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五行缺水取名毛景宁

高藻忆作者:高藻忆2022-06-06 15:48:22

毛姓-五行-缺水,毛是我国排名第76位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行缺水取名毛景宁

谧桥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

浩择

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浩,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其三》,原文:陳侯探禹穴,辭源何浩浩

和松

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
和松,来源于刘敞的《宋诗》《寄吕侍郎》,原文:一逕石牆分竹色,兩橋澗水和松風

禺缈

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:地嫌稀魍魎,海恨止番禺

璞孜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璞,来源于吕陶的《宋诗》《和通判阎朝奉赏花四绝 其二》,原文:白衣蒼狗無常態,璞玉渾金有定姿

缘文

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缘文,来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

裕怀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
裕,来源于刘涛的《宋诗》《延福寺》,原文:一雨連三夕,千倉裕九秋

勰维

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

霆匠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霆,来源于黄干的《宋诗》《答刘正之见招四绝 其四》,原文:喧豗似有雷霆響,回薄乍疑霜雪翻

稷濡

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
稷,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:艱難由后稷,勞來美周宣

颐淇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

沫舜

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沫,来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》,原文:營司牽浴柳邊池,玉沫垂銜步較遲

未霖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
未,来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》,原文:问春来未

珈袤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

绘颉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

鸿研

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸿,来源于释普济的《宋诗》《惜烟》,原文:看东归,游凤沼,转鸿枢

晣衍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

甄沉

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
甄,来源于白居易的《唐诗》《和王十八蔷薇涧花时有怀萧侍御兼见赠》,原文:但願紫微宮南太微北,中間七箇能甄陶

溯勘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:明月千岩夜午,溯风跨鹤吹笙

淖纤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淖,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其一》,原文:蝸舍茨生草,龜腸飽淖糜

凝薏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凝,来源于高观国的《宋词》《清平乐》,原文:凭高凝望倦扶筇

凡涔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凡,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:凡平原出水为大水

黎品

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
黎,来源于王大宝的《宋诗》《灵巖禅寺》,原文:黎明新火下龍墀,御柳青煙冷食時

浩酝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
浩,来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》,原文:事業兼二子,浩然雪霜白

严熙

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
严,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:待纱灯客散,纱窗日上,便是严凝序也

蕖源

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《赠鉴上人》,原文:秋風問訊老芙蕖,靖節前行後阿舒

茹澎

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茹,来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》,原文:家艱俄茹苦,國難更堪論

骅纫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

潇域

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元寿见赠》,原文:山川满目白模糊,更茅舍、溪桥潇洒

域傅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
域,来源于陈师道的《宋诗》《除夜》,原文:紛華久風靡,外慕失閫域

繁合

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:煙霏遠樹迷,風臘繁英墜

鸠骞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

畚铮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
畚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十八》,原文:時違聊置畚,運至即登壇

晢淙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

里泷

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
里,来源于朱庭玉的《元曲》《不是路・柳絮飘狂,怎比得葵花倾向阳?谁承望桃花无意恋刘郎。细推详》,原文:宫里众天童

滇越

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

鸥阔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鸥,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:认旧时鸥鹭,犹恋蒹葭

岭觅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

湛扬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
湛,来源于赵鼎的《宋诗》《雪晴东轩独坐》,原文:湛不搖處,正好著力

玫佳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》,原文:此意欲傳傳不得,玫瑰作柱朱弦琴

裕沫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
裕,来源于熊克的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:雕篹想陪清廟食,玉杯應從裕陵遊

滇怀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

钏泉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

蓬津

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蓬,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:九曲皆遺石,諸王祗斷蓬

皤蕾

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《雨过闲步》,原文:高堂阿婆雪皤皤,妻炊扊扅顰翠蛾

晃明

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晃明,来源于周必大的《宋诗》《次韵孙从之侍郎寄题新喻周氏用德堂》,原文:晶晃明苔砌,參差繞芥舟

札渭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
札,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:誤辱瓊瑶報,兼蒙札翰投

炘郁

拼音五行释意
xīn指前途光明。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于赵孟坚的《宋诗》《何氏书堂》,原文:五教紹虞敷,六藝極周郁

羿潞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
羿,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 二》,原文:暮年潁上還惆悵,引得無窮射羿人

耘振

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》,原文:種豆耘鋤,種禾溝甽

沧飏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沧,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其一》,原文:一声声,吹断寒云沧波里

坤壬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
坤,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:乾坤歸聖統,廊廟得真儒

珲煜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

恤斯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恤,来源于郭印的《宋诗》《月夜小饮赠别元允》,原文:廼睠天晴興隱恤,古來土木良非一

烯缤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

绡淙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绡,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪,飞空蟾魄

欢韪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
欢,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:叹人生,最难欢聚易离别

珉闻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《劝农六首 其六》,原文:瑤巔珉洞須尋遍,從此乘風上玉京

笈禧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
笈,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三五》,原文:遠方朋來笈在肩,再拜願預弟子賢

祯斐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

鸠情

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:50 鵽鸠,寇雉

湛珧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
湛,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥七夕末伏》,原文:淵默湛存,道超見聞

翩绰

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翩,来源于寇准的《宋诗》《湖上作》,原文:長記藜牀發問初,翩翩出語自無餘

延渭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
延,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:延頸旬歲期,新恩在歸鞅

淅璩

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淅,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大明舞》,原文:鳴梭淅瀝金絲蘂,恨語殷勤隴頭水

熙桔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《夜坐中庭》,原文:有來振振,相我熙事

湫暖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:国弱来奔,王湫奔莱

涛缪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涛,来源于卫宗武的《宋诗》《登多景楼口占立成》,原文:这吐也无那竹叶云涛泛,也无那石铛雪浪翻

淅昙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:秋風淅淅,秋水冷冷

汝年

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
汝年,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:往在東堂時,唯汝年尚少

缘霓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缘,来源于方干的《唐诗》《叙雪寄喻凫》,原文:试问与伊结得、几生缘

治桐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
治,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:治亂不自己,因革徒從宜

滇篌

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

波皋

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
波,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:宛转楚波如怨

斐荔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
斐,来源于仇远的《宋诗》《题扇 其一》,原文:從來學製斐然詩,不料霜臺御史知

华衍

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
华,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:德泽遍华夷

葆芈

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
葆,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:苦竹尤清嚴,翠葆森矗矗

荑鹤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:雜英綴初紅,宿荑吐新碧

阔鸯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阔,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:事阔心违,交淡媒劳,蔓草沾衣多露

泊昶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泊,来源于司空图的《唐诗》《偶作》,原文:京华狂客,也忘身世飘泊

袅缤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
袅,来源于白居易的《唐诗》《狂吟七言十四韵》,原文:玉炉沈水袅残烟

筠慕

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:臨芳閣外霜筠合,碧桃溪邊香露濃

巡淖

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
巡,来源于赵抃的《宋诗》《忆信安五弟拊》,原文:民瞻玉色欣遊豫,岳峙琳宮望省巡

淅漫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其一》,原文:蓋世功名吹劍首,平生憂患淅矛頭

灏恽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

绘宜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

渌真

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

影峰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
影,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:来伴我,泛清影

僖璞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:作僖公主,讥其后也

泯初

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泯初,来源于叶茵的《宋诗》《渔村》,原文:真仙逍遙兮澹不可挹,西有王母兮戴勝穴居,壽歷萬古兮忘終泯初

纭霄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

欢愉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:真是人间欢伯

陟洵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《尹一留饮次其韵》,原文:方享乘軒樂,俄興陟屺嗟

治斌

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
治,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:归于宗周,董正治官

濡曼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
濡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:謂言相濡沫,未足救溝瀆

潜箬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潜,来源于释了惠的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:精神總屬陶潜柳,燮理須歸傅說梅

汶笙

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
汶,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:三年歸汶上,千日卧漳濱

冕斌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
冕,来源于项安世的《宋诗》《陈宣干至晐》,原文:富贵浮云,我评轩冕,不如杯酒

秸娥

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《送张秀才》,原文:門前掃刮犁鋤浄,屋上鋪添槀秸乾

浦芦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
浦,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一四》,原文:起見西樓月,依依向浦斜

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