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易经取名女虎宝宝

何禺恒作者：何禺恒2022-06-06 02:03:22

属虎-易经，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

易经取名女虎宝宝

慷津

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慷，来源于杨亿的《宋诗》《旧将》，原文：既不能輔助聖時使咸若，又不能慷慨帝前效昔人之請纓

繁茂

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
繁茂，来源于秦观的《宋诗》《再赋流觞亭》，原文：金枝繁茂，玉葉延長

泯怡

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
泯，来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》，原文：泯然從此逝，到海不逢敵

宓沫

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《门前路》，原文：江臯迷宓女，姑射想神人

琅烯

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琅，来源于范祖禹的《宋诗》《腊后一日雪晴西郊》，原文：多時仙掖裏，色並翠琅玕

汝淼

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》，原文：五五合成三十六，好彩是汝不學他，學他和汝入地獄

璋休

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璋，来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》，原文：凿破玄元三五，拨开造化圭璋

缃晖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

昼狄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昼，来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》，原文：象尺熏炉移永昼

邵浠

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
邵，来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》，原文：故山瓜圃應無恙，老去深知愧邵平

皓屹

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皓，来源于邓学可的《元曲》《随煞・休言功行何时就，谁道玄门不可投？人我场中枉驰骤，苦海波中早》，原文：从此丹唇并皓齿，清柔

昙楣

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

梧恣

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
梧，来源于孟郊的《唐诗》《赠韩郎中愈 一》，原文：寒螿愛碧草，鳴鳳棲青梧

炫畚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
炫，来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》，原文：雖令子孫治家學，休炫文章供世用

琢常

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琢，来源于罗公升的《宋诗》《九日》，原文：老烹茶味苦，野琢琴形醜

决宣

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
决宣，来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》，原文：如河决宣房，澎湃石崩墜

蕴淮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

炜翌

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

曦潆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
曦，来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜》，原文：緬然萬里露，赫曦三伏時

墨域

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

霜芾

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
霜，来源于柴望的《宋诗》《富阳道中》，原文：欢颜为我解冰霜

淅栾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淅，来源于张籍的《唐诗》《送韩侍御归山》，原文：淅瀝漸有間，四簷稍收聲

蘅翎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蘅，来源于苏辙的《宋诗》《干荔支》，原文：不甘强借三峰面，且爲靈均作杜蘅

年月

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
年月，来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》，原文：長恨年年月窟秋，無人共拍酒船浮

洌漫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

灏久

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

泽儒

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泽，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》，原文：人间俯仰成今古，流泽自无穷

朗犹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朗，来源于释法照的《宋诗》《表忠观》，原文：我这里潜身躯迸定脸凝睛望：端的是风清月朗，可甚么软玉温香

瑞阜

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
瑞，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

屹孝

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
屹，来源于陆游的《宋诗》《龙兴寺吊少陵先生寓居》，原文：屹立太微東北角，是非時與上台爭

崔翡

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崔，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：請說銅香爐，崔巍象南山

喻林

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》，原文：過秦何必論，喻蜀却須文

未彻

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
未彻，来源于陆游的《宋诗》《寄吕子和南厢》，原文：绿阴啼鸟，阳关未彻早催归

禺松

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禺，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：昔在番禺鬻筴時，瞽言不敢計從違

执奎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
执，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：齐人鼓噪而起，欲以执鲁君

蓁睿

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：物類億千兮莽蓁蓁，出入日月兮運星辰

潜漳

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
潜，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・七弟兄》，原文：潜聖譏鄰醯，焉廋渠肺腸

蝶柒

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
蝶，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：誰能老作傖，政恐夢爲蝶

堰滔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
堰，来源于易性中的《宋诗》《龙虎山》，原文：偶泊梅江堰，空吟薤露詩

煊芉

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

柏武

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柏武，来源于陆游的《宋诗》《六峰项里看采杨梅连日留山中》，原文：安得萬牛呼古柏，武夷山下白雲深

苓霓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
苓，来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》，原文：從來參苓不到口，雙瞳鏡碧顔春華

芾未

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》，原文：婆娑棠芾滿江滸，不與霜後菰蒲凋

琅重

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琅，来源于刘筠的《宋诗》《槿花》，原文：琅琊失孤岫，渤海播圓嶠

珈渝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珈，来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》，原文：我憐二貓有至性，欲脫毛尾升笄珈

沫爀

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沫，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉春风》，原文：老天有意濡沫之，一夜幻成三尺雪

其昃

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
其，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

邵波

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
邵，来源于毛滂的《宋诗》《上执政》，原文：飽食林下笋，輸與邵先生

温绪

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
温，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：大子救之以戈，郑师北，获温大夫赵罗

沧云

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沧，来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》，原文：无限楼前沧波意，谁采苹花寄取

荣轼

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夙兴，设洗，直于东荣，南北以堂深，水在洗东

苍元

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
苍，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：悄危坐，抚苍苍东望，渺渺荆州

沐明

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沐明，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其八》，原文：空房輟膏沐，明粧欲誰容

晤璆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晤，来源于李龏的《宋诗》《二月二日行药城下》，原文：誰爲晤語者，黄卷對古人

峪远

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

楠筠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
楠，来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》，原文：空山枯楠大蔽牛，霹靂夜落魚鳬洲

帧涔

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

缥芨

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
缥，来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》，原文：无限琼妃，缥缈来蓬岛

屿旬

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

襄凝

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
襄，来源于林同的《宋诗》《杨子》，原文：襄陽太守沈碑意，身後身前幾年事

婕霓

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
婕，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：待藏班婕扇，却援魯陽戈

本合

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
本合，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：本合金閨去，翻來玉壘遊

萃翩

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萃，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》，原文：東南王氣萃錢塘，襟帯江湖國勢强

炫航

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
炫，来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》，原文：九微燈炫轉，七寶帳熒煌

天轶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
天，来源于陆游的《宋诗》《明日复雨排闷二首 其二》，原文：天公哭

境飔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
境，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其三》，原文：境概殊諸處，依然是謝家

朔莘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
朔，来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》，原文：朔雲暗天垂到地，朔風裂山吹脫耳

烯盈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》，原文：脉脉盈盈相见後

久雯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
久，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：因斯久久來，此寇易爲羈

崎域

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
崎，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》，原文：擬盡崎嶇仍窈窕，幾時扶策更挐舟

炀箪

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

隽峰

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

漓竹

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
漓，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：社日淋漓酒滿衣，黄雞正嫩白鵝肥

珧屿

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

骊奈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　青骊，駽

昭棋

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昭，来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》，原文：昭昭日月明如鏡，瞑目甘心冒昧行

胧虔

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
胧，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：院宇临池水，桥边绕水胧

圣杨

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
圣，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：(正末唱)托赖着圣主宽仁，德胜唐虞

垣缪

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
垣，来源于王禹偁的《宋诗》《题钱塘县罗江东手植海棠》，原文：玉帝垣居北，老人星現南

明凇

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
明，来源于陈襄的《宋诗》《观太原丞相寄惠紫霞园庵新居诗和太素先生》，原文：君今不念歲蹉跎，鴈天明明涼露多

炅其

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

约璇

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
约，来源于林用中的《宋诗》《十三晨起雪晴前言果验用定王台韵赋诗》，原文：好试敲、羯鼓声催，与约鼎羹消息

寒琅

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
寒琅，来源于裘万顷的《宋诗》《端午上饶道中》，原文：歳晚風號寒，琅玕半吹折

茜翙

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
茜，来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其三》，原文：茜红袍带血腥膻，血腥膻

苏尔

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
苏，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：要识天苏味，元来只是黄齑

酝昶

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
酝，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三》，原文：自篘玉酝酬秋色，旋洗霜须对晚丛

霆嶛

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
嶛liáo木高。
国学点评
霆，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：瓊窟先生然我言，我是霆司筆墨仙

寓胥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寓，来源于刘克庄的《宋诗》《曾景建自临川送予至丰城示诗为别次韵一首》，原文：此身無籍在，隨寓即成居

玖昶

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玖，来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》，原文：置□□文中，碔砆雜瓊玖

柳恒

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
柳，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》，原文：问柳津花渡

媵璎

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
媵，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

帧晏

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

奂戈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

望与

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
望与，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》，原文：指望与他同侍双亲，偕老百年

炽零

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：190　煽，炽也

笺榭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
笺，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：往常时花笺写恨，红叶题诗，都做了风中飞絮，水上浮萍

漳郄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
漳，来源于江逌的《宋诗》《乌君山》，原文：詩書難得力，戎力重清漳

玄炽

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
玄，来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》，原文：疲勞時舉白，遊息或談玄

源宏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
源宏，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其三》，原文：我欲究其源，宏闊未易陳

涌骏

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涌，来源于韩淲的《宋诗》《舜山寺》，原文：春晚涌金池，问一片、将愁寄谁

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