不逆,何以冀国

储捷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

皋怀

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
皋,来源于张说的《唐诗》《同贺八送兖公赴荆州》,原文:江皋一叶惊秋

语同

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
语同,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:鸳鸯密语同倾盖,且莫与、浣纱人说

桠炜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

亚葭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

崧缔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
崧,来源于苏轼的《宋诗》《王巩清虚堂》,原文:三春芳意徧羣葩,今日崧高肇錫嘉

储绚

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

鸢瑭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

林闻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
林,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:旌旗如林,對城而行

吟皖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
吟,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:举吟鞭

岚悠

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
岚,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其二》,原文:山色晴岚景物佳

晃支

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

煜秭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煜,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

希天

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
希天,来源于陈造的《宋诗》《上外朝山》,原文:宇宙無窮本如此,我亦皓然希天遊

逸蕊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
逸,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・折桂令》,原文:吾愛白樂天,逸才生自然

燝戈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

缔茜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

自缥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五二》,原文:□□□□□,平章自埋卻

隋匠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
隋,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:黄唐开辟,秦隋争战

佶隆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

邕勰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
邕,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:第一首題下有李邕名

苡札

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

天礴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
天,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》,原文:雨若是天淚,天眼應已枯

般蘅

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
般,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(旦儿云)师父,是那几般物类

丁晣

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhé光亮;亮光。
国学点评
丁,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其四》,原文:人無率爾,事貴丁寧

凡珉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凡,来源于朱熹的《宋诗》《寄云谷瑞泉庵主》,原文:凡愚豈見知,豐干却相識

奂謇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

罡礴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:(京本注:「魁罡也

霏臻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霏,来源于李光的《宋诗》《移具访逢时坚白堂》,原文:層陰朋盍阻,坐久丹霏斜

茶页

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《见马奉先宁祖诗于伯言处题其后》,原文:客至闕均禮,呼兒辦瓜茶

馟茗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其二》,原文:鎗旗封蜀茗,圓潔製鮫綃

峤允

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

林麓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
林麓,来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》,原文:一主飲席設林麓,一主盍簪獲良朋

葆禧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

郁焘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郁,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:村詁訂荄箕,俚授折都郁

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