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王姓取名单双划分

张澧南作者:张澧南2022-06-04 00:22:22

王姓,王是我国排名第2位的姓;

王姓取名单双划分

诀韧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:妙诀

隅珐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隅,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:風波天一隅,不到三神山

楦昭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

合纶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
合,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》,原文:人生离合真如梦

椒晳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
椒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」孟椒曰:「盍以其犯门斩关

史蓁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
史,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以示史朝

沅鑫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沅,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:不堪逢賈傅,還欲弔湘沅

普耘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
普,来源于邹浩的《宋诗》《次韵先生湖上有作》,原文:(正末唱)莫不足普察家小舍人

琥涛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:琥珀酒兮彫胡飯,君不御兮日將晚

袁驰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:你守得个映雪的孙康苦志,你逼得个袁安在雪内横尸

潞燃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潞,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:師保萬民,維溫維潞

自永

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
自永,来源于释绍嵩的《宋诗》《城西野行 其二》,原文:夢回更自永,思苦夜何勞

斐菡

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
斐,来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》,原文:斐然申前盟,余將踵後塵

岳崧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岳,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恆山为北岳,嵩高为中岳

真夷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
真夷,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其八》,原文:鸂鶒鸕鷀樂更真,夷猶溪水碧粼粼

识碧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
识,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:诸僧众各逃生,众家眷谁瞅问,这生不相识横枝儿着紧

伽兴

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伽,来源于赵蕃的《宋诗》《木芙蓉》,原文:竹間掃除聞擊聲,戲作伽陀歌獨脚

犹泷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
犹,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:眼看红芳犹抱蕊

缤斐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

渝纴

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渝,来源于陈某的《宋诗》《访陈彦太不遇》,原文:一脚的踏出门程,不许寻直恁,莫渝滥荒淫

磊芉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
磊,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》,原文:卓立旁無依,磊砢多春冬

虞凛

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
虞,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:班竹思虞舜,赬萍憶楚王

瑄荏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

文郝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文采节奏,声之饰也

晰与

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

自初

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
自初,来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》,原文:平生粗意氣,自初得書讀

笠箬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
笠箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

什域

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
什,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:姬公制國有常經,什一更除關市征

徽德

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
徽,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:先明理世見其真,六律含徽聲嘹唳

琬璂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琬,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

永泷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
永,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:風霜豈不永,意氣故自輕

甯玟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》,原文:但愛臧生能詐聖,可知甯子解佯愚

旒憧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:黃閣開帷幄,丹墀侍冕旒

霈尹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霈,来源于文天祥的《宋诗》《邹处置第一百二十七》,原文:隨即來朝遭大雨,自然霶霈若盆傾,平地水汪盈

云辰

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
云,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:琼纤整鬓云

郁郅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为宾,灌用郁鬯

远麒

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
远,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:年正少,声初远

茜箬

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:遠山愁黛碧,橫波慢臉明,膩香紅玉茜羅輕

朝渝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
朝,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其一》,原文:雲雨朝朝暮暮新,襄王魂斷楚江春

漪枫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漪,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:凝融爲漪瀾,復結作瑩琇

润纫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
润,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:帐掩屏香润,杨花扑、春云暖

潭椰

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潭,来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》,原文:幽谷響樵斧,澄潭環釣磯

琮勖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琮,来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》,原文:十里湖山翠黛橫,兩溪寒玉鬬琮琤

韧漫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:湖海早知身汗漫

纲旷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

乔与

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
乔,来源于白玉蟾的《宋诗》《春日即事》,原文:(旦云)这先生好乔也

烟梁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
烟梁,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:须知四六做烟梁

溯杏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:明月千岩夜午,溯风跨鹤吹笙

幽寓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
幽寓,来源于苏辙的《宋诗》《送王巩之徐州》,原文:潛行德幽寓,隱約桃源村

寅涌

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
寅,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》,原文:千甸有制,飭哉惟寅

君珂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
君珂,来源于李湛的《宋诗》《存目 其三》,原文:東君珂珮響珊珊,青馭多時下九關

娅淖

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

献泯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
献,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:九月,晋献公卒,里克、ぶ郑欲纳文公,故以三公子之徒作乱

觉匠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
觉,来源于李远的《宋诗》《赠写御真李长史》,原文:弹指片声中,不觉流年,五十还加二

筝绎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
筝,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:已交共、春茧缠绵,终不学、钿筝移柱

樗烁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
樗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三六》,原文:王孫公子少年遊,醉裏樗蒲信采投

畅初

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
畅,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

常祁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
常,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:官讼家常,何事不晓

新畚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
新,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:秋入塞垣新

畚至

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畚至,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

栎箴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

渝谊

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渝,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:衆說折聖經,丹青久將渝

翌昱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翌,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角,殆拆朱字耳」,劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

仞耘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仞,来源于罗隐的《唐诗》《陕西晚思》,原文:鳳凰翔千仞,今始一鳴岐

思卿

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
思卿,来源于朱庆余的《唐诗》《望九疑》,原文:文章已滿行人耳,一度思卿一愴然

翰郇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翰,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:品題得要領,亦有翰墨留

漪泷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漪,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三一》,原文:誰謂故人知我意,卷送八尺含風漪

迪滟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
迪,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

娆湫

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娆,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其二》,原文:并娇娆,共伴当,做知交,将家长,厮瞒着

援珧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
援,来源于宋祁的《宋诗》《得杭州郑资政书》,原文:溺嫂臨淵猶援手,鬭人同室尚攖冠

钟宁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 亨泉》,原文:为甚的玉节忙持,金钟煞紧

鸢憬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

裴嵇

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
裴,来源于秦观的《宋诗》《宿参寥房》,原文:築山裴相樂,賜杖孔家榮

亚秋

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

闰闻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

晏涔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晏,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:除却玄晏翁,何人知此味

矜纭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答邦直子由五首 其五》,原文:四印無矜色,三邊有肅聲

晨振

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晨振,来源于杨万里的《宋诗》《龚令国英约小集感冷暴下归卧感而赋焉二首 其一》,原文:清晨振衣起,起步芳池側

时箴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:7 落时,谓之戺

津原

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
津,来源于王昌龄的《唐诗》《送张四》,原文:松葉疎開嶺,桃花密映津

帧畅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

筠玮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
筠,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:道院敕差權院事,筠庵身是住庵僧

搦楹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
搦,来源于萧立之的《宋诗》《送官出守平江二首 其二》,原文:銜蟬毛色白勝酥,搦絮推綿亦不如

铭临

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
铭,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

宛愿

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
宛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和春日见示》,原文:再到崆峒寺,題名尚宛然

骃文

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

磐林

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:從茲磐石固,應爲得賢妃

松儒

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
松,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:正晓松呈翠,早梅施白

羡祁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羡,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

熙嵇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
熙,来源于俞桂的《宋诗》《秋千》,原文:千里神畿多勝賞,熙熙胥會可封民

淞自

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淞,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其二》,原文:他時一月同千里,江漢吳淞共拍天

曦翌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
曦,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:舉頭庭樹豁,狂飆卷寒曦

亦恬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
亦恬,来源于罗衮的《唐诗》《句》,原文:平生趣操號安恬,退亦恬然進不貪

胤锋

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

筠芍

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
筠,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:筠陽有賢牧,典選得望郎

皖栎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皖,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所親

皤韬

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皤,来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》,原文:又不見紹聖更張罹禍慘,百折不挫稱涪皤

霁楣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霁,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

庆欢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庆,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:恨前此、燕丹计早,荆庆才疏,易水衣冠,总成尘土

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