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给人取名有什么规律

张蔻作者:张蔻2022-06-05 16:23:22

给人取名有什么规律

燝斯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泱沛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
泱,来源于张又新的《唐诗》《行田诗》,原文:磝磝青嶂橫,泱泱春溜滿

婉燿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
婉,来源于赵抃的《宋诗》《入赣闻晓角有作》,原文:弦管声中更漏永,千般婉转,万般调弄,不觉夜将终

珧柃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

禹炯

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禹,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:版圖還大禹,風俗再陶唐

琛杨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

陟宁

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
陟,来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》,原文:出郭玄筍輿,陟巘青芒鞋

晶滢

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晶,来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》,原文:金谷先春,见乍开江梅,晶明玉腻

瑧绰

拼音五行释意
zhēn玉名。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

冶萃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冶,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:恭惟陶冶歸元聖,聞道丹青憶老臣

篌榭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
篌,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八二》,原文:扼臂交光紅玉軟,起來重擬理箜篌

芾由

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芾由,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:詩歌甘棠美召伯,愛惜蔽芾由思人

圣琝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:皆古圣人也,吾未能有行焉

阔砺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阔,来源于欧阳修的《宋词》《鹤冲天》,原文:秋深露重,天空海阔,玉界香浮

鸥荏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗简除夜韵余与宗简皆病余而除夜皆赋诗因反前意》,原文:还同子美,江村长夏,闲对燕飞鸥舞

俞新

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
俞新,来源于王十朋的《宋诗》《再至双植堂呈表兄李克明》,原文:內史清班近侍臣,過家恩告曰俞新

翰郁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翰,来源于孙觌的《宋诗》《题硖江萧氏庵二首 其一》,原文:慎爾參籌畫,從茲正羽翰

杨僖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
杨,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:(杨景云)兀那和尚

致泊

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
致,来源于韦应物的《唐诗》《重九登滁城楼忆前岁九日归沣上赴崔都水及诸弟讌集悽然怀旧》,原文:最乐升平景致

翎勃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翎,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其五》,原文:碁於松底留殘局,鶴向潭邊退數翎

箴皎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
箴,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其二》,原文:回波爾時酒巵,微臣職在箴規

炘延

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:菰苇久延缘

莞霆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莞,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:悠然發遐想,莞爾還成章

俏枫

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
俏,来源于高翥的《宋诗》《秋兴》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

勖渤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

尧季

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尧,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔尧殛鲧于羽山,其神化为黄熊,以入于羽渊,实为夏郊,三代祀之

嵘莞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

笙町

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
笙,来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其二》,原文:水曹筆五色,東序羅笙鏞

伦楠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:此之谓十伦

支薇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
支,来源于王之道的《宋诗》《西门道中闻人售田》,原文:支離竟能賢,青黄未足賀

榭沛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
榭,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其一》,原文:月榭风亭更霞牖

言晋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
言晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」楚人曰:「子言晋、楚匹也,若晋常先,是楚弱也

瑹缔

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

经禹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
经,来源于虞世南的《唐诗》《应诏嘲司花女》,原文:明月照多景,一话九经年

润筠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
润,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:雨晴陡觉荷香润

尚菡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尚,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:應爲誰作,尚難斷定

蓁忆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

瞻啸

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瞻,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其九》,原文:羽儀瞻上宰,雲物麗初陽

蕴洌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

缃志

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

曦霜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
曦,来源于雍陶的《唐诗》《塞上宿野寺》,原文:紫禁晨曦拂曉開,南山秀色鬰崔嵬

嘉其

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嘉其,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:當時名士嘉其能,長序短篇聊繡組

辽涛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
辽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:辽邈

珩裳

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

乘傅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
乘傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》,原文:命相將乘傅說舟,愛山尋遍樂天遊

丁琝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
丁,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:且丁宁休负,北山猿鹤

援轼

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
援,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:我時守馬目,鄰疆約相援

冽般

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冽,来源于雍陶的《唐诗》《贫居春怨》,原文:歌餘清冽貫眾耳,笑動姿采生香㡚

瑞仑

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑞,来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》,原文:瑞紱雙嬰觡,祥蓬四射弧

文芈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
文芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

锐振

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
锐,来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》,原文:常则是威风抖擞,断不把锐气消磨

缤筠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

曦俏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
曦,来源于李珣的《唐诗》《句》,原文:厭厭夜飲樂未終,白間已射朝曦紅

辕珈

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

愿湫

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
愿,来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》,原文:(正旦唱)愿万万载民安国泰

音璐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
音,来源于朱松的《宋诗》《和舜明晚雨》,原文:音容若有作,無力傾人城

淬屿

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淬,来源于赵汝鐩的《宋诗》《山庄》,原文:鵲血琱弓濕未乾,鸊鵜新淬劒光寒

卿尹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
卿尹,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:成耨礼,三事并卿尹,执耒有经常

淮飖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淮,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:淮江且循常,約束備本末

同袅

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
同袅,来源于刘攽的《宋诗》《于秘校示郊园棠木连理图偶题长句》,原文:子舍已先多士,一鞭同袅春风

朝琤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朝,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其六》,原文:途路未歸人,朝朝復暮暮

瑭骓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

瑛轶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑛,来源于周孚的《宋诗》《次韵鹤林伸书记》,原文:瑣窗犀案衒珍具,瑶瑛紅珀瑩杯棬

琼烟

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琼,来源于释元肇的《宋诗》《霅城》,原文:况瑞霭当年,初下琼楼

蝶淑

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蝶,来源于刘沧的《唐诗》《题天宫寺阁》,原文:引人蝴蝶翻轻薄

冽意

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冽,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:九區絕纖塵,爽氣爭栗冽

琢礼

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琢,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:從容覺差晚,鄙心寄琢磨

漓胭

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
漓,来源于苏轼的《宋诗》《瓶笙》,原文:慎勿慕華屋,澆漓非至德

皖绘

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

旒灏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《答萧渊少府卷》,原文:負扆延百辟,垂旒御九賓

桥白

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桥白,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:掩蓝桥白马波翻,烧袄庙金蛇火烈,暗巫山苍狗云遮

秭喻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

曜本

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
曜本,来源于段成式的《唐诗》《哭房处士》,原文:雖無韓子誄,貞曜本來高

莱嫒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莱,来源于张耒的《宋诗》《早春》,原文:经纶了,却驭风骑气,阆苑蓬莱

忆爀

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
忆,来源于白居易的《唐诗》《送舒著作重授省郎赴阙》,原文:客里更愁绝,回首忆吾庐

缎巡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

闻隽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闻,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:缓闻钧韶奏下,歌舞云边

润皙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
润,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:风碎串珠,润侵歌板,愁压眉窄

裕芈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
裕,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其三》,原文:德裕南征基奉冊,淮陰晚節北登壇

彬卿

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

謇伦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

知沁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
知沁,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:舊見寒花蠟蔕紅,寧知沁入雪膚中

霄钗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霄,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其四》,原文:徘徊霄漢間,下視輕蜩鳩

憬诚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

融匠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
融,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十六》,原文:巷陌泥融燕子飞

欢狄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
欢,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:清欢未了,不如留住青春

零斓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》,原文:铜荷烛烬零

意漳

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
意,来源于孙应时的《宋诗》《梅花》,原文:三月露桃芳意早

鑫桑

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于陶弼的《宋诗》《醉石》,原文:桑榆垂晚景,何路報堯仁

傅钧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
傅,来源于石延年的《宋诗》《句 其八》,原文:如伯始,谩台傅

绎町

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

砺玺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

椰隽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

婴纾

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者被甲婴胄,非以兴国也,则以征无道也,岂曰以报其耻哉

淙瑱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淙,来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》,原文:寒杉鳴古璫,澗道瀉淙玉

原珉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
原,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和尝新酒》,原文:郊原初过雨

烟孜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烟,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:目断半空烟水

昭霈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《与演侍者》,原文:昭昭上帝,穆穆下臨

晳芍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

璞柒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璞,来源于李正民的《宋诗》《别邦求》,原文:渾金璞玉爭多少,要與江梅作近親

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