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广州大佛寺庙可以取名吗

刘炳尹作者：刘炳尹2022-06-02 22:08:22

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广州大佛寺庙可以取名吗

冕楦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
冕，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和行之都官芭蕉诗》，原文：公吏呈俗書，還來愧冠冕

炜筠

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

钲茵

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

菡襄

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
菡，来源于白居易的《唐诗》《种桃歌》，原文：待學伊蒲修浄供，自烹菡萏當猩唇

艾些

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：民虽靡 膴，或哲或谋，或肃或艾

尚其

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尚其，来源于咸淳士人的《宋诗》《刺贾秋壑诗 其二》，原文：尚其頻記憶，曾此一留連

曜愿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
曜，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：偃月炉中金鼎，三台两曜行神

斐幻

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
斐，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：顧我誠荒斐，蒙君愛保持

谊逊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
谊，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

伽川

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
伽，来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一三》，原文：伽耶舍多人再來，常持圓鑑離塵埃

锦沅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
锦，来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其一》，原文：盛事频封锦诰，歌声齐劝金莲

与珹

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《送王十八归山寄题仙游寺》，原文：怜我老，与传觞

州珐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
州，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：青山歷歷映江流，半是明州半越州

晖州

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晖，来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》，原文：华旌翠羽笼黄道，赫奕照晨晖

湲邕

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
湲，来源于洪刍的《宋诗》《或遗扬州芍药者用元韵二首 其一》，原文：橫絕潺湲度，深尋犖确行

堇央

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

华滦

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
华，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》，原文：韶华寂寞今何许

常锦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
常，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 披云阁》，原文：賴有真常無病者，湛然常在寂光中

粤吟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
粤，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：掃穴三苗竄，旋車百粤空

赓峰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

姣桑

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
姣，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：嚴若植其姣服兮，侯何須兮堂際

凌天

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凌天，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华访石昌言不遇石有诗韩邀和答》，原文：舞鳳凌天出，歌麟入夜聽

暌耘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暌，来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》，原文：嚴慈鬢髮霜華皆，嗟今仕祿猶暌乖

怀子

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
怀子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾怀子曰：「其为未卒事于齐故也乎

昭胥

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昭，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 柏轩》，原文：昭穆親祖，自室徂堂

曦鉴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
曦，来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其二》，原文：瑞靄承龍闕，晨曦啟鳳城

勤夷

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勤，来源于陈造的《宋诗》《题别浦远来舟图》，原文：勤勤賞玩傾蘭醑，漠漠馨香逐蕙風

笺新

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笺新，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：莺娇戏索迎春句，爱露笺、新染香红

合临

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
合，来源于虞俦的《宋诗》《雪晴后书怀 其二》，原文：一不合說大脫空，二不合拋沙撒土

炜暖

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

弈青

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弈，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

桠颐

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

滇璩

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
滇，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》，原文：胡塵不謂飛滇海，鬼火何因暗鄂州

如洵

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
如，来源于白居易的《唐诗》《题崔使君新楼》，原文：畏事如畏虎，避人如避寇

筱逸

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

炯璐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炯，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：三世秉一心，炯炯常不滅

约媪

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
约，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政以其生日前一日约士友至长庆院访梅花山茶因以为寿》，原文：动追感、西园嫩约，夜深人悄

犹凇

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
犹，来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》，原文：却扇凉犹浅

允煊

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
允，来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》，原文：此條承陳允吉師告知）

序籍

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
序籍，来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》，原文：璇璣諧序，籍斂薦嘉

芾诏

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芾，来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》，原文：踵門投耒耜，假蔭親蔽芾

阜源

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阜，来源于鲍当的《宋诗》《酬阮逸诗卷》，原文：坡老詩成無繼筆，阜陵書此有遺碑

瑱茶

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑱，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：或剖出溫瑜，精光具華瑱

憬巡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：盛德繫物懷，威望憬夷服

琥馥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琥，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夜坐》，原文：紫髯綠殻琥珀髓，以不負腹誇將軍

纭璁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

渝虔

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渝，来源于李曾伯的《宋诗》《和八窗叔雪中登楼韵》，原文：我斷不隨他境轉，身心一定誓無渝

芃戈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
芃，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》，原文：先集流傳妙詩句，芃芃禾黍舞凉秋

逵皙

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
逵，来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》，原文：枯松老柏仙山下，白帝祠堂枕古逵

滦源

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于张佖的《宋诗》《惜花》，原文：筮水靈源濬，因山祔禮崇

冕晗

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其六》，原文：冕旒明主立，冠劍侍臣陪

仲敖

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
仲，来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》，原文：願學仲連，甘蹈海東

泉谧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泉，来源于李彭的《宋诗》《怀子充复次间字韵》，原文：有泉清泚，有蘭馨香

璞椎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璞，来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其一》，原文：向人說葬又談空，郭璞瞿曇併入宗

羲勤

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
羲，来源于张说的《唐诗》《修书院学士奉敕宴梁王宅赋得树字》，原文：羲和走馭趁年華，不許人間歲月賒

如颐

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
如，来源于武元衡的《唐诗》《学仙难》，原文：如夢如幻如水月，如優曇華出世間

皖潭

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》，原文：大靈壽日月，化石皖公陂

秉铭

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
秉，来源于胡铨的《宋诗》《长卿见过赋美人插花用其韵》，原文：台衮兼戎律，勤憂秉化元

域湲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
域，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：怪似湘中見，封域近長沙

攸炳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
攸，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・雁儿落》，原文：古今攸賴，是曰人天

骊玉

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
骊，来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》，原文：长君未可赋骊驹，山人莫为蒲轮促

皖芊

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》，原文：兩屨生雲入灊皖，孤舟載月上瀟湘

楦融

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

蘅翎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蘅，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答孙平叔感春之作 其二》，原文：若有人兮老叢崿，跨黄羆兮度蘅幄

意奂

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
意，来源于叶茵的《宋诗》《孟浩然归南山图》，原文：您心中觑个意顺

恒札

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恒，来源于陆文圭的《宋诗》《挽杜华父》，原文：恒山鎮朔野，積翠凌太虛

瑥零

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于谢薖的《宋诗》《招李成德》，原文：邂逅成相識，飄零忍重論

闰裳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
闰，来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》，原文：今夜钓龙台上，还似当时逢闰，佳句记英游

琛芙

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韓

杨暌

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
杨，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一○》，原文：门外鸦啼杨柳

甄禺

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
甄，来源于林希逸的《宋诗》《夜凉饮罢月中作》，原文：汛掃門前積有年，從來頂踵盡陶甄

莲固

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
莲，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》，原文：翠帏晚映真图画，金莲夜照越精神

辰烯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
辰，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》，原文：便好趁昌辰，入辅吾皇

宗赓

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宗，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：祖宗配侑，朱燎晶荧

本敖

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
本，来源于苏泂的《宋诗》《十二峰》，原文：生滅去來，本如來藏

尹纶

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尹，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：夫 尹公之他，端人也，其取友必端矣

隋涌

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
隋，来源于李频的《唐诗》《送友人下第归越》，原文：隋苑荒臺風褭褭，灞陵殘雨夢依依

鑫隋

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》，原文：烟草隋宫歌舞地，谁遣万红围绣

桑俏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桑，来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》，原文：田家最恐懼，麥倒桑枝折

宁弈

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宁，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」安于曰：「与其害于民，宁我独死，请以我说

久普

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
久，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：飄零那復久，知己有平原

翎烯

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翎，来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》，原文：本待做人鹏乌高抟九万里，却被这恶西风先摧折了六稍翎

玟缘

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

勋嶛

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
嶛liáo木高。
国学点评
勋，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》，原文：廉元帅施《三略》，蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

良萝

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
良，来源于徐铉的《唐诗》《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》，原文：病遇良醫，饑逢王鱔

苡晠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
苡，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

永炯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
永，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：非难易，永劫天地齐

天亭

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
天亭，来源于林希逸的《宋诗》《送赵兴化》，原文：一絲風下碧雲天，亭上窗開霽色鮮

犹苍

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
犹，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：上慎旃哉，犹来

豫冶

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
豫，来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》，原文：合浦圓光降下胎，豫章千尺本天材

嶂宁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
嶂，来源于李光的《宋诗》《分水铺步月》，原文：孤嶂秦碑在，荒城魯殿餘

韦嵊

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
韦，来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》，原文：有此重重盛事，未羡石门奋建，韦氏信名齐

淇芗

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
淇，来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》，原文：人謂小渭川，我忝共淇澳

鹭缮

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
鹭，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》，原文：白鹭双飞去

淳焱

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淳，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：安得淳厚又秀慧，與之共話人間事

儒槐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
儒，来源于张嵲的《宋诗》《山中》，原文：長白一寒儒，登榮三紀餘

谐逻

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
谐，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：何处笛，觉妾梦难谐

仪潇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
仪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

爕自

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

戍年

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
戍年，来源于郭祥正的《宋诗》《哭漳州蔡温老秀才》，原文：漢家未得燕支山，征戍年年沙朔間

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