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男孩子玉取名字大全

马沧奎作者：马沧奎2022-06-07 05:08:22

男孩，

男孩子玉取名字大全

敦筹

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
敦，来源于田如鼇的《宋诗》《无题》，原文：夙心何由敦，聊與眷眷偶

明川

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
明川，来源于萧立之的《宋诗》《九日拉管西窗诸丈游凤石洞天酒边用草堂韵》，原文：不惜衝泥步步前，爲聞幽處有明川

舜谐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
舜，来源于苏轼的《宋诗》《孤山二咏 竹阁》，原文：蒼苔虞舜井，喬木古城壕

旆嵇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旆，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：籃輿度嶺官兵汗，紅旆穿林野雉馴

天昊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
天，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》，原文：欲作大嘆吁向天，穿天作孔恐天怒

炀晋

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

荣玢

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荣，来源于严羽的《宋诗》《登天皇山作》，原文：今已就，九重近天，好去辞荣

寅璂

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
寅，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏五月庚寅，宋公兹父卒

权和

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
权和，来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》，原文：则你这东吴国的孙权，和俺刘家却是甚枝叶

兴晋

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
兴晋，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：我则待兴晋室，拒秦兵，望神圣，显威灵，分胜败，见输赢

宏钧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
宏，来源于翁宏的《宋诗》《句 其六》，原文：宏齋有鳳髓，可續欲斷弦

晷择

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晷，来源于方凤的《宋诗》《述志》，原文：寸晷分陰閑可惜，糞牆朽木責非苛

翎昶

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翎，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》，原文：隼擊翎添厲，鱗藏口敢噞

冽筝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冽，来源于许及之的《宋诗》《侯机宜挽词三首 其二》，原文：綠凹鑿破冰泉冽，泉以濂名宗濂溪

苍赫

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苍，来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》，原文：风定浪息，苍茫外、天浸寒绿

宁年

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
宁年，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：后皇當宁年盈萬，長向璇霄侍玉宸

芗缈

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

时史

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
时史，来源于欧阳修的《宋诗》《送孟都官知蜀州》，原文：时史令鬼眼通身眼，有多少马壮人强，改年建号时间旺，夺了刘家朝典，夺了汉世封疆

奂鸿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

弛儒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弛，来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》，原文：一官弛負擔，五斗代菑穫

炳些

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炳，来源于元结的《唐诗》《石宫四咏 三》，原文：清談誇衆口，大筆炳遺編

颐濡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：初九，舍尔灵龟，观我朵颐，凶

勃贤

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勃，来源于苏轼的《宋诗》《祭常山回小猎》，原文：豬膏澤髮湘南婦，牛勃塗門嶺右村

裴乘

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裴，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》，原文：壽史徒譏議，裴碑自固牢

忻蓁

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
忻，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其二》，原文：所忻陽德競，吾豈爲杯酒

固诣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
固，来源于李龏的《宋诗》《退将》，原文：及親固爲榮，捧檄豈辭小

昂亘

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昂，来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》，原文：你道是位列三台，调和鼎鼐，燮理阴阳，丞相府气昂昂

斯烽

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
斯，来源于苏颋的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：孰是人斯，惸惸其獨

犹宏

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
犹，来源于王禹偁的《宋诗》《硖石县旅舍》，原文：犹及家山一半秋

炳卿

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
炳，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 羞》，原文：老穉看如堵，章程炳若丹

漳励

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》，原文：仲宣無限思鄉淚，漳水東流碧玉波

里觉

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
里觉，来源于释希昼的《宋诗》《送信南归雁荡山》，原文：细思量，悲欢梦里，觉来总无寻处

汝缥

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汝，来源于陈肃的《宋诗》《投龙潭》，原文：汝今既飽暖，見我不分張

烁杨

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

瞻珐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瞻，来源于释如净的《宋诗》《赠僧》，原文：起披衣，瞻碧汉，露华清

缃简

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

备峻

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
备，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其二》，原文：我安排果桌杯盘，品物希奇，水陆俱备

肖朴

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
肖，来源于仲并的《宋诗》《再呈德邵》，原文：我僕寢我廄，相背肖兩已

朔勰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
朔，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》，原文：奏盈方朔牘，書過惠施車

珧召

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

知缎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
知，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其六》，原文：知君怜舞袖

晗珈

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

波竺

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
波，来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎帅庆州得以字》，原文：泛扁舟、浩波千里

胤杉

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胤，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：情會招車胤，閑行覓戴逵

单知

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
单，来源于黄公度的《宋诗》《南来苦热戏作二首》，原文：（云）单刀会不去呵，（唱）小可如千里独行，五关斩将

朗徽

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
朗，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再观牡丹》，原文：恬夷宇宙泰，煥朗天光徹

忻权

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
忻，来源于韩驹的《宋诗》《代妓送葛亚卿》，原文：血脈不斷，得者忻忻

绎灏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

继篁

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
继，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：继故不言即位，正也

才曜

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
才，来源于林嗣复的《宋诗》《西峯院》，原文：聖朝方考牧，蕃育寄才能

楹籍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《老怀》，原文：茂林深處即幽居，樹作簷楹根作礎

杉律

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
杉，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：雨餘杉徑新添綠，暖入花粧旋姹紅

承罡

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
承，来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》，原文：假于有廟，祖考是承

衍致

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
衍，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十五》，原文：氣稟微有偏，積習日蕃衍

谒筠

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
谒，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：肃谒展皇仪

洲诚

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
洲，来源于刘克庄的《宋诗》《送方时父》，原文：滄洲有奇趣，浩然吾將行

铭洌

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
铭，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：旗常万世勋铭

本鸢

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
本，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：善學必探本，知本貴善養

潮浚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
潮，来源于王昌龄的《唐诗》《宿京江口期刘昚虚不至》，原文：寒潮高於埭，黄流濯西河

致知

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知，来源于彭汝砺的《宋诗》《泛丰陵溪 其一》，原文：窮理致知須主敬，存心養性道齊賢

榷年

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
榷，来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》，原文：笑語尊俎同，茲理要商榷

意烟

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
意烟，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十二》，原文：有意烟雲供眼界，無心鳥雀下庭除

栗驰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《诗酒》，原文：方朔一囊栗，季鷹千里蓴

珞泷

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珞，来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》，原文：銖衣珠珞寶花冠，宴坐翛然山水間

暖才

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
暖才，来源于朱熹的《宋诗》《择之所和生字韵语极警切次韵谢之兼呈伯崇》，原文：風和日暖才三月，花落春歸又一年

箴勰

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
箴，来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》，原文：指圖玩金甌，進箴驕玉斧

苓罡

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苓，来源于石介的《宋诗》《读五王传》，原文：因汝華陽求藥物，碧松根下茯苓多

昕纶

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
昕，来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》，原文：深知夕照戀狎鷗，又恐昕朝追振鷺

仞湫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
仞，来源于吕本中的《宋诗》《望金陵偶成两绝 其一》，原文：九仞未及泉，竭心恚地厚

旷轶

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旷，来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》，原文：江天虚旷，暮林横远，人隔银河水

斯承

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
斯承，来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》，原文：欽斯承斯，大化以敦

同晟

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
同，来源于胡仲弓的《宋诗》《隠真巖次翁景辅韵》，原文：同學同年又同舍，許君雲路並華輈

植搦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
植，来源于史浩的《宋诗》《待魏丞相汪尚书赵侍郎致语口号》，原文：植旗朝受降，馳驛夜奏捷

曜搦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
曜，来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》，原文：暗曜加臨有救神，煌煌福德自天仁

誉源

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“吾之于人也，谁毁谁誉

才勃

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
才勃，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其五》，原文：步吟才勃窣，聳詠忽嶙峋

隽颐

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

继酝

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
继，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：遂，继事也

懿晔

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其三》，原文：懿戚今元老，鄉邦子俊流

壬棋

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
壬，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：占年五子推壬子，端月三旬看上旬

裕璂

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
裕，来源于傅察的《宋诗》《思归》，原文：厲己斯的，好問乃裕

谧凛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

慕恒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
慕，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》，原文：稽首慕高風，天地相終畢

书璐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
书，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：书曰：‘汤一征，自葛始

诀旖

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诀，来源于吴融的《唐诗》《詶僧》，原文：好因缘，传口诀，炼金丹

润圭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
润，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：蛛窗绣网玄经，才石砚开奁，雨润云凝

熠旒

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
熠，来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》，原文：可須白月前，熠熠度螢燭

冶宣

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冶，来源于李商隐的《唐诗》《夜冷》，原文：几度问春，倡红冶翠，空媚阴晴

佶晰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

祈瀚

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
祈，来源于李纲的《宋诗》《除夜》，原文：日祈同舍進，躋俗到華胥

笛煊

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笛，来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》，原文：橫笛喝秋風，清商入疏越

勰鸿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

专本

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
专，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：专达于川，各载其名

榆浩

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
榆浩，来源于韩淲的《宋诗》《马图云韩干笔》，原文：已嘆東隅失，桑榆浩莫收

倾潜

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
倾，来源于李维的《宋诗》《存目 其二》，原文：迎日喜葵倾

邕匠

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
邕，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：歷歷更革不勝計，唐設五筦如容邕

驰暌

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
驰，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：世混浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾

什峤

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
什，来源于郑獬的《宋诗》《入采石》，原文：六處神通，是個什麽

敦晣

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
敦，来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》，原文：（見向達《唐代長安與西域文明·記敦煌石室出晉天福十年寫本壽昌縣地境》引敦煌所出天復二年翟奉達寫《逆刺占》卷末題詩

玺冶

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

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