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取名叫柠染的好处

梁瑜珏作者:梁瑜珏2022-06-02 21:24:22

取名叫柠染的好处

筠湲

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
筠,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:占断玉楼春,被松筠、笑他孤冷

梧甯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梧,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:今茲大火落,秋葉黃梧桐

袁馠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hān芳香。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 五》,原文:袁村飲酒呼主翁,主翁倉皇問以弓

固挚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
固,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:世情焉足怪,自省固堪悲

洛颀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:追懷洛中俊,已動思歸操

冽嫒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其一》,原文:陰風起澗壑,凛冽噤蛙黽

札和

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
札,来源于寇准的《宋诗》《长安春书》,原文:肆覽飛宸札,稱觴引御杯

笺玢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笺,来源于朱熹的《宋诗》《对菊》,原文:持笺赠我,新词绝唱,珠零玉碎

桢简

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

纴嘉

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:今年思我來嘉州,嘉州酒重花繞樓

绍曼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

沐晳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沐,来源于仇远的《宋诗》《题孟浩然图》,原文:宴罷朝辭生局促,詔賜離宮作湯沐

如瑥

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
如,来源于雷震的《宋诗》《村晚》,原文:有情如酒月如川

沫淖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沫,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:潭蒸水沫起,山熱火雲生

璨尉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璨,来源于陈宓的《宋诗》《南园新舟成呈同游诸友 其二》,原文:璀璨吐奇康壽棟,輪囷絕異漢唐聞

秭焱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

嶂卫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶂,来源于白居易的《唐诗》《问少年》,原文:烟嶂巍巍列翠屏,松山高下鬰葱菁

真昕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
真,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:楼上事、真奇绝

尔珲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:邢为主焉尔

笙朝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
笙,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:莫放笙歌歇

莱汝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莱,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其四》,原文:顿觉蓬莱方丈,去人不远

昕宏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昕,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:奠獻已事,昏昕載分

秭韪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

馚榆

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:衰遲樗櫟姿,萬一桑榆收

郇染

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

黎嘉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
黎,来源于林季仲的《宋诗》《次韵追和钱穆父内翰勰赵伯坚大卿令铄游颍湖呈正字宝学即伯坚子也》,原文:再到空存舊城郭,遺黎重覩漢官儀

悦羿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
悦,来源于佚名的《唐诗》《□□》,原文:鬢髯凜可畏,此豈念容悦

玢韦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

秋茜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
秋茜,来源于朱熹的《宋诗》《两绝句送顺之南归 其二》,原文:古來觀社見春秋,茜袂銀釵盡出遊

暌宣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》,原文:唯能與道相知久,如魚樂水無暌時

隆矜

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
隆矜,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:眷倚隆矜式,諮詢行贊襄

苓碧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:披蘿重岡斸松苓,我命在我同千齡

戚爀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戚,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜深》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

献孝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郑共仲、侯羽军楚师,囚郧公钟仪,献诸晋

隆兴

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隆兴,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:数年逐鹿走中原,创图基祚隆兴

萄仟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萄,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

奂璨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

槐箫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
槐,来源于朱庭玉的《元曲》《归塞北・钩索响,时听韵伊哑。翠带舞低风外柳,绛裙惊落雨前霞,拂绽》,原文:朱門曳裾地,槐柳自成行

些昙

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
些,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:臨風涕如雨,一些試招魂

霜染

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
霜染,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨后过东山》,原文:霜染溪楓葉葉丹,翠鱗浮動汐波閒

专情

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专,来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》,原文:兆心专,周琼姬苦意坚

琼钗

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琼钗,来源于邵棠的《宋诗》《闲居》,原文:却被金炉香雾,腾腾扶上琼钗

壬萱

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壬,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》,原文:云胡去留柄,坐困佞壬褭

椰境

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

绍凝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

樟彻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
樟,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

町溯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
町,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:朝來知見香,墮在區別町

陟诏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陟,来源于韦庄的《唐诗》《杂感》,原文:上之所陟聳樓閣,星辰日月危欄凭

翡堇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翡,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:露蠲仙掌生寒光,翡幄華帳飄晚涼

皎资

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皎,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:皎皎滎陽子,芳春富才義

琰泯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

冽典

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》,原文:春思巖花爛,夏憶寒泉冽

渌札

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

邕僖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
邕,来源于蔡戡的《宋诗》《天柱峰》,原文:邕州健筆人爭誦,姓字從今到日邊

云闻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
云闻,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:五云闻道

稽芮

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
稽,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》,原文:稽首真慈,是甘露海

篌愉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

銮狄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
銮,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:你在黑阁落里欺你男儿,今日呵可不道指斥銮舆,也有禁住你限时,降了你乖处

羡惜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
羡,来源于邓深的《宋诗》《送王敦素》,原文:念想,弦断了瑶琴魂荡羡

彰袤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彰,来源于邵雍的《宋诗》《内外吟 其一》,原文:無邊妙義炳然彰,元來一字也不識

鹤玺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鹤,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:是处羽箭如飞,那知鹤府,花压阑干昼

淅隽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淅,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

郝清

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

知珲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
知,来源于沈辽的《宋诗》《台下 其一》,原文:而今而後知不知,頺綱委地憑誰舉

航荏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
航,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:嚴裝理航棹,及春下荆門

锋札

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锋,来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》,原文:门外锋车,又连凤沼相催

休俞

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
休,来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》,原文:春禽勸我歸休去,爭奈功名未放休

娴玮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

敦卫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
敦,来源于杜甫的《唐诗》《重题郑氏东亭》,原文:魏主欽其賢,軾廬情亦敦

浩恣

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
浩,来源于韦应物的《唐诗》《对春雪》,原文:蛟龍養鬐鬛,當在浩浩潯

苏郄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苏,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

存桑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:謂可絙朱絲,中有雅韻存

纫泰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

嶛覃

拼音五行释意
liáo高。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

琝骥

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

禹京

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
禹,来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》,原文:睇禹陵兮巋然,邃珍館兮蟺蜎

焓南

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:南极人来最老

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于王安石的《宋诗》《答虞醇翁》,原文:律合聲雖應,勞歌調自悲

州珲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
州,来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》,原文:客從揚州來,遺我揚州花

儒丁

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《朝饥食齑面甚美戏作二首 其二》,原文:帝乃命舟檝,掇芳儒素中

蕙陟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蕙,来源于释希昼的《宋诗》《留题承旨宋侍郎林亭》,原文:张绮宴,傍熏炉蕙炷、和新声

渤漪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渤,来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》,原文:教化靜師龔渤海,篇章高體謝宣城

闰渊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

晣央

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

远鼎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
远,来源于释道潜的《宋诗》《同周元翁著作范明远祕校西湖夜泛各赋一首》,原文:珠树远,彩鸾孤

黛凡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
黛,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:夾幕寒波顫,前峰古黛皴

逵翌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
逵,来源于郑谷的《唐诗》《嘉陵》,原文:前溪天欲雪,爲報戴逵知

巍蕴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
巍,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:巍巍郎宿,辉映寿星明

昶沛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

乔湲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

尹烯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公会尹子、晋侯、齐国佐、邾人伐郑

央言

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
央,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:五日酺纔畢,千年樂未央

齐绎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙州仇如齐

睨舸

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:著手爲摩挲,却立復睥睨

炳诀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答斌老病起独游东园二首 其一》,原文:鳳文已彪炳,瓊樹何青蔥

颉晠

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

熹赫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

时稽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
时稽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以岁时稽其人民,而授之田野,简其兵器,教之稼穑

情伦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
情,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:何谓人情

林陇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
林,来源于史弥宁的《宋诗》《木犀 其一》,原文:桑林伐盡棗林空,賣得柴錢飯不充

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