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森明取名的寓意

陈川裴作者:陈川裴2022-06-03 21:23:22

森明取名的寓意

瑹韬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

憧仟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
憧,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:于何車馬日憧憧,李膺門館爭登龍

嵊蘅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

鹄言

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

辑魁

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

锦蕋

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
锦,来源于颜得遇的《宋诗》《招抚峒猺歌》,原文:锦屏绣幌与秋期

晣淖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

承新

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
承新,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:黃紙遠承新詔命,青袍遙謝舊山峯

洲晟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
洲,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:乃知大隱趣,宛若滄洲心

津漪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
津,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:世間身屬幻,物外意通津

翙章

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

曙亦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曙亦,来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》,原文:嗟爾寒蛬怨何事,悲吟徹曙亦無眠

椿淮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
椿,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:浪沫埋椿木,波聲撼戰船

婉瑥

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
婉,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其三》,原文:春風何處來,婉婉不暫停

誉绘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

芈郦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

筠钥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
筠,来源于刘一止的《宋诗》《次韵倪文举芮国器扁舟见过溪上之作》,原文:衆人皆醉我獨醒,正似霜筠異群木

兴狄

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
兴,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:故人过我,终夕乘兴可千锺

胧筝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
胧,来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》,原文:纱窗春睡朦胧著

陇燝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

闳时

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

含仞

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
含,来源于刘学箕的《宋诗》《浄口二绝句 其二》,原文:零落雪霜後,猶含千載春

漓娄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漓,来源于吴则礼的《宋诗》《岸花》,原文:春陰正愁絕,夜雨復淋漓

梁炫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
梁,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梅村欲晓》,原文:微風動高林,梁棟生早秋

朦朔

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朦,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 二》,原文:朦胧别

裳霜

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
裳,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:霓裳歸物外,鳳曆曉人寰

炅琥

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

飔昉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

暄荣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暄,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 五》,原文:晦魄移中律,凝暄起麗城

闰陵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

悦葆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
悦,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:奠国安民,持将祝寿,乐作君臣悦

娅幻

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

臻由

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
臻,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:行行愛玉體,趨節竚來臻

茯仞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茯,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:歲寒不但色青青,上有垂絲下茯苓

维析

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鹿 斯之奔,维足伎伎

麟琰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
麟,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

恣缈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恣,来源于徐集孙的《宋诗》《岳鄂王墓》,原文:傾注恣豪放,溝瀆莫吐吞

阔禧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
阔,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一九》,原文:暮天空阔无际,层巘绿蛾浮

至筝

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
至,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:至道無名,至人長生

垣纾

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
垣,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一○》,原文:臺省儀型舊,垣扉寵渥新

瑭彬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

魁兆

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
魁,来源于潘汾的《宋词》《花心动》,原文:与那结义兄弟呵,武举文科,同登魁选,蒙圣恩特议亲,岂吾愿

燏天

拼音五行释意
火光貌。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

慕籍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
慕,来源于刘弇的《宋诗》《新开湖诗 其二》,原文:去從竟陵謫,竟陵人何慕

若影

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
若影,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 归隐桥》,原文:天山峻杳繚,過若影撩隙

烽原

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》,原文:君命急如火,城頭見烽燧

辰其

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辰其,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:首夏際茲辰,其應孚未禱

颉兆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

妍如

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
妍如,来源于晁冲之的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:千林摇落渐少,何事西风老色,争妍如许

惋般

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
惋,来源于释慧空的《宋诗》《送化主 其一》,原文:初年已飛騰,中道翻歎惋

芹荟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芹,来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 阻雨未到金焦》,原文:東風吹水綠芹香,課試公勤榜新拆

粹涵

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
粹涵,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:南州高士真濟美,天地正粹涵中襟

屿薏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

支晏

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
支,来源于郭印的《宋诗》《采真洞》,原文:因君支遁輩,徒擅養鷹名

年禺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
年,来源于吴芾的《宋诗》《重阳即席呈诸兄叔》,原文:莫畏炎方久,年年雨露新

祺铮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
祺,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:遺我祺祥,物象忻忻

简旬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
简,来源于王周的《宋诗》《湖口县》,原文:传心素,托简书,问春归欲归何处

敦鑫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
敦,来源于牟巘的《宋诗》《南岳魏监庙曩自请奉祠恬于声利十余年来益闭户读易人罕识之余托婣且契比来吴惠教五绝笃叙故旧情谊蔼然用韵复寄不足酬盛意 其四》,原文:陳家俊公子,德義敦慶葉

柏煦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柏,来源于释智圆的《宋诗》《牡丹》,原文:似知使君尊,起炷柏子香

郅明

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

湫玉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
湫玉,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:陰崖有靈湫,玉簡帝所藏

驹嶂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
驹,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡马,特居四之一,春祭马祖,执驹

至语

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
至,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》,原文:至道不遥只在迩

易碧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
易,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:秋香真好在,未易負清樽

沉琼

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:沉沉永夜成清聚,翠箔護寒風力住

钲希

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

若其

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
若其,来源于杜甫的《唐诗》《清明》,原文:若其有此身,豈得安穩眠

茯磐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》,原文:早晚相隨去,松根有茯苓

柏洛

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
柏,来源于卫博的《宋诗》《答吴子文》,原文:聊歌古柏行,歌罷仰天哂

葆璂

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
葆,来源于韩愈的《唐诗》《芍药》,原文:雀噪門羅晚,蓬飛鬢葆秋

灵至

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灵至,来源于王建的《唐诗》《听琴》,原文:此道至灵至圣,无令泄漏轻为

茸奕

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茸,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其八》,原文:蒙茸頭傾冠,駊騀鐙脱足

霁彰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霁,来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》,原文:雨霁风光,春分天气

未苓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
未,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:危弦未断

轶葭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

浦柃

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浦,来源于陈文蔚的《宋诗》《仓使亦为梅著句适与予意相合和其韵》,原文:湓浦去,两程耳

晢蕖

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

篌蔷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
篌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:搥羯鼓,彈箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑揚清謳

洵淮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

旎娥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

斌琮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

郦优

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

舟约

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
舟,来源于陈公辅的《宋诗》《述怀谢陈去非见访》,原文:貧過揚雄宅,狂思范蠡舟

傅团

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
傅,来源于曹勋的《宋诗》《楚妃叹五首 其一》,原文:要見海棠還傅粉,捲簾不徹急來看

淑绎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淑,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:淑靈顧享,申錫維祺

汶珐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
汶,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:知君少得意,汶上掩柴扉

益砚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
益,来源于刘长卿的《唐诗》《北游酬孟云卿见寄》,原文:魂歸諒何益,夢覺心自怡

映凝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
映凝,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:交映凝寒露,相和起夜風

冶珹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng玉名。
国学点评
冶,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》,原文:浑不见、桃夭杏冶

芹绰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其三》,原文:食芹應配美,吾欲獻君王

禄崔

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
禄,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:千亩君封,新移就、美泉天禄

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

璃彰

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璃,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:瑩似琉璃含寶月,倏然無寄而無待

喻支

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
喻,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:垂天借喻齊諧志,握火尋盟越絕書

兆绍

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
兆,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 八》,原文:異類潛行未兆前,箇中誰辨正中偏

翰骅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翰,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:五鳳齊飛入翰林

骋旭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:待得灰飞,梅畹果先骋俊

晗詹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

彰初

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》,原文:天地合德,睿聖昭彰

胭萃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
胭,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:金沙雨晴翡翠積,海棠露濕胭脂重

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