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爸爸姓杨妈妈姓浦怎么取名字

潘翩禺作者:潘翩禺2022-06-03 10:54:22

浦姓,浦是我国排名第503位的姓;

爸爸姓杨妈妈姓浦怎么取名字

佶般

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

壹睿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
壹,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「先王谥以尊名,节以壹惠,耻名之浮于行也

苡术

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苡,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:春風採藥桃花國,落日尋碑薏苡祠

资奈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,天下资礼乐焉

零匠

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
零,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:杏花零落昼阴阴

允殷

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
允,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二二》,原文:若蒙俯允,此恩不忘也

曜渭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《代寿忠王》,原文:仙華曜日彩,神旛曳遠陰

昼燃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昼,来源于释了元的《宋诗》《颂古联珠》,原文:银蟾皓月如昼,共乘欢、争忍归来

恬倾

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恬,来源于周德清的《元曲》《尾・挂金鱼自古文章士,未敢望当来衣紫。有福后必还咱,上心来记着你。》,原文:身恬道故在,心傲蒙漆園

爀备

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

娅琥

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

欢思

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
欢,来源于释子淳的《宋诗》《酬寂道人》,原文:长欢悦

隋苏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隋,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:向隋堤跃马,前时柳色,今度蒿莱

久炯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
久炯,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:知渠肉團久炯炯,玷翳渾滅如大珠

峥茗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峥,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

芮清

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯谓郤芮曰:「公子谁恃

纫渭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

峻笃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
峻,来源于司空图的《唐诗》《携仙箓九首 一》,原文:柘川之西有削石,屹立巍巍峻如壁

辑沐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
辑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

菀彦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

庄苡

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庄,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:怎教他,却去与、庄周同睡

颐烊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

永逻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
永,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:永矢從子遊,合如扉上鐶

亘佶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

芾誉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

芃润

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

榷峻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
榷峻,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

僖颐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

和珵

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
和,来源于沈彬的《唐诗》《秋日》,原文:兀那和尚

夷楣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夷楣,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

秉正

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
秉正,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:我秉正直再理旧文案

同莹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
同莹,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:满眼寒姿,桂蟾匀素,霜女同莹

奂郝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

予徵

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
予,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:咨予良不韙,瓴甓厠珠璆

蓬媪

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蓬,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:渐到蓬瀛步

箴畚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
箴,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:憂國常箴衮,延賓罕置醪

玟固

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

翼榭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翼,来源于罗壵的《宋诗》《批赵氏卷》,原文:蟬翼九五,以求長生

箬霁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箬,来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》,原文:仰看雲天真箬笠,旋收江海入蓑衣

瑜炜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

隽绪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

旨境

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旨,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 溪上赋诗》,原文:未知斯旨者,萬役盡勞形

洲境

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洲境,来源于贺铸的《宋词》《玉京秋》,原文:清流繩斷炎洲境,松響挾將寒意來

皓晷

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皓,来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:聲名今綺皓,公論自推尊

扬秭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
扬,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋木犀》,原文:扬州梦断灯明灭

泽垣

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泽,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:德泽被黎

惜荟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
惜,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:惜共藜藿稱,命與羹糝和

昕翊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:昕霽更東邁,區區子牟心

绪峨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 盥洗用《保安》。》,原文:向南园、情绪依依

骃淙

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

研诚

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
研,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:自能洗研拂書几,時亦折花尋酒杯

瑹桐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》,原文:梧桐葉未老,露滴玉井牀

茜飐

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茜,来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》,原文:翻然侍親歸,袍茜髮黑漆

芸旨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芸,来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》,原文:青編置牀頭,芸竹有餘馥

晗祁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸯禺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:则恐怕李春梅夺了你那燕莺期,走将来黄桑棒打散了鸳鸯会

璩晨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

蕖旒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕖,来源于赵文的《宋词》《疏影》,原文:紅蕖耀晨妝,綠蒲媚新叢

钲爀

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

晨真

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晨真,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其一》,原文:許日問何滯,今晨真遂行

禾璞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禾,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其一》,原文:架禾知歲熟,種麥得天晴

孜祯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
孜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:皇天無親亦無常,願言孜孜兢兢悠久而無疆

虢斐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
虢,来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》,原文:浴泉秦虢流丹粉,臨渚娥英冷佩衣

砺翙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

憧馚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
憧,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:雞鳴羣動已憧憧,習靜工夫自笑慵

景支

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
景支,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:晚景支頤對尊酒,舊遊憶在江湖久

普诏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
普,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 神弦别曲》,原文:四大普周同法界,各各普周無障礙

朗纬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
朗,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・乔牌儿》,原文:目界既朗徹,心官欣自由

其恤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
其恤,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:谓大夫其恤陈乎

渲洵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

其玖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
其,来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》,原文:萬世頼其法,天下受其祜

析卿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
析,来源于元稹的《唐诗》《得乐天书》,原文:如析栴檀香,片片體非別

思琮

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
思,来源于张扩的《宋诗》《展旗峰》,原文:思君欲老

琲泉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

姿齐

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姿,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》,原文:魁其罏冶姿,形質惟所召

胧珞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
胧,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:月胧胧

阜翎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阜,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:雷霆沸波瀾,龍虎臥岡阜

瑺情

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

翎仞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翎,来源于范成大的《宋诗》《闰月四日石湖众芳烂熳》,原文:高枝拋過低枝立,金羽脩眉墨染翎

纤汶

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纤,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵安定像》,原文:楚腰纤细正笄年

珊若

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珊,来源于余靖的《宋诗》《落花》,原文:海神怒把珊瑚鞭,須彌山王痛不徹

肖夷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖,来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》,原文:却有一般劣相肖,蘭階晚始長瓊枝

朔南

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朔南,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:至於河朔南兩蜀,長江大河俱騰掀

栎弛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

箐馚

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

芙团

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芙,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

茹仞

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茹,来源于吕本中的《宋诗》《正月十二日夜作》,原文:素懷欲辟留侯穀,僻性耽茹甪里芝

豫橙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
豫,来源于释智愚的《宋诗》《棘林》,原文:却須豫作秋光地,自向窗前種蓼花

晷涔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晷,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:寄語夜讀子,繼晷崇膏油

谆胥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

晠徵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:茅山就一徵,柏署起三載

唯翀

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
唯,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其一》,原文:唯有前山色,窗中無奈何

音媵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
音,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:西園復追從,繼日承音謦

豫茹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔公尔侯,逸豫无期

和珈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
和,来源于张耒的《宋诗》《宿文殊院呈孙子和二绝 其一》,原文:渔蓑带雨和烟卧

枫葭

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
枫,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

奕笈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奕,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:何如清白傳家風,奕世青氈盡朱紫

惋天

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:鬼神憤惋莫得秘,直恐世上遭詆訶

誉彦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:声誉

决谒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

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