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男孩取名叫薛好吗

林萦涔作者：林萦涔2022-06-02 09:00:22

男孩，

男孩取名叫薛好吗

玄凌

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
玄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：委武玄缟而后蕤

铭缤

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
铭，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大丧，共铭旌，建廞车之旌

渊浩

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
渊，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，六月庚申，公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子，盟于澶渊

曦良

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
曦，来源于王同祖的《宋诗》《初秋》，原文：升曦上南山，千峰雲碧明

鸯莘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鸯，来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》，原文：薄情漫有归消息，鸳鸯被、半香消

庄札

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：当日在，村庄里、村庄里，教学的

序昉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
序，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》，原文：裏行旌邑政，柱史登朝序

域棂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 夫人合五首 其一》，原文：小醉微吟因一寄，斯民壽域待公躋

常媵

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
常，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思忠奉议民瞻知丞唱酬佳句》，原文：願言冰輪，常圓罔缺

川绍

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
川，来源于孙应时的《宋诗》《别越中诸生 其一》，原文：川氣迷遠山，沙痕落秋漲

飔匠

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飔，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：南飔特地作微凉

晢毓

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

尚采

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尚，来源于孟郊的《唐诗》《题韦承总吴王故城下幽居》，原文：禁籞尚連延，觚稜猶巀嶭

焘卿

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

蔳瑭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

些嶂

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
些，来源于陈棣的《宋诗》《立春日有感》，原文：几雨几晴，做得这些春

尧璩

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：昔者尧荐舜于天而天受之， ，暴之于民而民受之，故曰：天不言，以行与事示之 而已矣

滦绅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：童子之节也，缁布衣锦缘，锦绅，并纽锦，束发皆朱锦也

缘凌

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
缘，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》，原文：欲将恩爱结来生，只恐来生缘又短

璋祯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璋，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》，原文：濟美珪璋質，流芳琬琰銘

缤曙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

宏弘

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
宏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三八》，原文：文章宏麗學西京，新有詩聲似侯喜

炫策

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《试院中》，原文：酒光射錦幄，上下花會炫

郁镌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
郁，来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》，原文：娇儿学作人间字，郁垒神荼写未真

祁屹

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
祁，来源于袁说友的《宋诗》《听道人弹琴》，原文：君向祁山去，修程幾日期

璞轶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璞，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：卞山幽石產奇璞，荆人至死採不著

淼烊

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淼，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：汎汎蓮葉舟，淼淼白水塘

渲苓

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

皎靖

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
皎，来源于颜真卿的《唐诗》《五言翫初月重游联句》，原文：愚忠皎皎丹心老，歸思綿綿兩鬢秋

沅麒

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》，原文：吾衰任飄泊，朝夕渡沅湘

简虔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」简子曰：「敢问何谓礼

盂淙

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
盂，来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》，原文：隠几心疑水，携盂影照山

燏烽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

昂零

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昂，来源于施枢的《宋诗》《禹庙》，原文：掩脛誠臺雪，吟頭祇自昂

鼎沉

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
鼎，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》，原文：功名方鼎來，端亞蕭與伊

湫莱

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
湫，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》，原文：大龍湫下聽雷吼，白石巖頭看日生

犹嶂

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
犹，来源于吴融的《唐诗》《和杨侍郎》，原文：欲识味中犹有味

偕阔

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
偕，来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》，原文：計偕方此媿非材，先達仍勞綺席開

敦绪

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
敦，来源于姜特立的《宋诗》《应令水墨素馨扇面二首 其二》，原文：龍門首加薦，樞府舊彌敦

秉谆

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
秉，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》，原文：得閑何惜傾家醸，漸老真須秉燭逰

嵘虔

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵘，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：万物内最为灵，又幸为男子峥嵘

袁巡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
袁，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：陈侯使袁侨如会

昱衍

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

意筠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
意筠，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其八》，原文：彩毫封處曾留意，筠籠開時不見香

葆沛

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
葆，来源于郑审的《唐诗》《酒席赋得匏瓢》，原文：遊絲避金葆，吹過紫垣東

昉燿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
昉，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：綺麗玄暉擁，牋誄任昉騁

书波

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：贼未讨，何以书葬

川般

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
川，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五二》，原文：驅車入洛川，下馬弄飛泉

颜瑧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颜，来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其一》，原文：酒醺颜色粉生光

猷融

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
猷，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其二》，原文：愛竹舊稱王子猷，今君異世等風流

晗栾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笙缥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笙缥，来源于袁默的《宋诗》《句 其三》，原文：听玉笙、缥缈度缑山，吹初彻

淬逸

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淬，来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其三》，原文：好淬文鋒迎紫詔，莫因賢梗歎蹉跎

纫闻

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

轼零

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

情炜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
情，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：自笑浮名情薄

荑旭

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
荑，来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成，俨似当年杨太真。正欢娱再结同心，被谯楼又打三》，原文：君婦工烹調，刀几勞柔荑

之莘

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
之，来源于晁公溯的《宋诗》《感事三首 其二》，原文：衆萬之託，動之潤之

勃柃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
勃，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 木竹》，原文：小院回廊慵勃窣，圍爐暖閣便瞢騰

韬昉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》，原文：龙豹莫藏韬略手，犬羊快扫腥膻迹

昉波

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》，原文：以蜜爲酒，昉于東坡，託詩以傳，百世不磨

燏序

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

虔勋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
虔，来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其七》，原文：(正旦云)这虔婆则道我见元和穷身泼命，必然不睬他

郄媵

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郄，来源于蔡柟的《宋诗》《题颜鲁公祠》，原文：正是神京爛熳時，羣仙初折得，郄詵枝

筠郅

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
筠，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：翠筠敲竹，疏梅弄影，数声雁过南云

烨涌

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

匡砺

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
匡，来源于葛胜仲的《宋诗》《懋南博士暂出廽邑以盛藻见观谨依韵奉和二首 其二》，原文：十年躋楚嶠，六見匡山春

澧旒

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
澧，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：澧浦饒芳草，滄浪有釣舟

辑麒

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：辞之辑 矣，民之洽矣

袁燿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
袁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：秋，叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟，陈请服也

恢屹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恢，来源于吴泳的《宋词》《柳梢青》，原文：豈無惕然桑梓念，囊底餘智應恢張

鸢怀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

易淳

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
易淳，来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其四》，原文：顧榮持易淳于首，未必江東只許長

廷肖

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
廷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 九》，原文：誰歟昔經始，今已歸明廷

媵明

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

棹冬

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
棹，来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》，原文：小棹游

壬戈

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
壬，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：歲舍壬午，盜發南鄙

萱遥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萱，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其四》，原文：高軒一過塵襟爽，旋折堂萱記酒籌

至励

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
至，来源于皎然的《唐诗》《奉酬李员外使君嘉祐苏台屏营居春首有怀》，原文：至今雲雨帶愁容

乔滇

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：101　槐棘，丑乔. 102　桑柳，丑条. 103　椒樧，丑莍. 104　桃李，丑核

寓韦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
寓，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：治世崇儒術，膠庠寓屬臨

誉荑

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
誉，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：暂徘徊莲幕，名誉英驰

遥鼎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
遥，来源于许景衡的《宋诗》《望湖楼示世厚》，原文：遥知到禪宇，猿鳥共開扉

和篌

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
和，来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》，原文：色如含芳，貌若和光

磊冬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》，原文：山泉不知源，流出石磊砢

颜川

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
颜，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其五》，原文：玉颜应在昭阳殿

翊盂

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
翊，来源于释月磵的《宋诗》《送仁姪》，原文：執覊翊龍羽，秉筆遊鴻都

诚皓

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
诚，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：此诚尔国也夫

轼浚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轼，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

殷蔳

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
殷，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其三》，原文：主人自瑤杯，勸客流霞殷

渭瑹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
渭，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》，原文：方蒙鏡湖賜，又忝渭川封

鑫憬

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

知津

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
知津，来源于鲍溶的《唐诗》《感兴》，原文：寄語中山鶴，吾與汝知津

晔越

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

钟彬

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
钟，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》，原文：似这般大风大雪，寻一个村房草店，买两钟酒吃了呵，可也好

川泰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
川，来源于齐己的《唐诗》《送王处士游蜀》，原文：不利 涉大川

淼凡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淼，来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》，原文：更重江浪淼，易沈书素

粤新

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
粤，来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》，原文：人生動若參與商，咫尺無論限秦粤

旆律

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旆，来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》，原文：飛鳥避漢節，朔風揚旆旌

术朝

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
术，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》，原文：别无他术，只要神水入华池

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