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关于水的禅意取名

董燮蘅作者：董燮蘅2022-06-02 21:47:22

水姓，水是我国排名第404位的姓；

关于水的禅意取名

瑄休

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

焘舟

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

袁缤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
袁，来源于王安石的《宋诗》《秋风》，原文：蘇武不眠身自健，袁安高卧興何深

缈青

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青，来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》，原文：缥缈青宵云一握，太清群玉光中

箫堰

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
箫，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：碧箫度曲留人醉，昨夜归迟

晶真

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晶，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》，原文：晶熒炫我目，非世之青黄

寓秭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
寓，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・调笑令》，原文：荒亂拋深隱，飄零遠寓居

闰固

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
闰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

诏韬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》，原文：当初亲下求言诏

箐勤

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

炀馟

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

骓岐

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：171　菼，骓也

资追

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
资，来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》，原文：做先生处士，一生一世，不论资考

羿矜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《夏训》有之曰：『有穷后羿

中璆

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
中，来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 四》，原文：中人事違，天眼中修定

柳州

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柳州，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 五祖 其三》，原文：我合焚香夜深坐，等君頭白柳州來

俞锋

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
俞，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・油葫芦》，原文：要當都俞廟堂上，豈久淹留井參度

维篁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
维，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》，原文：九月前年维舟寒濑，对蓬窗丛菊花开

奥勰

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《记张定叟煮笋经》，原文：擇師視洙泗，履奥窺所立

皋辕

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
皋，来源于黄彦平的《宋诗》《华严院》，原文：皋夔勛鼎先三事，杭越詩筒第一章

天纲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
天纲，来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》，原文：漫天纲措备的真，陷入坑埋没的准

凡熹

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
凡，来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》，原文：資稟尚凡庸，視之如岐嶷

苡朴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苡，来源于楼钥的《宋诗》《寒食》，原文：薏苡何傷我，甘棠尚在民

幻尚

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
幻，来源于释文珦的《宋诗》《江路》，原文：誰將連日雨，幻此瓊玉屑

诏倾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诏，来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》，原文：徵诏近，寿筵长

芈苑

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芈，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

睿胧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
睿，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》，原文：睿皇書碑李嶠記，常時氣燄安可量

觅漫

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
觅，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》，原文：白也论文情最厚，维摩示病心难觅

淼酝

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
淼，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》，原文：逆風上水萬斛重，前驛迢迢後淼淼

瑧镌

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

蕖钧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
蕖，来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其二》，原文：爭放紅蕖燎紫沈，勝遊誰肯惜千金

袁襄

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
袁襄，来源于陆游的《宋诗》《山麓》，原文：则为咱当年勇过，将人折挫，石亭驿上袁襄怎生结未

虔姝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
虔，来源于张汝贤的《宋诗》《武山》，原文：乃舉舊典，歲以告虔

纭柏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

尧遥

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尧，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：亲曾映、尧阶三月，舒六荚

淬凌

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
淬，来源于顾逢的《宋诗》《秋扇》，原文：鳳凰池上揮毫手，却掬山泉淬筆端

洛裳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
洛，来源于潮州书生的《宋诗》《投蒲寿宬 其一》，原文：今朝洛民思，東陌盛壺漿

匡闰

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
匡，来源于王庭珪的《宋诗》《董仲仪来夜郎访死生二首 其二》，原文：莫隱匡山社，機雲受晉恩

燏昶

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

荏遒

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
荏，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：侵尋度重九，荏苒復旬日

孜川

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
孜，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》，原文：孜孜不忍去，欲動主人義

矗简

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
矗，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其九》，原文：突兀傲中巔，憑陵勇雙矗

圭纾

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
圭，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其九》，原文：圭竇先知曉，盆池別見天

墨芦

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
墨，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》，原文：夸詡走干謁，薦墨不待叩

凡子

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凡子，来源于陈天麟的《宋诗》《寿洋川李守昌谔二首 其二》，原文：一飯重違凡子約，千金終却故人招

寒支

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寒支，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：夢寒支枕風入髪，過眼冉冉茶烟蒼

旖约

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旖，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

笃郅

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
笃，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：五岳三光，锺秀气、笃生人杰

固衍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
固，来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》，原文：北固江头浪拍空

偕鸢

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
偕，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：偕來衆客無官位，拱立諸郎有父風

儒域

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：脫跡壯士場，甘心豎儒域

冉哲

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《对食》，原文：今日个皓月莹莹皎皎，都则为白云冉冉飘飘

源笺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
源，来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》，原文：祈門官罷後，負笈向桃源

凛黎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
凛，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》，原文：(生)巡更过转过营，凛烈寒风凄惨人

欢桠

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
欢，来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》，原文：(合)我和你双双游赏欢宴

凡蕴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》，原文：得道超凡聖，逍遥本是緣

浦诺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
浦，来源于方岳的《宋诗》《送客》，原文：罗袜空飞洛浦尘

凰晴

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
凰晴，来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》，原文：新琴傳鳳凰，晴景稱高張

漫媵

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
漫，来源于黄庭坚的《宋诗》《梦李白诵竹枝词三叠 其三》，原文：垣屋參差桑竹繁，意行漫漫不知村

皓波

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皓，来源于释宝昙的《宋诗》《蜜蜂》，原文：商皓寂寥拘小隠，漢疏局促止家人

秉植

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
秉，来源于释宗觉的《宋诗》《桃源》，原文：萬物欣自遂，况也民秉彜

纫冬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

谒天

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谒，来源于赵文的《宋诗》《酬郭书记》，原文：(带云)妹子，(唱)如今那统镘的郎汉又村，谒浆的崔护又蹇，他来到谢家庄，几曾见桃花面

影华

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
影华，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》，原文：时有晴空云过影，华镜里，翳鱼游

瑛媵

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
瑛，来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》，原文：天人一夜剪瑛琭，詰旦都成六出花

衡瞳

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
衡，来源于韩偓的《唐诗》《闲居》，原文：斧扆求良弼，鈞衡得偉人

琝萦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：心绪熬煎，形容憔悴，又添这场萦系

芾晨

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
芾，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：宰上之杞，蔽芾成陰

庭璞

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
庭，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其一》，原文：趙遂之謂當作《滿庭芳》

潆椰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

骥子

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骥子，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：骥子麟儿、勋业付渠了

谨闲

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：八日之间再有大变，阴阳错行，故谨而日之也

旭璎

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旭，来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》，原文：碧瓦朱甍，销千门沈沈，丽日初旭

珺丁

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：62　丁丁嘤嘤，相切直也

仓朗

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
仓，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：茸屋参分，瓦屋四分，囷、窌、仓、城，逆墙六分，堂涂十有二分，窦，其崇三尺，墙厚三尺，崇三之

陟仑

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
陟，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：掌三梦之法，一曰致梦，二曰觭梦，三曰咸陟

天稽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
天稽，来源于苏辙的《宋诗》《春旱》，原文：明月上天稽，中秋已過期

季崔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
季，来源于高翥的《宋诗》《投老》，原文：九年春，纪季姜归于京师

唯璋

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
唯，来源于郑侠的《宋诗》《观棋》，原文：疾苦無不求，前人唯法律

青原

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
青原，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其一》，原文：一代風流蓋棺了，空餘翁仲慘青原

磐伊

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
磐，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：貧室如懸磐，端憂劇守株

良秭

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
良，来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》，原文：良馬窺鞭，豈爲英俊

桑蕖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桑，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管约同居酬唱》，原文：不食枯桑葚，不銜苦李花

瑶杉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑶，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：二子既失意，瑶瑟流埃塵

峪壬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

峥明

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
峥，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：萬牛挽不回，老氣空峥嶸

润冶

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
润，来源于虞俦的《宋诗》《和九日南坡小集》，原文：竹几暗添龙尾润，布袍常带麝脐香

薏珹

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珹chéng木玉名。
国学点评
薏，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：薏實炊明珠，苦筍饌白玉

璐淅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
璐，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：我冠明月，佩服寶璐

沐旒

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沐，来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其一》，原文：差池沐時雨，頡頏舞春風

纴尤

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于朱松的《宋诗》《示谢彦翔 其二》，原文：獲多雖一快，買放尤可欣

淙缈

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淙，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 北湖》，原文：我欲直從心地見，來看磊磈聽淙潺

夷幻

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
夷，来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》，原文：客有東征者，夷門一落帆

妍团

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
妍，来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》，原文：地曠迎先見，村移眺更妍

榭烊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋诗》《卧病》，原文：居然赤縣立，臺榭爭岧亭

奘禹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

庭睿

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庭，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：千古扬州梦，一觉庭槐

旨淙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
旨，来源于王安石的《宋诗》《存目 其二》，原文：旨蓄思禦冬，爰寂復爰寞

蔓燮

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蔓，来源于张玉孃的《宋诗》《闲坐口谣》，原文：青松心已爛，蔓草根未焦

翊淖

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
翊，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：命代生申甫，承家翊禹湯

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