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姓倪两个字取名

徐悦其作者:徐悦其2022-06-07 04:33:22

倪姓-单个字的名字,倪是我国排名第111位的姓;

姓倪两个字取名

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于王令的《宋诗》《再次元韵答几道》,原文:幽人幸見過,握手得晤言

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于晁冲之的《宋诗》《句 其二》,原文:精忠屹肝膽,苦語驚冕旒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:幸有琉璃傾琥珀,何妨粉黛濕珠璣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于孙应时的《宋诗》《范叔刚以诗送豆粥次韵答之》,原文:長鯨舞天淵,寸鮒安牛涔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡邦之大灾,歌哭而请

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》,原文:(元子)(見《唐文粹》卷四三元結《心規》)

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:朦胧影、画勾阑

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于徐钧的《宋诗》《文宣洋》,原文:我家世道德,旨意匡文明

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于梅州民的《宋诗》《句》,原文:大松五丈百歲餘,小松五尺前時種

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》,原文:超然舍祿位,一志親耕耘

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:江枫外,不隔夜深钟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于郭印的《宋诗》《宿觉空院用壁间韵寄王巨山》,原文:秋水无情天共遥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:蕊笈人多有,惟君獨造微

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:禮文既光華,遠煜如杕英

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其四》,原文:江南楊柳春,日暖地無塵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:撫事蕭條人已遠,臨風慷慨意相投

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:令弟小謝徒,深沉鬰林麓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于邵雍的《宋诗》《答人书意》,原文:啣杯曼卿放,下筆老坡神

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」贼曰:「皋比私有讨于吴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其二》,原文:到乘鸾驾鹤御楼前

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》,原文:幅巾林下,姓名玉座长忆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

拼音五行释意
hān芳香。
国学点评

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》,原文:卜郊定九鼎,懸闕觀寶書

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于句士良的《宋诗》《天光观》,原文:十歲人家小女兒,凛然高節見臨危

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》,原文:斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:要识治安非晚,乐得贤、新赋台莱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国未可量也

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千尋赤尾干堯曆,百仞紅鱗滅禹書

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:因感慨桥公成远游

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:将逊于位,让于虞舜,作《尧典》

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于温庭筠的《唐诗》《寄河南杜少尹》,原文:(〖1〗句列光溫古祈雨詩句後

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:东溪畔,似非熊尚父,在渭之滨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于王十朋的《宋诗》《哀公》,原文:卷旗直入蔡州城

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:适,博四寸,出于衰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:明明無底鏡,泛泛忘機鷗

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》,原文:南向翊大君,西宮朝聖母

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》,原文:大樗吾猶伐,小樗何畏蘖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》,原文:谁把香奁收宝镜,云锦红涵湖碧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于刘学箕的《宋诗》《溪亭醉卧用季僊韵》,原文:非關畏黻冕,無責易身修

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪谢紫微晚泛》,原文:苕水碧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:沉陰不暫解,雲霧常昏凝

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:湛恩漸動植,大度納華戎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:竈頭西南角有片方磚,惺惺伶俐,伶俐惺惺

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:屹然空闊中,萬古波濤痕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于崔湜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:个人活脱似杨妃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》,原文:望鄉皆下淚,久戍盡休眠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》,原文:迎秋谷黍黃,含露園葵綠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:单伯至自齐

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》,原文:帘前光景奇

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:(合前)(夫唱)

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:爾乃盤桓四十日,尊罍時展情無斁

岿

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:英雄事,千古意,一凭阑

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于元稹的《唐诗》《送晏秀才归江陵》,原文:襄陽兵馬天下雄,尚書兄弟才傑同

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代宁国孟知府致语口号》,原文:吟詩倉卒供十手,清水新淬龍文刀

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于徐玑的《宋诗》《梅坡》,原文:他又不曾婚聘,专浼我来求亲

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:曠懷休戚外,孤跡是非間

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于释智圆的《宋诗》《湖居秋日病起》,原文:自刊聊自用,渠刻任渠銷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于曾极的《宋诗》《蜀海棠》,原文:小立徐行还易久

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:转首苍颜,好觅菟裘,休问天山

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其一○》,原文:勤勤通昔心,全勝書一束

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:何用渠渠颂祝,自应合、福禄安荣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其一》,原文:武后臨朝萬萬年

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:门当竹径,鹭管苔矶,烟波自有闲人

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于惟审的《唐诗》《别友人》,原文:玉露初零,金风未凛,一年无似此佳时

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》,原文:情真意浓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其一二》,原文:垣橫天上紫,洲露海中瀛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其二》,原文:恕齋仁滿腔,圄空吏沐休

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于张扩的《宋诗》《暮春绝句 其三》,原文:奴奴生得如花貌,言语又波俏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:安得詹何輩,瀾翻慰此心

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:天乎奪大成,旅茲宜興阜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:叢篁森束林蓊鬰,又從其下興祠宮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于项安世的《宋诗》《雪晴》,原文:壇匝冷痕春蘚碧,鶴翹寒影雪杉疏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其二》,原文:萬彙喪其源,出沒何營營

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:在处繁华如梦,梦占人年少,生死堪羞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

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