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请问先生取名赵一燃吉利吗

朱倾津作者：朱倾津2022-06-06 16:05:22

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请问先生取名赵一燃吉利吗

莱彬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
莱，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：醉倚危栏吟眺处，月在篷莱溟渤

羿晠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
羿，来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》，原文：中有后羿妻，竊藥化蟾蜍

恺浠

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

谆单

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谆单，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

潭未

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潭未，来源于勾令玄的《唐诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈（瓦屋和尚名能光，日本国人。）》，原文：失脚到龍潭，未愜平生意

霈与

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霈，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 直钩矶》，原文：鼠攘翦滅雷霆令，魃虐蕭騷霈澤醫

谒逻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：卜人谒之，曰：『生有嘉闻，其名曰友，为公室辅

涔柏

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涔，来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》，原文：銀竹森森度翠林，惰龍不用血蹄涔

睨晠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
睨，来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》，原文：天機花外聞幽哢，野色牛邊睨落暉

晨洌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晨，来源于释绍昙的《宋诗》《丰干赞》，原文：氣清仍泛露，光淡即迎晨

媛莞

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媛，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：霞艳锦，星媛夜织，河汉鸣杼

飖葆

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

汀识

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：淑气散幽香，满蕙兰汀渚

峪昀

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

匠韬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
匠，来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》，原文：沈溝斷木思班匠，吹沫纖鱗待晚潮

酝漫

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
酝，来源于张鷟的《唐诗》《舞词》，原文：往常我酝酿真心不浅，不想这一曲瑶琴声婉转，包藏着那美满姻缘

杏琬

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
杏，来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》，原文：杏花零落闲庭院

蕊汀

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕊，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：一枝繁杏千红蕊

璁馠

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
馠hān木芳香。
国学点评
璁，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其五》，原文：銀鞦騕褭嘶宛馬，繡鞅璁瓏走鈿車

献政

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
献，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：其朝献用两著尊，其馈献用两壶尊，皆有罍，诸臣之所昨也

缥澄

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
缥，来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》，原文：见飞琼伴侣，霓裳缥缈，星回眼、莲承步

悟凛

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
悟，来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其一》，原文：悟之一字，甚處得來

莘濡

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
莘，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：于周于京，缵女维莘

蘅旨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蘅，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

沫钥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
沫，来源于董嗣杲的《宋诗》《李花二首 其一》，原文：瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝

霄怡

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霄，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十五》，原文：汀洲齊奮翼，霄漢共成行

箐慈

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
箐，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：箐果崖芝日足餐，賣薪時亦下雲端

巡兆

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
巡，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中壬子中秋对月》，原文：逡巡九閏過，迢遞一書來

戚弘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
戚，来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其三》，原文：戚戚已無終歲慮，琅琅先有誦書聲

蕖隋

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《初秋书怀》，原文：但見衣勝寒薜荔，不妨心賽白芙蕖

约潮

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
约，来源于祖无择的《宋诗》《次韵酬陈判官见贻》，原文：青笺後约无凭据

覃粤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
覃，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：覃覃闢寶構，殿閣輝丹綠

绅舸

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绅，来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》，原文：文章逾晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅列

棋炘

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
棋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其二》，原文：棋亦有何好，味如酒中天

纾涧

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

淄启

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》，原文：行看致主唐虞術，與笑淄川曲學人

椰卿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
椰，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》，原文：日南椰子樹，香褭出風塵

玢晏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

沫望

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》，原文：岳陽樓上，飛沫浮光

栗菀

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
栗，来源于仇远的《宋诗》《蛇山》，原文：林深栗鼠健，屋老瓦松長

臻砚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
臻，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：尊道祖，享清庙，助祭万方臻

皎瑗

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皎，来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》，原文：皎皎明眸，瞭然如新

伦唯

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
伦，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》，原文：一行人听我老夫下断：二夫人败坏人伦，王六斤谋害情真

翊颐

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翊，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄江子岗》，原文：翊聖銜恩重，頻年按節行

颜幽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
颜，来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》，原文：怅朱颜为土，白杨堪柱，燕子谁依

童初

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
童初，来源于朱熹的《宋诗》《巢居之集以中有学仙侣吹箫弄明月为韵探策赋之而熹得中字遂误为诸君所推高俾专主约既而赋诗者颇失期于是令最后者具主礼以当罚乃稍集独敦夫圭甫违令后至众白罚如约饮罢以苍茫云海路岁晚将无获分韵熹得将字而子衡兄得苍字实代熹出令》，原文：曉日旌旗錦滿川，阿童初試漢樓船

炘秋

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于王柏的《宋诗》《科举》，原文：秋水盈

蓁肖

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蓁，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》，原文：略彴橫溪度筍輿，穉松孫竹半蓁蕪

樱悦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
樱，来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》，原文：分明记得约当归，远至樱桃熟

境鹤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
境，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二六》，原文：心如即是坐，境如即是禪

什焘

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
什，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：鬒變誰昔然，悵焉寄茲什

楠睨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
楠，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》，原文：坐我碧瑶洞府，被我石楠嘉荫，冰柱向人清

飔峤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

欢析

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
欢，来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》，原文：满堂欢笑动春雷

玟休

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

爕烽

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

纫幻

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

苓凝

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
苓，来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》，原文：藉彼參苓功，扶此憂患身

桔樗

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桔，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》，原文：又不見漢陰抱甕用力多，區區反笑桔槔拙

昭勰

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昭，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：宣昭义问，有虞殷自天

涌泓

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涌，来源于李白的《唐诗》《古风 三十一》，原文：今度涌金楼，素练萦窗，频照庾侯席

柏谦

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
柏，来源于卢祖皋的《宋词》《画堂春》，原文：柏寒知歲晚，花落笑春忙

璞骊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
璞，来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》，原文：器渾猶抱璞，勢迥已凌雲

湫翰

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
湫，来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》，原文：白水塘邉白鷺飛，龍湫山下鯽魚肥

珏容

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珏，来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》，原文：（貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引）（按：此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

谨榭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恶之，故谨而月之也

翙奂

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

巍嘉

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
巍，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十》，原文：少年取巍科，妙學窮九流

禺巡

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其一》，原文：風吹劍首空遺吷，日照禺中遽落暉

壬胧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
壬，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：〖壬〗未見

菀羡

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
菀，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》，原文：秋風一披拂，菀其爲枯枝

专稷

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
专，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：是故君子之齐也，专致其精明之德也

霖识

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霖，来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》，原文：濤波襄陵尚霖雨，龍伯不省田家苦

邕柃

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
邕，来源于沈蔚的《宋词》《柳初新》，原文：斯邕古篆學未成，鍾王石經空典刑

若音

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
若音，来源于程公许的《宋诗》《正月念三日以南床劾论去国憩浄慈客馆苏税院惠二诗和韵 其一》，原文：交親各所營，曠若音塵踈

尔晃

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
尔，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：尔在东，我在西，阳台梦隔断山溪

滨夕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滨，来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》，原文：正是泗滨浮磬日，潘舆一粲欣欣

章冉

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
章，来源于潮州书生的《宋诗》《投蒲寿宬 其一》，原文：薦牘交車府，恩書下建章

柏稷

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
柏，来源于朱申的《宋诗》《和金表叔中秋题月》，原文：相將持綵囊，珠露滿蒼柏

涧泊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
涧，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：临涧水，弄清照

婴洵

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婴，来源于张镃的《宋诗》《任道源转示玉艳亭探梅诗卷未暇属和闰月十一日偶自北山塔院过亭下枝间已花因次元韵三首 其一》，原文：(程婴云)赵氏一家，全靠着这小舍人，要他报仇哩

苡昉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苡，来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌（题从《书苑菁华》）》，原文：不作載苡馬援，聊爲留犢苗篇

里梁

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
里梁，来源于刘克庄的《宋诗》《挽意一徐枢二首 其一》，原文：千里梁陳一眺分，古愁今恨枉相聞

覃白

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
覃，来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》，原文：靈開玉壘靜無塵，聖澤新覃雨露勻

凛晖

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凛，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其九》，原文：飕飕凛凛，寒风不住吼

影坤

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
影，来源于艾性夫的《宋诗》《猫犬叹》，原文：雲峰遠並山峰碧，天影深搖溪影寒

樗潭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樗，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》，原文：暗使民如堵，能容吏似樗

辽恒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
辽，来源于刘攽的《宋诗》《晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖》，原文：恁待去征辽，没话说军期误却

韪鸯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

琬时

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琬，来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》，原文：銀鉤刻琬琰，蠆尾回縑緗

矗远

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
矗，来源于张埴的《宋诗》《解苍然亭》，原文：高亭矗立畫不如，坐歗雲屏自天寫

瑺徵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

京闲

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其四》，原文：玉京清漏起微凉

苓鹭

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
苓，来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》，原文：徒使茯苓成琥珀，不爲松老化龍鱗

瑞凛

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
瑞，来源于释广闻的《宋诗》《无闻》，原文：千齡逢聖主，五色瑞榮光

沐桥

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沐，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二五》，原文：風露商量借膏沐，燕脂深淺入肌膚

茉琪

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其一》，原文：茉莉天姿如麗人，肌理細膩骨肉匀

奈毓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奈，来源于赵自然的《宋诗》《诗一首》，原文：可憐心賞處，其奈獨遊何

柃时

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：旷时无

陟优

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
陟，来源于曾扈的《唐诗》《井诗》，原文：進退必肅，陟降是祗

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