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undefined-名顺起名馆

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恐虎馆取名

王羿栎作者：王羿栎2022-06-05 07:50:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

恐虎馆取名

峥盛

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
峥，来源于晁补之的《宋诗》《饮校理盛居中家次韵二首 其二》，原文：胸次包峥嶸，不肯去角圭

榷凛

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
榷，来源于陈宓的《宋诗》《赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其二》，原文：貳師城空渥洼涸，百年徒費秦川榷

竹淇

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
竹淇，来源于天峤游人的《唐诗》《题邓仙客墓》，原文：種竹淇園遠致君，生平孤節負辛勤

幂棠

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
幂，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：司宫尊两甒于房户之间，同棜，皆有幂，甒有玄酒

璐霁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

梁琉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
梁，来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》，原文：南齊之蕭鈞，於海陵初立未久即遇害，未入梁，不得稱梁人

零桐

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
零，来源于李端的《唐诗》《东门送客》，原文：夜行長木村，重霧雜零雨

泷梧

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

燮爕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
燮，来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》，原文：禮賢不解開東閣，燮理惟能閉北門

妍蔻

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
妍，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其五》，原文：聖日臨雙麗，恩波照並妍

缥涧

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缥，来源于孔平仲的《宋诗》《西施》，原文：扬辉璧月，照层台缥缈，篷莱云气

昉溯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昉，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：西川女子分十眉，宮粧撚{絼艮}周昉肥

奘珈

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

烁绍

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

禾玫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禾，来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》，原文：野鼠獨偷高樹果，前山漸見短禾苗

翼津

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翼，来源于李白的《唐诗》《望天门山》，原文：舉知應有望，鴻翼佇橫秋

滇霄

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

尹芾

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
尹，来源于米芾的《宋诗》《长寿庵咏梅》，原文：出手推敲寧避尹，題門吟詠不逢人

茯婕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茯，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：臭味畧相似，長松與茯苓

筝晰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筝，来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其三》，原文：遊女踏青尋苑草，戲童引線送風筝

倾茉

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
倾，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：夜雨如倾，满溪添涨桃花水

琤骃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》，原文：全家寢食淙琤上，韶頀聲中過百年

潭璎

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潭，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・双调/新水令》，原文：朅來萬山下，潭水轉相縈

潜璆

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
潜，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：風浪送帆時一快，魚龍潜穴不須驅

庄潆

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
庄，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：夏六月，葬庄公，乱故，是以缓

燃漾

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
燃，来源于胡叔阳子的《宋诗》《题壁二首 其一》，原文：北風沍寒紅日短，火爐燃薪不知暖

合蘅

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
合，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》，原文：窥妆镜，也合小溪湾

久璋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
久，来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其一》，原文：宋玉应当久断肠

燮桑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
燮，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：但早晚、促归调燮

栗捷

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》，原文：老翁延我入，苦謝柿栗微

绘珏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

淖畚

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淖，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：虎林唐姥嶺，牛淖范公亭

朝芾

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
朝，来源于杨万里的《宋诗》《明发黄土龛过高路》，原文：朝朝暮暮守定，尽忙时、也不分离

峤鸢

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
峤，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：谈笑枚皋，风流温峤，恣疏狂直到老

颀茸

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

中溯

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
中，来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 雪里》，原文：」文中錄此詩

澄珧

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澄，来源于苏泂的《宋诗》《远怀 其一》，原文：心源蹔澄寂，世故方糺紛

渌钊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渌，来源于苏籀的《宋诗》《侨居》，原文：就中得要，危亭瞰渌，小桥当路

怀望

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
怀望，来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》，原文：长怀望断，关塞莽然平

鸢瀚

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

熙柒

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
熙，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》，原文：心與地俱遠，我徒共熙然

霖彰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霖，来源于王之望的《宋诗》《送别祝得之》，原文：幾夕隔霖雨，相看如故人

潇尹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潇，来源于无可的《唐诗》《冬晚姚谏议宅会送元绪上人归南山》，原文：屏掩潇湘，醉和衣倒，春梦迢迢

淄倾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：縱涅難淄玉質，細看何似當時

甯泓

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
甯，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・隔尾》，原文：甯求千畝富，足與七賢期

琯熙

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琯，来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》，原文：半夜灰移琯，明朝帝御裘

珞融

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珞，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：四經審鈎弦，三秀攻珞琭

波勋

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
波，来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》，原文：眼波斜处寄情深

越璨

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
越，来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》，原文：正趁得越山桃李春

蘅闰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蘅，来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》，原文：蘅茅古林曲，秔稻清江濱

映常

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
映常，来源于秦观的《宋诗》《又别牛司理》，原文：平原高節映常山，生死興亡本自天

烽瑞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
烽，来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》，原文：河水傳烽火，交州報捷書

淼玖

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淼，来源于释祖钦的《宋诗》《送德富藏主之衡》，原文：錢塘岸上春如織，淼淼寒潮帶晴色

煦钲

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煦，来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》，原文：長洲連歲得賢君，十萬人家煦若春

涔琛

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涔，来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：涔陽女兒花滿頭，毿毿同汎木蘭舟

柃彬

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于孙觌的《宋诗》《七星观》，原文：一札興賢聖化新，觀光上國已彬彬

玉琳

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玉琳，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・川拨棹》，原文：紫霞衣縹緲，丹佩玉琳琅

璋予

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璋，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》，原文：安得奇材，颈系单于，首提子璋

源芨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
源，来源于陈藻的《宋诗》《书子诲所寄诗后》，原文：府中瞻暇日，江上憶詞源

域原

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
域，来源于元稹的《唐诗》《代杭民答乐天》，原文：殊鄉寂寞使人悲，異域留連不暇歸

朔槐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
朔，来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》，原文：朔风寒日度云迟

洛暌

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
洛，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：龍華他日會，應記洛生吟

沉溯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沉，来源于张绍文的《宋诗》《定林》，原文：沉沉想潜鱗，錚錚聽仙弈

虢芸

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
虢，来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》，原文：韓虢佳人新侍寵，溫泉宮裏賜霞衣

黎昙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
黎，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・尾》，原文：能事聞重譯，嘉謨及遠黎

琉爀

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琉，来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》，原文：水軒平寫琉璃鏡，草岸斜鋪翡翠茵

樨熹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

治术

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
治，来源于杜甫的《唐诗》《送灵州李判官》，原文：唯有雲韶樂，長留治世音

蓓觉

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓓，来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》，原文：玉蓓锁檀心，带黄昏、轻烟细雨

固易

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
固易，来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其一》，原文：富貴固易耳，正恐卿慚長

钊玢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

枫瑾

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
枫，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其三》，原文：江枫半赤

潮逸

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潮，来源于王之道的《宋诗》《秋日喜雨题周材老壁》，原文：玉颊红潮，还似少年时

淅俐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
淅，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八八》，原文：梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇

潆荏

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

淳琰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳，来源于陆文圭的《宋诗》《题赵子德修屋疏二首 其一》，原文：學耨知兼力，辭淳發巨瀾

韦奥

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
韦，来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：恨韦郎，不做周方，我不道的恼乱苏州刺史肠

槿乔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
槿，来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：慈恩玉槿飛晴雪，龍居鏡泉潄香月

畅澄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：太守风流，游人欢畅，气象迩来都斩新

樗兴

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樗，来源于鲍慎由的《宋诗》《句 其一》，原文：置書學劍漫遊畋，百萬樗蒱一擲先

津荣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
津，来源于李昴英的《宋诗》《题雪峰因大梦顶相》，原文：舊宅平津邸，槐陰接漢宮

娄芸

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：春王二月，邾娄子益来奔

胤毓

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

晢蒲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

其霓

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
其，来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》，原文：始作石梁，其艱其勤

芹莆

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
芹，来源于金朋说的《宋诗》《唐阉宦》，原文：春深買得一絲蓴，絕勝農家碧澗芹

瑚维

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑚，来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》，原文：專城分符得召杜，見此文彩珊瑚鈎

璞灿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
璞，来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》，原文：都廛往往無真璞，誤使人評鼠臘歸

壹潆

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君答壹拜

央倾

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
央，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：深行得穹窿，陟降殊未央

堰玮

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
堰，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》，原文：坐令郡兩堰，豈減渠六輔

敦樟

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
敦，来源于释慧空的《宋诗》《与眉州远上人》，原文：人生有累乃汲汲，萬事敦迫如銜羈

襄蕾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
襄，来源于吴惟信的《宋诗》《竹 其三》，原文：爲是襄王故宮地，至今猶自細腰多

曦辰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
曦，来源于释行瑛的《宋诗》《东溪闲居示众偈》，原文：綠陰蔽朝曦，朱艷奪暮霞

洛元

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洛元，来源于杨万里的《宋诗》《过彭泽县望渊明祠堂》，原文：夷狄陷河洛，元帝南渡江

蕾蒲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蕾，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

纪央

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：丧纪，失其哀

淑如

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
淑如，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其一》，原文：南來佳山水，清淑如三吾

淅羿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋诗》《雪后》，原文：隙小風尖鳴淅瀝，紙輕雪急響清圓

晏卫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晏，来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》，原文：歲窮有衣結，日晏猶甑塵

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