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13岁微信昵称取名教学

孙麒作者：孙麒2022-06-05 12:27:22

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13岁微信昵称取名教学

崇靖

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
崇，来源于李龏的《宋诗》《九衢 其二》，原文：加禮崇休祉，修封蓋號榮

芮俏

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芮，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》，原文：行李少留吳芮國，夢魂先到謝公城

韶蓬

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韶，来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》，原文：飾喜韶音縱，均和玉色溫

种瑭

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》，原文：拾取玄珠种玉田

堰榭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
堰，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：款款穿叢蝶，涓涓敗堰流

恒宓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
恒，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：苟无恒心，放辟邪侈，无不为已

幽澧

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
幽，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》，原文：幽芳時自妍，幽鳥時自歌

陇宸

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
陇，来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》，原文：我本为厌红尘跳出樊笼，只待要拨开云雾丘陇，身世外无擒纵

慕般

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
慕，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：空彈愁坐劍，感慕主人恩

蕋韧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

磐翩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：虛閣延秋磐，澄江響暮鼙

珹枝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》，原文：追悔负好花枝

嶂铭

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
嶂，来源于王之道的《宋词》《折丹桂》，原文：晚色晴開千嶂月，波光冷浸一天秋

望睿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
望，来源于刘敞的《宋诗》《和庞相公寄题白郎中鳯栖巖山居》，原文：倚阑一望情何极

同驹

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
同，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其一》，原文：同心对结

焱浚

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱，来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》，原文：天損吾能違，放歌有焱氏

沦才

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
沦，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》，原文：双亲沦殁，一念犹存

冬羡

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冬，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：野店残冬

骏鸢

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骏，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：华严大战那其问，上的那骏马雕鞍

缥俐

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
缥，来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》，原文：缥简云签，人间一点尘无

析德

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
析，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：绕角之役，晋将遁矣，析公曰：『楚师轻窕，易震荡也

珞尤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珞，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

桔萌

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
桔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》，原文：昨夜西风初起，想莼边呼棹，桔後思书

骥篌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：当世岂无骐骥兮，诚莫之能善御

珐韬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：谙晓六韬三略法

喻谦

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
喻，来源于独孤及的《唐诗》《杂诗》，原文：稍費江南萬側釐，多謄符檄喻亡齊

振尔

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
振，来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》，原文：林居厭蛙黽，喜振敝席埃

宛柒

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
宛，来源于韦骧的《宋诗》《和董都官登城南楼》，原文：細看今日句，宛似乃翁篇

禾漫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
禾，来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》，原文：但喜今年飽飯吃，洛陽禾稼如秋雲

湲皖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
湲，来源于王昌龄的《唐诗》《素上人影塔》，原文：潺湲流水思，蕭索早秋聲

嶂梁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
嶂，来源于李石的《宋诗》《采桑》，原文：明湖思曉月，疊嶂憶清猿

追珐

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
追，来源于许坚的《宋诗》《上徐舍人铉》，原文：追參鳬雁泳，曆覽魚鼈動

朝箫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
朝，来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》，原文：朝中散袒人

恤胤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李夫人》，原文：妾身薄命何暇恤，所嗟母子各天涯

颜骏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
颜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 子路去鲁，谓颜渊曰：「何以赠我

秋耘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秋，来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》，原文：秋，大水

梁圭

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
梁圭，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》，原文：幸此不遭世俗昏，棟梁圭瓚徒勞神

笙鸢

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
笙，来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其五》，原文：笙簫動天籟，雨露生秋寒

桔彰

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桔，来源于周密的《宋词》《浣溪沙》，原文：羊角天帆席，龍身海桔槔

箫婧

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箫，来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》，原文：箫笳仪卫辞宫阙，移仗入云烟

至朝

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
至朝，来源于方岳的《宋诗》《田家苦》，原文：诸仙请，待玉皇宣至，朝拜三清

峪夕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

瑶婴

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑶，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》，原文：玉帝開宮闕，瑶姬擁旆幢

普武

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
普，来源于冯时行的《宋诗》《赠故人二首》，原文：千樹萬樹銀花結，也是普賢呈醜拙

晗琛

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

幻岐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
幻，来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》，原文：浮生如夢幻，孰處放教生

元帧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
元，来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》，原文：宋华元出奔晋

樱诺

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
樱，来源于释崇岳的《宋诗》《临终偈》，原文：你则看他江梅风韵海棠标，樱桃樊素口，杨柳小蛮腰

虢珉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
虢，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其五》，原文：虞虢相依自保安，謀臣吞度不爲難

时玟

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
时，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：旷典讲明时

萃憬

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萃，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》，原文：一門萃忠孝，竹帛寫家聲

熠峤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熠，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二八》，原文：酸風蕭瑟浪鏜鞳，濕螢熠熠漁燈明

陇缪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陇，来源于齐己的《唐诗》《观烧》，原文：低傍小桥，斜山疏篱，似向陇头曾识

岐萦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
岐，来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》，原文：況當岐山下，風物尤可慚

团媖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
团，来源于何梦桂的《宋诗》《登天台巾山》，原文：渐声入钓蓑，色侵书幌，似花如絮，结阵成团

睿颉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
睿，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其一》，原文：大庭臨遣皇恩重，還俗傳聞睿詔寬

玢箴

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

旬鑫

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旬，来源于苏轼的《宋诗》《赠常州报恩长老二首 其二》，原文：投曉行衢右，經旬別楚東

禹郅

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
禹，来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》，原文：壇峙麻姑石，溪忘憂禹碑

豫琦

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
豫，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：客從豫章來，及此春服成

篁缮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
篁，来源于岑参的《唐诗》《登总持阁》，原文：燈火微黯淡，松篁雜蕭梢

敏珞

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
敏，来源于邵雍的《宋诗》《戊申自贻》，原文：願持仁義爲篙檝，敏手中流救覆舟

择璁

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

燿融

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燿，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》，原文：果然一日蓋天下，聲名熠燿馳華戎

袤瑧

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《题药方》，原文：圍尺庸何傷，袤丈乃非瑞

勃仑

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勃，来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》，原文：勃姑穿渡急，鴉舅出林遲

虞沉

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
虞，来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》，原文：才鼓虞弦薰早入

峨誉

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峨，来源于虞俦的《宋诗》《送朱宰 其一》，原文：峨峨守居城上樓，最宜登覽群物秋

沧良

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
沧，来源于张的《宋词》《柳梢青》，原文：隔沧波隐隐江楼，点破萧湘万顷秋，是几叶儿傅黄败柳

奎亚

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奎，来源于陈深的《宋诗》《我思古人》，原文：樂奏簫韶成廣內，詩成奎畫照人間

霄琉

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
霄，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》，原文：范子蛻冠履，扁舟逸霄漢

孜旌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
孜，来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其四》，原文：挹景偶清虛，孜孜隨日新

馠文

拼音五行释意
馠hān木芳香。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其二》，原文：香世界，锦文章

仑仁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仑，来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

函援

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
函，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：發函捧瓊瑰，再拜喜吟誦

琯荔

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琯，来源于萧立之的《宋诗》《周宰赏莲席上》，原文：三三律琯声馀亥，九九玄经卦起中

京燿

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
京，来源于杜牧的《唐诗》《隋堤柳》，原文：結局奏（京本作「有」）功須均（京本作「當」）賞，莫將親識（京本作「舊」）冒功陞，[反]（及）（據辛本、川本、京本改）掩勇無名

烨绍

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

隽珧

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
隽，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

苍子

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苍，来源于赵汝鐩的《宋诗》《田家叹》，原文：苍颜独我已成翁

琝染

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于李复的《宋诗》《省中寓直次刘巨济职方韵兼示祠部张台卿》，原文：榮名雖未染，幸亦非堙沈

浠钊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

旬宣

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》，原文：枌榆暫領旬宣寄，榮誕衣冠祝壽眉

汐渲

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汐，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：漂流处、莫趁潮汐

羿徽

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
羿，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：苦遭諫疏說夷羿，又被詞客嘲淫奢

柏唯

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柏，来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才南游》，原文：摘花不插髮，采柏動盈匊

燿种

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：方疑絢塔燈炤燿，更覺麗天星的歷

年昕

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
年，来源于史浩的《宋词》《永遇乐》，原文：怪我一年長，而作十年衰

皖勉

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
皖，来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》，原文：朅來皖水濱，樂哉同襟期

琲柃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琲，来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》，原文：從游亦何幸，魚目慙明琲

约潞

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
约，来源于姜特立的《宋诗》《哭仲子》，原文：旧约前欢

年暌

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
年暌，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：十年暌賞慰，萬里隔招尋

忆珺

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
忆，来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》，原文：忆曾将、淮南草木，笔端笼络

娴晓

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

玄奂

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
玄，来源于羊士谔的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌词二首 二》，原文：玄象今何應，時和政亦平

挚皋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
挚，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：摈者以挚出，请受

唯皙

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
唯，来源于岳珂的《宋诗》《赵山二绝 其二》，原文：吳民不爲盜，唯此撓君權

轼夕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

绪延

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绪，来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》，原文：念蜀郡风流，金陵年少，哪寻张绪

涔熠

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》，原文：世道日淪忽，涔淚夜中滋

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