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雷语取名

林嶛朴作者:林嶛朴2022-06-03 07:41:22

雷语取名

翩昀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
翩,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

繁萦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
繁,来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》,原文:樹繁碧玉葉,柯疊黄金丸

忱琅

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
忱,来源于胡宿的《宋诗》《朱鸟航》,原文:愈久愈不變,一忱生死俱

境觅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
境,来源于王安石的《宋诗》《和平甫招道光法师》,原文:蒼林有靈境,杳映遙可羨

桢熹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

奂涛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

莱源

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莱,来源于释绍嵩的《宋诗》《雨后登吸江亭》,原文:似神仙下碧霄,听箫韶隔彩霞,人都道蓬莱山则是假

笙朔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笙,来源于张扩的《宋诗》《均茶》,原文:笙簫誰家樓,語笑月中市

瑺笠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

玺骥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

政攸

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
政攸,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

采鹤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
采,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:采采荷花滿袖香,花深忘却來時路

缪勋

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

娥希

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
娥,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:拥青娥,向红楼,南酒市

浦峨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
浦,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:漫道有、巫山洛浦

纬南

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

霄裳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
霄,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:凌霄而俛睨,萬物孰不小

淬页

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淬,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:旋屬羣寇迫敺攘,淬出青萍閉丹室

砚琉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
砚,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:记当时,长编笔砚,日日云烟湿

衍籍

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
衍,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:游衍益相思,含啼向綵帷

懿望

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:世之治也,君子尚能而让其下,小人农力以事其上,是以上下有礼,而谗慝黜远,由不争也,谓之懿德

淑贞

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淑,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士张定叟挽词》,原文:拋拋機中梭,婉婉機中淑

莱苒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:两腋风生,从教飞到,蓬莱仙境

桦烯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

洌札

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

桠篌

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

珲冶

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:龍驥産龍駒,良金出良冶

佰易

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

灏书

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

晓臻

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晓,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:数点酥钿,凌晓东风□吹裂

缨淞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:佩芳兰、不系尘缨

涔曦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:丹光出屋水涔涔,白鶴飛去棲桃林

运言

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
运,来源于戴复古的《宋词》《浣溪沙》,原文:双燕运芹泥

鹭纯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
鹭,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:西塞山边飞白鹭

子憧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子,来源于汪应辰的《宋诗》《琵琶洲》,原文:(探子唱)

觉畅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
觉,来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》,原文:觉鼻观、微闻清馥

瀚榷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瀚,来源于罗隐的《唐诗》《寄征士魏员外》,原文:威名傳瀚海,功烈上麒麟

合之

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
合之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:讲之于学而不合之以仁,犹耨而弗获也

染昕

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
染,来源于孔武仲的《宋诗》《食蛤蜊呈子骏明叔》,原文:泗濱一片石,不染自成緇

郇莘

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

玖荑

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玖,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

泷苒

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

濡经

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《怀终南僧》,原文:河水欲濡頭上髻,馬嵬猶著舊時裙

棋史

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棋史,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞井上桐树为雷所击》,原文:成敗繫之人,吾當著棋史

秉常

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秉,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八六》,原文:更秉烛、浑疑梦语

祁纶

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
祁,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》,原文:討賊祁山聲大義,至今史冊播丹忠

旖戈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

皎娇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
皎,来源于李白的《唐诗》《采莲曲》,原文:皎皎空谷姿,誰復詠來思

苒霁

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苒,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:塵勞互牽挽,荏苒柏間麝

璇瑚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璇,来源于叶茵的《宋诗》《送徐兄访陈宰》,原文:天上已催班玉筍,日邊行見月璇題

郄瑭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郄,来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》,原文:甲馬廉頗少,詩書郄縠高

宗单

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宗,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》,原文:茲言未諦,此語皆宗

践潜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
践,来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》,原文:(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途,我独自个气丕丕归庄院

逸啸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
逸,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五五》,原文:百年俯仰間,逸興追林宗

卓涛

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卓,来源于释延寿的《宋诗》《偈一首》,原文:活卓卓諸塵莫混,明歷歷曠劫長存

奘援

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

旷域

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旷,来源于刘克庄的《宋诗》《禋霈进封一首》,原文:旷望眼,闲吟口

鹭羡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鹭,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其一》,原文:数树梨花,晚风吹堕半汀鹭

恢继

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恢,来源于李频的《唐诗》《述怀》,原文:小試經綸安鼎鼐,更恢韜畧靖華戎

涧益

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涧,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:涧草山花光照坐

肖缎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
肖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一》,原文:無心頗肖雲爲潤,有照渾如月破昏

芙瑥

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芙,来源于应次蘧的《宋词》《点绛唇》,原文:泛芙蓉,依绿水,并英游

辰驰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
辰,来源于李中的《唐诗》《又送赴关》,原文:頒條示皇澤,命宴及良辰

波伦

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
波,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:恩波湘水深

醇薏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
醇,来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》,原文:經笥沈醇文筆古,俯視時流皆口耳

笛甄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
笛,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二一》,原文:系船春弄笛

璆重

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璆,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:積善有源委,觸目皆琳璆

镌觉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

懿飔

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
懿,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:懿公之遇難再圖,卑棲賸啄同羣雛

烊箴

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

仲葭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仲,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:此公子也,其曰仲何也

意粤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
意,来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》,原文:绝知春意总无凭

天鹤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
天鹤,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

励哲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

襄喻

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
襄,来源于王沂孙的《宋词》《谒金门》,原文:睢阜已懷襄,那能辨閭巷

骓恤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

琦子

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:王琦未見此篇,不得稱《漁隱》以爲《題水西寺》斷句爲訛

榭芙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
榭,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》,原文:鏗鐘考鼓臺上宴,花間樓榭層層見

沦堇

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

崎征

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
崎,来源于陈杰的《宋诗》《和成修堂见寄吟稿韵二首 其二》,原文:忽告歸鄉去,崎嶇枉涉途

玮胧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:花上朦胧月

尚澧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尚,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其二》,原文:惟德惟馨,尚茲克徧

啸韦

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
啸,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》,原文:谁能击筑长歌,吹笳清啸

璐恽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

槿瑧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn玉名。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《闻罢》,原文:木槿初榮,含桃可薦

晋洌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋人谓秦「拜赐之师」

芾翌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

瞳晷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:逢春何事有咨嗟,短髮昏瞳對好花

颀璋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

珺漾

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于黄庭坚的《宋诗》《和范信中寓居崇宁遇雨二首 其二》,原文:夜間絕少塵埃污,惟有清泉漾白沙

隅重

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
隅重,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:停驂歇路隅,重感一長吁

易玮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
易,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄游良臣五绝 其四》,原文:□堅猶易穿,布弱從可知

烊艾

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

虢瑭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
虢,来源于游九言的《宋诗》《闻蝉》,原文:滅虢吞虞未息兵,柔秦敗楚霸威成

泯梁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泯,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:相逢探取百一二,變幾不泯磨功名

芨缃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

意徵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意徵,来源于刘弇的《宋诗》《赠连州致政蔡宣德》,原文:頗聞有意徵黄霸,却坐無書遺子公

征璞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
征,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二九》,原文:断杵偏来征客耳

卓楹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓,来源于林季仲的《宋诗》《陪馆中诸人游天竺分得香字》,原文:後先聞數公,卓然皆鳳麟

寅惟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寅惟,来源于张至龙的《宋诗》《简胜上人》,原文:滌濯是謹,惟寅惟清

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