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取名语晨好不好

王州作者：王州2022-06-06 02:11:22

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取名语晨好不好

驰川

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
驰，来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》，原文：(老旦)气力衰，行履尚难，怎驱驰挥鞭跨鞍

淞笙

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淞，来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》，原文：白水連天遠，吳淞一幅秋

戚绅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戚，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：戚容称其服

瑛篁

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瑛，来源于张籍的《唐诗》《野田》，原文：宫女洗妝餘粉澤，水仙欹弁濯瓊瑛

青慕

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
青，来源于王之道的《宋诗》《菊》，原文：歲晚青青玉立，不須俗眼同看

晣袁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

休序

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
休，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其二》，原文：休惜残红无主

邕知

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
邕知，来源于邵雍的《宋诗》《自作真赞》，原文：愈作唐經還蓄縮，邕知漢事謾嘍囉

丁玮

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
丁，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：玉砌露盤紆，金壺漏丁當

虞篌

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
虞，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》，原文：庶幾嘉虞，介福無疆

槐本

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
槐本，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：又注，则乘槐本而覆

沛钊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其二》，原文：沛豐三尺劍，抵掌收楚秦

支灿

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
支，来源于文天祥的《宋诗》《元日 其二》，原文：现如今你瘦岩岩病怎支

启壹

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
启，来源于陈藻的《宋诗》《春日》，原文：新枨启待满林霜

冉昂

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
冉，来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其三》，原文：三夕臨風醒病骨，鈞天冉冉夢魂通

甯儒

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
甯，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：（見《江蘇通志稿金石略》卷六《李端符經幢》附）（按：此經幢今在無錫市錫惠公園內，爲八面刻石，先刻《佛頂尊勝陁羅尼經》幷序，後刻此詩，署「興甯沙門道朗」，詩後題記云：「大唐乾符三年歲次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

潜舟

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
潜舟，来源于王令的《宋诗》《秋怀》，原文：君方奮翼青冥上，我即潜舟寂寞濱

乾墨

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
乾墨，来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》，原文：鸞詔初乾墨，魚軒已暗塵

才潮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
才，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其五》，原文：碩碩其才，有樂而止

瑭知

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

妍勤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
妍，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》，原文：公論不可泯，隠顯觀妍媸

尔敖

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」子贡曰：「夫子何善尔也

樱淼

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樱，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》，原文：鸦翅袒金蝉半妥，翠云偏朱凤斜松，眉儿扫杨柳双弯浅碧，口儿点樱桃一颗娇红

柒鸥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

萄僖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萄，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：旋汲清泠注石盆，葡萄陰落砌苔痕

临飐

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
临，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：似妆临宝镜

琮翀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：升琮奠黄粹，薦璧捧蒼圓

琯蔓

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
琯，来源于张谓的《唐诗》《西亭子言怀》，原文：飄飄仙馭出蓬萊，時節新陽動琯灰

常政

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
常，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》，原文：常系柔肠千万缕

锦缮

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
锦，来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》，原文：篝灯强把锦书看

淄瓷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
淄，来源于李洪的《宋诗》《过婺港》，原文：著籍占杜曲，別業在臨淄

泽裴

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
泽，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：日薄寒空，正泽国、一汀霜叶

瑞曜

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑞曜，来源于杨蟠的《宋诗》《枫木坞》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高標百辟師

纬择

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纬，来源于释元肇的《宋诗》《送人》，原文：可堪疏雨梧桐，空阶络纬，背人处、偷弹珠泪

燃望

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燃，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父舟中》，原文：说山盟言海誓做妻夫，怎忘的咱剪发燃香处

霓支

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霓，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十七》，原文：掣關稽首玉帝前，青霓影裏一粲鮮

郅言

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郅，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：郅都守窮邊，匈奴爲之去

砚斌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
砚，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：冰砚冻寒泚

笙涵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙，来源于王十朋的《宋诗》《自秋七月不雨至于春二月十九日仅得雨昌龄作贺诗予未及和而雨止矣遂次韵以闵之 其二》，原文：笙歌棗下曲，琵琶陌上桑

挚翙

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

圣典

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
圣典，来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其一》，原文：也不论冠婚宅葬，也不论出入经营，但有那辨荣枯问吉凶，买卦的心尊敬，我也则全凭圣典，不顺人情

阔元

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
阔，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：野阔风高香雾满，采菊无人同把

涔暌

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
涔，来源于祖无择的《宋诗》《送刘进士游边》，原文：急雨涔涔日，迎人小小船

勤绚

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其七》，原文：勤苦常同業，孤單共感恩

严什

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
严，来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》，原文：(探子唱)当日个华严川内，众诸侯聚会云集

圭旌

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
圭，来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：老郎見作歸休計，分取圭峰並掩關

卿缃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
卿，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一二》，原文：皇曰卿士，聖考之德

序忻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
序，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○》，原文：四時忽代序，靡靡無停息

冽祺

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
冽，来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》，原文：山寂便午憇，井冽共晨滫

湫沉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
湫，来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 八仙台招隠》，原文：我遊石門稱勝地，未信此湫真卓越

子逻

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
子，来源于温庭筠的《唐诗》《开圣寺》，原文：我不爲子道，子道可槩舉

谒彻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
谒，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》，原文：（正末唱）他如今做了三谒茅庐，勉强承伏

艾珐

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
艾，来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》，原文：来戴钗头艾虎儿

兹遥

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：景王问于苌弘曰：「今兹诸侯，何实吉

隽憬

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

禺姿

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：孔戣佳政在番禺，嚴助終年厭直廬

皓誉

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皓，来源于王珪的《宋诗》《依韵和曾侍中谢二府相顾》，原文：泠泠潄齒頰，皓皓濯肺肝

蓬爀

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蓬，来源于李洞的《唐诗》《赠徐山人》，原文：笳聲空苦霧，隴穴啟寒蓬

垣偕

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
垣，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：金甌披姓字，芝詔下天垣

朗绡

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
朗，来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》，原文：高謝萬緣消祖意，朗吟千首亦師心

驰朔

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
驰，来源于元稹的《唐诗》《醉别卢头陀》，原文：连延复道通驰道，十二门开

觅晃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
觅，来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》，原文：(云)王留、伴哥，好好的抱到家中，便寻觅奶母，好生将养着，也是好的勾当

轶畚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

琤芨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琤，来源于赵湘的《宋诗》《九日松林寺登高》，原文：寒音琤然落環珮，爽氣颯爾生庭除

馥茉

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
馥，来源于周邦彦的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：芳馥聊應爾，淹留定自佳

亚景

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
亚，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 林屋》，原文：梅枝亚，纤纤秀色，疏影小阑干

淑缈

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淑，来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》，原文：聪慧风流天与擅，淑质冰婆，本是飞琼伴

旬鉴

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
旬，来源于胡寅的《宋诗》《酬黄执礼见和》，原文：(正旦唱)多管是未及到五旬

合岐

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
合岐，来源于林同的《宋诗》《刘献之》，原文：日華動涇渭，天翠合岐梁

缃琦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》，原文：心常欠，怕笑我缃裙掩

央昭

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
央，来源于赵蕃的《宋诗》《夜赋二首 其一》，原文：繁葉落何處，孤貞在中央

淄畚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：青松寒不改，白玉涅難淄

炜琯

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

菡翎

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
菡，来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 五》，原文：楊柳蔭華館，菡萏生回塘

甄漓

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
甄，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望药名离合夏月即事三首 二》，原文：太璞散已久，鴻甄疑未均

采馟

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
采，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：只飲魯山泉，只采魯山薇

衡冽

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
衡，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：蜀輟新衡鏡，池留舊鳳凰

籍舜

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
籍，来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》，原文：漢朝諸侯，圖籍是閲

琥恒

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
琥，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：赐子家子双琥，一环，一璧，轻服，受之

涵蓁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
涵，来源于窦叔向的《唐诗》《夏夜宿表兄话旧》，原文：君豈錄我者，胸次涵萬頃

袤蓓

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《题药方》，原文：圍尺庸何傷，袤丈乃非瑞

瑗仟

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》，原文：虛更蘧瑗知非日，謬歷宣尼讀易年

皤缘

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皤，来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》，原文：漢陣千重黑，胡沙萬里皤

承桠

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
承，来源于李新的《宋诗》《戏书元明厅壁》，原文：有如常滿杯，承彼清夜露

境硝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：苟爲名利驅，人境無相關

祯莘

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

未柃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
未，来源于欧阳修的《宋诗》《内直晨出便赴奉慈斋宫马上口占》，原文：湘水乾未終未盡，豈徒萬點寄疏篁

潮湲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《立春》，原文：湓城潮不到，夏口信應稀

绘睨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

弈苓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《十九日出曹门见水牛拽车》，原文：從仕如博弈，百萬繫一擲

渤槿

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渤，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其二》，原文：（詩見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《經國集》十三

茶皙

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
茶，来源于元绛的《宋诗》《将去郡席上呈同僚》，原文：一品茶，五色瓜，四季花

佰梁

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

里羡

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
里羡，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人新秋》，原文：(众)刘朗误入桃源里，羡满门恩情乐意，愿百岁夫妻直到底

飐敏

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
飐，来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》，原文：云飐晴天

琬熹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琬，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》，原文：燈前掩袂空三歎，盍與傳諸琬琰看

合秋

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
合秋，来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》，原文：看钗盟再合，秋千小院同携手

玮真

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于王铚的《宋诗》《雨后登双溪阁》，原文：内心真知无价宝，欲识真如，正照菩提路

祺璃

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
祺，来源于韩淲的《宋诗》《清桐》，原文：昔日祺山院，今惟認土丘

婴璂

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晏婴闻之曰：「君固无勇，而又闻是，弗能久矣

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