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立峰取名字的寓意

石旒作者：石旒2022-06-03 22:31:22

，

立峰取名字的寓意

颍煦

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颍，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

俐懿

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俐，来源于杨亿的《宋词》《少年游》，原文：世無伶俐衲子，天有愚懵仙人

赫泯

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
赫，来源于宋祁的《宋诗》《不言》，原文：摩雲鍾阜高，徧界烏輪赫

涛稽

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
涛，来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得绝字》，原文：风涛恶

幻仑

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
幻，来源于杜牧的《唐诗》《将出关宿层峰驿却寄李谏议》，原文：像取模畫，人成幻化

佶晨

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

久蕾

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
久，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：尽日张弓，许久无人和

柃遥

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》，原文：遥遥橋上去，望望馬猶站

凡彤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
凡，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡敛者袒，迁尸者袭

壬正

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
壬，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」壬申，左师复言于子木

炘崎

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》，原文：崎嶇行世得皆妄，嵬峨就醉事最真

思娣

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
思，来源于苏籀的《宋诗》《梅雨一首》，原文：昨日思沃漿，今日思去扇

冕纮

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冕，来源于白居易的《唐诗》《秋晚》，原文：三衢之留世冠冕，公侯衮衮當無疑

覃鸠

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
覃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫

犹雅

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
犹雅，来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》，原文：笔画模糊犹雅健，文章褒贬添悲壮

诣炀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

钟昂

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
钟，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》，原文：黄鸡催断丑时钟

岭奕

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
岭，来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》，原文：把岭头信息远寄

君潮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
君，来源于陆游的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：良宵人人願君醉，豈問徧誰得君意，君其歡娛至萬歲

濡染

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
濡染，来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》，原文：吾家有素風，耳目久濡染

菡中

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
菡，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：而用蓮蓬之菡萏

覃皤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
覃，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其五》，原文：恩覃草木先春力，萬歲歡聲闔國同

琛壹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琛，来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》，原文：便隨琛賮入，正朔在中華

箪霜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：” 孟子曰：“非其道，则一箪食不可受于人

棋洛

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
棋，来源于周孚的《宋诗》《戏洪致远》，原文：看棋得静意，說藥肯傷生

铮宏

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

兆岿

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
兆，来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》，原文：農背赤裂魚釜滿，田毛焦枯龜兆同

旬衍

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
旬，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵三首 其二》，原文：七旬罪已服，六月師方克

媖玖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

昉暌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 十一》，原文：蜀儒爲郡追傳任昉，歙士呼天借寇恂

天晃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
天，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：天，尊而不亲

纤简

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
纤，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十》，原文：缓缓访、六宫寻问，玉纤争握

映烊

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
映，来源于魏野的《宋诗》《谢孙状元寒食见赠》，原文：曙月孤霞映，懸流峭壁分

斌晢

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

胧芉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
胧，来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》，原文：晓色朦胧人去住

傅晨

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
傅，来源于林逋的《宋诗》《山阁夏日寄黄大茂才》，原文：模倣楚人些，摩挲白傅銘

朗栗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
朗，来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》，原文：稀曾起處鐘漏盡，多是歸時星月朗

德淑

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
德淑，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：德淑命不淑，哀哉止於斯

德禄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
德，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇自鄱阳来以诗见赠次韵以酬》，原文：展矣禮典，薰然德馨

莲煦

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莲，来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其一》，原文：满酌金莲，愿永谐歌笑

羿储

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》，原文：願天敕后羿，挾矢操强弓

甄懿

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
甄，来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其一》，原文：飲吸百川從酩酊，詩驅萬象入甄陶

燿靖

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
燿，来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》，原文：輝燿銀峰逼，晶明玉樹親

慷竣

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
慷，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》，原文：壯歲懷慷慨，邊游忍伶仃

霓钰

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
霓，来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》，原文：酒爲天祿資君壽，曲奏霓裳樂帝聰

邕馟

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
邕，来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》，原文：（見日本《續藏經》第一五○冊收李邕《唐故白馬寺主翻譯惠沼神塔碑》）（按：此諺當即《續高僧傳》所收「河南一遍照，英聲不從召」之語的別一本，詳後

峪畅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

武珲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
武，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其二》，原文：聖訓之保，祖武之繩

炘娇

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》，原文：早抱人娇咽，双泪红垂

尹纮

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
尹，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》，原文：去作西畿令，當趨大尹庭

茯墨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茯，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》，原文：何時容我攜長鑱，翻動龍蛇取茯苓

治棕

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：聖君勤治理，百郡列賢才

滔年

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
滔，来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视，巧意思，羽毛枝干细如丝。温润资，雕琢时，那其间应》，原文：有流滔滔，貫于南邦

皖悟

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皖，来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》，原文：無心漢江水，有節皖公山

序闲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
序，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》，原文：宠擢珍图，龙序褒勋厚

璋真

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真，来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其四》，原文：瓦变成璋真妙弄

箫粤

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箫，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》，原文：按琼箫，赋金缕

郁娴

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
郁，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：醲郁追皇風，詭怪抑晚唐

馟峤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》，原文：瑞溢飞猿峤，秀毓凤凰山

远序

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
远，来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其一》，原文：明年一笑复谁同，料天远、争如人远

鹤昊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鹤，来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》，原文：三鹤会同时

璞袤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》，原文：鉤深思嘉魚，攻璞願良玉

波棣

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
波，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：湘簟展清波

庄城

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
庄，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：及庄公即位，为之请制

琯缮

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琯，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其七》，原文：玉琯新陽七日來，天將風月賦詩才

谒隋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

未萃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
未，来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 三》，原文：狂歌未可

颀阔

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

波蔳

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
波，来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》，原文：萍疎波蕩，柳弱風牽

钲樱

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

栎珞

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

翌翊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翌，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：翌朝升寶輅，夾道列華輈

烯笛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》，原文：春到花仍笑，時危笛自哀

嵊宣

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

普召

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
普召，来源于黄叔达的《宋诗》《题馿瘦岭马铺》，原文：普召無別請，客主發休禎

玢淖

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

靖崔

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
靖，来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其一》，原文：（《嘉靖池州府志》五）

敏焓

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
敏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：二曰敏德，以为行本

悠戈

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
悠，来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》，原文：怳怳三閭魂，悠悠一千古

融鉴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
融，来源于不详的《唐诗》《又谶》，原文：想香霏地近，融和偏巧

盂般

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
盂，来源于葛立方的《宋诗》《风起》，原文：一字不能人爲書，繼續衣盂是伊得

泯勋

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泯，来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》，原文：正論何曾泯，羣公莫誤料

昕桢

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

霁郅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霁，来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》，原文：当暮天、霁色如晴昼，江练静、皎月飞光

籍惋

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
籍，来源于孙应时的《宋诗》《母氏生朝会同官》，原文：杉風振旅塵，晚景籍芳茵

覃晷

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
覃，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》，原文：聖恩覃布濩，異域獻精誠

恒翎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恒，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：恒在少者

骥虞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

儒皋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
儒，来源于韦应物的《唐诗》《留别洛京亲友》，原文：爲儒多不達，見學請長纓

萱绘

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
萱，来源于李光的《宋诗》《重午食大麦》，原文：主人無所憂，不用植萱草

暄宜

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
暄宜，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：春暄宜緩步，何必以秋期

旨瑜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旨，来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其一》，原文：韓嫣佞幸徒，骩曲承密旨

央礼

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
央，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其四》，原文：東吳南垂楚北際，中央不合大如礪

熹沧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
熹，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：幻成殢雨熹晴態，盡使塵凡一洗空

岳靖

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
岳，来源于冯道的《唐诗》《北使还京作》，原文：岱岳若宗社，徂徠隱敵國

柯鹄

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
柯，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：争抱寒柯看玉蕤

川纾

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
川，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》，原文：休看辋川图

源廷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
源，来源于释守卓的《宋诗》《巖畔春将老四首 其四》，原文：桃源花□□，李樹起堂堂

铮漪

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

专蔻

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
专，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：伯姬归于纪，此其如专行之辞何也

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