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戚带云取名

黄秭作者:黄秭2022-06-03 21:06:22

云姓,云是我国排名第489位的姓;

戚带云取名

乘诺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:乘风缥缈游仙

灿与

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
灿,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

棠蔷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
棠,来源于罗与之的《宋诗》《林深》,原文:人在甘棠裏,夢回春草邊

佶容

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

箪晨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

映韬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
映,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:朱颜绿发映垂杨

献芨

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
献,来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》,原文:新作金荷工献巧

莞瑶

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:13  ,鼠莞

沛宛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其五》,原文:一日真物來,駭汗沛且渥

郝瀚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

瑺史

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

承璩

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
承,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:終承紫芝召,還返碧桃春

恣瑹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《鱼游春水》,原文:日長珠箔漏聲疎,案上蘇文恣卷舒

之远

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
之远,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:天之高也,星辰之远也, ,苟求其故,千岁之日至,可坐而致也

潭纫

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
潭,来源于杜仁杰的《元曲》《双调・蝶恋花》,原文:潭潭故邑井,猗猗上宮蘭

炯韪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炯,来源于晁说之的《宋诗》《答童》,原文:朱甍半光炯,戶牖粲可數

曦彦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曦,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五三》,原文:豈無錦幄翠簾垂,匝樹明燈正赫曦

恤茗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恤,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》,原文:前日來京城,問恤忍涕流

礴颀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
礴,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:匠此妙兮磅礴,信天人兮豪傑

尤潜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上不怨天,下不尤人

馟慈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》,原文:詩書來射策,慈惠起臨人

涔域

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涔,来源于张涅的《宋词》《祝英台近》,原文:蹄涔之水無鯤鯨,鴛鳳寧肯爭雞楬

郇晷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

简馠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hān芳香。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】二年夏四月辛酉,巩氏之群子弟贼简公

碧致

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
碧,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:江山依旧云空碧

清闻

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
清闻,来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》,原文:心清闻妙香

易琯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:大道體寬,無易無難

纴柏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其七》,原文:柏松祝算奉霞觞

馟矗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》,原文:棲託詎星迴,檀欒已雲矗

萃境

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
萃,来源于林景熙的《宋诗》《和王德游夜感》,原文:空登拔萃目,未免沒階趨

炯维

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炯,来源于孔平仲的《宋诗》《堂前皂䇲树》,原文:月色更婀娜,炯然洗積慮

晗漪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勃黎

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
勃,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其七》,原文:勃興連穀雨,閏位次花王

桢忱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

莱璐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》,原文:望仙隐、蓬莱小

品朗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《忆三山》,原文:品流才雅淡,格致意潜通

洛琳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《题宋谦父四时佳致楼》,原文:東洛尚淹翫,西京足芳妍

澄槐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澄,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》,原文:鳳池日澄碧,濟濟多士新

闳鹄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

芍轶

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芍,来源于曾协的《宋诗》《倪文举寺簿挽诗三首 其一》,原文:芍藥三數朵,瓊苞出漸紅

贞朦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
贞,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良催看黄才叔秀才南园牡丹》,原文:贞吉

袤玫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

庚青

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庚青,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:且真文庚青自古間有通用,顧氏寧人、毛氏大可於《唐韻正》及《古今通韻史》已詳載之,不足異也

钏焘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

皙与

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

笠蔳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笠,来源于曾丰的《宋诗》《解任登舟离胥口》,原文:黄昏四顧淚珠流,無笠無簑愁不愁

琉洛

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琉,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其一》,原文:翡翠列成千嶂碧,琉璃瀉出兩溪寒

陵勰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
陵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其三》,原文:)宮車悲未已,陵樹藹蒼然

棠缤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棠,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其一》,原文:海棠梦在,相思过西园,秋千红影

辰翼

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
辰,来源于韩淲的《宋诗》《戏柬德久》,原文:汾川勝地,姑射名辰

惟妍

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
惟,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其二》,原文:官臣拜手,惟帝之暮

澄懿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澄,来源于贯云石的《元曲》《搅筝琶・江山富,天下总欣伏。忠孝宽仁,雄文壮武。功业振干坤,军尽》,原文:性月澄澄朗,廓爾照無邊

蘅暄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

潇粹

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潇,来源于林尚仁的《宋诗》《废寺》,原文:青萼点、绛唇疏影,潇洒喷、紫檀龙麝

青爕

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
青,来源于汪遵的《唐诗》《望思台》,原文:青青小荷錢,雅與水相養

筠央

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
筠,来源于王安石的《宋诗》《封舒国公三首 其一》,原文:排筠貼楮綴南金,舒卷乘時巧思深

品樟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
品,来源于徐铉的《唐诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:珥貂儀一品,錫带價連城

炳晷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
炳,来源于周朴的《唐诗》《塞上曲》,原文:君詩文采炳於菟,我行稽留類賈胡

燿城

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

昶箬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

葭绡

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:月在波心流不去,蒹葭影裏一舟橫

殷禧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
殷,来源于虞俦的《宋诗》《木犀花开折赠县宰代简》,原文:殷勤古壕蛙,爲我作鼓吹

戎召

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戎召,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远并柬成季 其二》,原文:向道元戎召和氣,嶺雲翻雪入城來

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹,来源于释德洪的《宋诗》《天觉以云庵画像见寄谢之》,原文:空懷濟世業,欲棹滄浪船

札璂

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
札,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四七》,原文:勤勤書札問青氈,鄖水逢知似曩緣

霁绎

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霁,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》,原文:晓雾须收霁

恽璞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

秉皓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秉,来源于贺铸的《宋诗》《题任氏传德集》,原文:上將秉神略,至兵無猛威

伽怡

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
伽,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其一》,原文:恰便似捏塑来的僧伽像

茗玺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《系人心》,原文:如今風月夕,煮茗詫山僧

婕灏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婕,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

悠颉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
悠,来源于吴芾的《宋诗》《和林徽之见寄》,原文:来往悠悠重记省

莞亦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

孝孝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝孝,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:兒孫殊不解吾意,以榮爲孝孝之細

潭淄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潭,来源于赵蕃的《宋诗》《挽南涧先生三首 其二》,原文:潭潭大第依喬木,日午捲簾按絲竹

皖珩

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
皖,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

卓皎

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卓,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:卓氏長卿稱士女,錦江玉壘獻山川

攸史

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

滟婕

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
滟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

淖晏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淖,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:轉緣泥淖嗟疲懦,賡和篇章愧淺膚

其纶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
其,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其日何

衡畚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
衡,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎微雨中与一二亲友同登香山石楼》,原文:留心衆才舉,千載仰銓衡

唯筠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
唯,来源于韦庄的《唐诗》《辛丑年》,原文:徵丁築層臺,唯恐不巍峩

般蕾

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
般,来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》,原文:般添花灼灼,引惹草凄凄

璋橙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:星罗万国璋

遥袁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
遥,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一一》,原文:道上傳呼過,遥遥幾世孫

昃蕖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

储重

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

霄衍

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
霄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十七》,原文:雨洗炎威,秋磨霄漢

琥沅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琥,来源于李光的《宋诗》《次韵康守通幽亭三绝 其一》,原文:兩女雜佩琥珀龍,大女已能繡芙蓉

京昶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
京,来源于秦系的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:東門罷相郡,此拜動京華

缮笙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

僖乘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

潭征

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
潭,来源于黄麟的《宋诗》《游登高山》,原文:青壁題詩處,澄潭載酒過

暖殷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:春早沂風暖,芹生泮水深

晃皎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晃,来源于陈郁的《宋诗》《题朱氏隠闲楼》,原文:千燈光影徹春宵,紅日明霞晃綺寮

鼎序

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鼎序,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:鼎序入

弘篌

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
弘,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 函盖干坤》,原文:常嗟薄命形顦顇,若比弘貞是幸人

盂暖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《二子》,原文:杯盂未稱嘗生酒,砧杵先催試熟衣

彰懿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彰,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其三》,原文:須知君子言,唯爲仁義彰

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