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偏印格取名五行用什么神

沈庄燿作者：沈庄燿2022-06-05 17:01:22

五行，五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

偏印格取名五行用什么神

镜素

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
镜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十八》，原文：大人怀揣万古轩辕镜，照察我这衔冤负屈情

绘润

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

憧樨

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
憧，来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》，原文：瀛洲方丈在何許，騎牛覔牛休憧憧

慕般

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
慕，来源于苏辙的《宋诗》《复次烟字韵答黄大临庭坚见寄二首 其二》，原文：有待時未知，非關慕沮溺

熹仑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》，原文：露白風清八月時，晨光初度透熹微

爕宣

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

琅夕

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琅，来源于苏轼的《宋诗》《赠诗僧道通》，原文：瀟灑錦繡腸，秀潤琅玕腹

青珞

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
青，来源于张耒的《宋诗》《七月十日雨炎暑顿解有感》，原文：发底青青无限春

唯奘

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
唯，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》，原文：唯公懇懇誨，敢怠拳拳聽

尉镌

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
尉，来源于邓深的《宋诗》《谒赵徽猷》，原文：作尉由来本仙局，况能投隙會僚朋

佳皤

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
佳，来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》，原文：府事如少休，茲焉會佳客

亦缃

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
亦，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：我亦无多住

戈谒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
戈，来源于王庭珪的《宋诗》《题秀光亭壁饯刘世臣刘仲美》，原文：淮海屯貔虎，戈矛雜珮環

筝勘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
筝，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》，原文：拨银筝音吕韵悠扬，唱阳春白雪依腔调

峨杏

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《送萧处士归缑岭别业》，原文：復有峨眉僧，誦經在舟中

仁缤

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仁，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其一》，原文：仁言博哉利，獻替有遺忠

芨沛

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

裕茯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
裕，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：綽綽有裕，恢恢而隆

犹骞

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
犹，来源于王十朋的《宋诗》《次韵喻叔奇松竹图》，原文：瓶里梅英犹小

渭琥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渭，来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》，原文：游渭衣冠在，違顔咫尺遙

凡蔷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
凡，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡酒浆之酒醴，亦如之

巍影

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
巍，来源于林逋的《宋诗》《载答》，原文：長城空巍巍，千古表漢域

桅佳

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
桅，来源于杨时的《宋诗》《过关山 其一》，原文：也知灘惡船難上，仰踏桅竿卧著篙

爕熹

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

典静

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
典，来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》，原文：名亞典屬國，良選諫大夫

魁书

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
魁，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其四》，原文：壯氣蓋燕趙，耽耽魁傑人

瑱郅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑱，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：來瑱賜自盡，氣豪直阻兵

珉容

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珉，来源于苏泂的《宋诗》《梁湖》，原文：盤豆蒼珉刻舊吟，清風自可滌煩襟

颜召

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颜，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》，原文：看阶庭、森森兰玉，慈颜欢动

艾闳

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
艾，来源于文彦博的《宋诗》《西晋》，原文：日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰

娅翡

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
娅，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

旒渭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旒，来源于宋庠的《宋诗》《都官谢员外今年春榜舟奉使予饯别于东亭孟夏之初不幸卒于中道其孤迎丧还都予又出吊于饯所俯仰陈迹因为诗以寄哀》，原文：剖竹少勞麾戟外，持荷今在冕旒前

蝶飖

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蝶，来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其二》，原文：司晨雞有誤，破夢蝶先驚

钲芨

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

卓奘

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
卓，来源于陈造的《宋诗》《再游虎丘二首 其二》，原文：若教畢卓曾知味，豈肯甘心把蟹螯

津滔

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
津，来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》，原文：不是迷津處，何煩問老農

勉勰

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勉，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六》，原文：爾幸近得師，盍勉從學志

飖炘

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

宜荣

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宜，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》，原文：武烈文經，敷施當宜

晨邕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晨，来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其三》，原文：清晨闖予門，疎爽見姿表

筠颍

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
筠，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：早託筠籠馳驛騎，旋張羅蓋護晨光

里识

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
里，来源于戴表元的《宋诗》《江村遇九日》，原文：我这里叮咛的问你：你家住在那里

谐曙

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
谐，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其一》，原文：［拔钗介］儿，自你父亲亡后，再无所遗，止有这荆钗，权把他为财礼，只愁事不谐

择铮

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

搦未

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
搦，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：搦粉搓酥，剪云裁雾，比并不足

璁藻

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
璁，来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》，原文：借水開花體態豐，護畦寒日玉瓏璁

楚杨

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楚，来源于陈普的《宋诗》《孟子 夷之》，原文：田田荷葉作老色，楚楚菊叢生細香

禄谒

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
禄，来源于宋祁的《宋诗》《玩晚菊》，原文：同此上醉魂如灯火，中秋夜禄尽衣绝，再相逢水底捞明月

钟涔

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钟，来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》，原文：人散晚钟疏

湛缈

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
湛，来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》，原文：疏賤恭承湛露賜，慚無辭藻咏康哉

匠藻

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
匠，来源于苏辙的《宋诗》《望嵩楼》，原文：偏親須寸祿，匠院敢辭留

蘅些

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
蘅，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：蘼蕪蘅芷遜孤芳，萬綠千紅俱避席

芃缮

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
芃，来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》，原文：芃芃布野翠捲浪，靄靄出袖雲爲衣

翀追

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

飐澜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
飐，来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄，保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳，配一对锦》，原文：慢飐舞娥香袂

萱芸

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萱，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：翦綵種萱今已矣，多應處處有遺塵

零恒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
零，来源于曾丰的《宋诗》《送欧阳莹中往湖南谒卿漕》，原文：零乱风前片段愁

鹤皤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
鹤，来源于高观国的《宋词》《杏花天》，原文：今日见那赵野鹤，他观了我相貌

漾英

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漾，来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏十郎中谢病闲居时严常侍萧给事同过访叹初有二毛之作》，原文：山涵倒影新晴後，水漾圓花乍雨時

蓁郝

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
蓁，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》，原文：廓虛田地絕蓁荆，望斷玉壺冰鑑平

旎暌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
旎，来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

媛萱

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
媛，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 雍和》，原文：金屋阿嬌心膽小，却嗔馮媛獨當熊

奈纬

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奈，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：其言以妾为妻奈何

娇酝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
娇，来源于曾的《宋词》《临江仙》，原文：红娇绿软芳菲遍

曼芸

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
曼，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：搊彈併給黎園部，曼衍爭趨角觝場

莘晠

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
莘，来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》，原文：冠纓莘莘，鱗差櫛比

章玢

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
章，来源于周贺的《唐诗》《重阳》，原文：元侯文章翁，更以吏能著

泉磐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
泉磐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》，原文：六社居民皆覆沒，九泉磐石盡飛翻

菀翩

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
菀，来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：菀菀冥冥雨氣沉，一春長是詠春陰

桑莱

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
桑，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶潜止酒》，原文：曉出東郊迥，路穿桑柘林

罡銮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
罡，来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》，原文：不覺罡風吹倒還，瓊跳璧濺鳴珊珊

希零

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
希，来源于张继先的《宋诗》《大道歌》，原文：七十已中壽，人生似此希

昱闳

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

鹄勉

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：张皮侯而栖鹄，则春以功

晠荏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其二》，原文：憶昨從游鄞水邊，星霜荏苒幾經年

偕简

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
偕，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：偕來衆客無官位，拱立諸郎有父風

珏玖

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珏，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：（見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩）

锦仞

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
锦，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：满地残红宫锦污

序珈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
序，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：長篇短篇傾珠璣，題說論序及賦詩

简合

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
简，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：便得象简金鱼做公卿，白马红缨

瑜裕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑜，来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》，原文：長恐周瑜一私顧，不教閑客望瑤臺

矜同

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜，来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》，原文：厚德滋善養，雍容無暫矜

憬宓

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

园皖

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
园，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》，原文：开遍满园桃李

椰思

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
椰，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶類

箫陇

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
箫，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：倩卧箫、吹裂晚天云，看新月

益朴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
益，来源于李郢的《唐诗》《题惠山》，原文：三益竊所忻，四隙行當護

序粹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
序，来源于韩琦的《宋诗》《题镇潼西溪》，原文：午陰有嘉樹，景序猶清和

翊荣

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翊，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其二》，原文：翊運勛臣第一家，却於翰墨掇英華

召芸

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
召，来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其二》，原文：端如策晁董，不比召嚴徐

琼晷

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琼，来源于胡宿的《宋诗》《横山》，原文：家人拜上千春寿，深意满琼卮

理执

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
理，来源于龚开的《宋诗》《黑马图》，原文：痛貫丹誠中，無與金瘡理

煜虔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
煜，来源于吴芾的《宋诗》《送安老》，原文：應憐此地久憔悴，端向吾廬增煜煜

德徽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
德徽，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：於顯惟德，徽柔懿明

缔继

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

荏奥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
荏，来源于张方平的《宋诗》《咏松》，原文：自爾均出處，荏苒十四春

尤源

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尤，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：詩篇尤藻麗，句法含萬象

洵夕

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洵，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

霈南

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
霈，来源于华岳的《宋诗》《寄仵判院 其八》，原文：霈然甘澤洗塵寰，南畝東郊共慰顔

承霄

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
承霄，来源于江端本的《宋诗》《梦中作》，原文：遙羨枚臯扈仙蹕，偏承霄漢渥恩濃

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