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小孩易经取名

李品晳作者:李品晳2022-06-04 11:52:22

易经,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

小孩易经取名

桥砺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桥,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:桥上女儿双笑靥,妖娆

旌珲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旌,来源于洪适的《宋诗》《夜饮药寮次景思韵》,原文:方喜三旌召,俄興一鑑悲

泯茗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:盛德百代祀,斯言良不泯

闳简

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

檬姝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荣娄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
荣,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:通反书一时败露,枉十年金紫荣身

淙本

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淙,来源于林同的《宋诗》《李晟》,原文:靈隠前,天竺後,兩澗春淙一靈鷲

沥支

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

觉壹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
觉,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其一》,原文:看犹未足,早觉枝头吹尽

璂玢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

律缘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
律,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:舊恩收墜履,新律動寒灰

懿莘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
懿,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:肅恭懿德垂彤管,九御歸心百福宜

同熙

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
同熙,来源于陈允平的《宋词》《花犯》,原文:起來飛羽觴,萬化同熙熙

炀洛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

祁秭

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
祁,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:塞垣通碣石,虜障抵[祁]連

仑啸

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

瑹纴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

瑥旒

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于李清照的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:九重旒冕真知己,幾度弓旌憶款門

俐壬

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
俐,来源于周紫芝的《宋诗》《秋意三首 其三》,原文:添得情懷轉蕭索,如知伶俐不如癡

枫栎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:江枫秋老

玢奈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

澄钊

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澄,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:秖今寵辱際,淵澄看旋鯢

白晳

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
白晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

钗峨

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钗,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:这也是你的运衰,他的命该,留不得两裙钗

骅川

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

戚霖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
戚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:但思忠邪分,於國繫休戚

如婉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
如,来源于傅梦得的《宋诗》《德清太善寺》,原文:你教我如何、如何分辨

津伊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
津伊,来源于陈造的《宋诗》《厅事落成致语口号》,原文:如今寸步阻天津,伊處留心更覓新

屹瑹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
屹,来源于王十朋的《宋诗》《项服善知县和诗酬以三绝并简林致一教授 其二》,原文:方壇屹立,陛級而登

胥亚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胥,来源于文天祥的《宋诗》《池州》,原文:用違其才志不展,坐與胥史同疲勞

圆绡

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圆,来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》,原文:腰底黄金作弹圆

天汐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
天,来源于种放的《宋诗》《咏桃》,原文:洞天云暖

献幽

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
献,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:兀那寺里和尚,快献出杨六儿来

蕖知

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕖,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:玉钩凉月挂,水麝秋蕖馥

灏湛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

葵韧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
葵,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》,原文:親烹園內葵,憑買家家麯

沥焘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

识苍

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
识,来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》,原文:市桥远,柳下人家,犹自相识

航柃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
航,来源于赵庚夫的《宋诗》《句 其一》,原文:夜航語達旦,摻袂俄夕曛

嘉苏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嘉,来源于李洪的《宋诗》《南台点集海舰》,原文:相彼嘉魚,爰縱之壑

缎晴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

茵晓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茵,来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其二》,原文:錦茵翠織成,照耀無春冬

羲扬

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《至前偶书》,原文:意深味薄我獨知,陶然直到羲皇世

苓纭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》,原文:根有茯苓松色異,土生蘭茝蘚苔香

潆逸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

菀瑶

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

嫒沅

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于王士元的《宋诗》《龙子祠农人享神》,原文:剛被世人知住處,又移茆舍(《沅湘耆舊集》作「屋」)入深居

淮懿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《赠郭澹溪》,原文:頭尾接清淮,淮魚日登網

碧惟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
碧惟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:高風半天捲雲去,空色紺碧惟華星

冬垣

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、冬,齐人来归卫宝

琛韪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

纭固

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

焱灏

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

品栾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:藥品稽神仙,門法尚忠正

懿律

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:如何古之人,懿德乃所懷

谊朗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

晗醇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chún纯真朴实。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漓源

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
漓源,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

斐玫

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
斐,来源于仇远的《宋诗》《题扇 其一》,原文:從來學製斐然詩,不料霜臺御史知

勰越

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纫颜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

笈珉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笈,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巖扉一丹竈,山路兩書笈

纲岳

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纲,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

娄励

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当此之时,邾娄人常被兵于周,曰:“何故死吾天子

零语

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
零,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其一》,原文:王孫丈人行,垂老見飄零

袁矜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:你守得个映雪的孙康苦志,你逼得个袁安在雪内横尸

榷自

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
榷,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:固知國有三空患,又欲民無再榷譏

律啸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
律,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:有如鄒子律,能回寒谷温

楣纭

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楣,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

晳鹤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

炳畚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炳,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:炳毛威骨自精神,好祝提毫點刷人

淄楚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》,原文:同流有淄澠,何用勤造請

泉尚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泉尚,来源于刘克庄的《宋诗》《甲寅元月二首 其一》,原文:石鼓長存僧屢換,窟泉尚在馬安之

泰墨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泰,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:五氣雲龍下泰清,三天真客已功成

丁鸯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
丁,来源于曾丰的《宋诗》《重九对酌》,原文:千夫登登供版築,萬手丁丁供斵木

易诺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
易,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:阴阳易位,时不当兮

凰亚

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凰,来源于郭印的《宋诗》《合州菩提院和严梦锡韵》,原文:凤凰巢稳许为邻,潇湘烟暝来何晚

峨子

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
峨,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其一》,原文:峨峨日觀出雲層,西麓靈庵寄佛乘

尤祯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/点绛唇》,原文:心知續鳬悲,慎莫尤造物

琪烯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琪,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二○》,原文:神霄蘂笈今誰侍,紫府琪花不敢春

绪季

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绪,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:恹恹情绪,立斜阳目断巫山

枫权

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
枫,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

琬洛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琬,来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》,原文:天公特地放初晴,許我聯鑣琬琰行

瑛宁

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑛,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:要當酌家釀,酒色粲碧瑛

伽馠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hān芳香。
国学点评
伽,来源于项安世的《宋诗》《偶作》,原文:窣堵頻經眼,伽藍未息肩

贤召

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贤,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「大人不亲其所贤,而信其所贱

沛霈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:高穹沛四時,派別環周半

栖韪

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
栖,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:夕阳不系栖林翼

曙逊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

白蒂

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
白,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:昏昏默默嗟衰朽,白白紅紅憶盛强

乘晠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
乘,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:帝家华英乘春兴

璂淮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

源忱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:曩例褒成衮,先猷化啟源

常苏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
常,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其三》,原文:城邑雖云邇,常無車馬喧

轶序

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

洌研

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

莞莞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:瘦嫌莞席硬,老覺畫屏奢

滨皤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滨,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:病卧漳滨

至嶛

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liáo高。
国学点评
至,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,公至自晋

嵊辰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

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