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健字取名字寓意男孩

朱澧执作者:朱澧执2022-06-02 07:30:22

男孩,

健字取名字寓意男孩

镌莘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

煜秭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煜,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:驛蹄雷鏗鍧,野燎星熠煜

炀琥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

艾啸

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
艾,来源于邹浩的《宋诗》《世美寓展江作此简之 其一》,原文:履齋早歲及朱門,末後通家得艾軒

尤颜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《送沈兴宗察院出使湖南》,原文:况在申中央,其氣尤粹精

容翊

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《累日倦甚不能觞客睡起戏作》,原文:东皇肯信韶容故

南倾

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
南倾,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:康回冯怒,墬何故以东南倾

勃宣

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勃,来源于严羽的《宋诗》《闻雁》,原文:勃於兄弟之間極友愛,《自鄉[還]〖還〗虢》詩云云

菀尚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

毓佐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
毓,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:秀毓臨邛,篤生英雄

晃昶

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晃,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:日晃百花色,風動千林翠

皋挚

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
皋,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:皋橋亦可死,處處是生涯

徵鹤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
徵,来源于王昌龄的《唐诗》《赠史昭》,原文:已喜徵黄霸,無勞借寇恂

璐昭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

璆缮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

陵晳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:20 前高旄丘,后高陵丘,偏高阿丘,宛中宛丘,丘背有丘,为负丘,左泽定丘,右陵泰丘,如亩亩丘,如陵陵丘,丘上有丘

淅柏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》,原文:起蘋初淅瀝,獵桂更徘徊

悟仑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
悟,来源于刘克庄的《宋诗》《菊》,原文:方迷得真指,忽悟有奇睹

秋晷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
秋,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:秋萧索

绍秋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

仑零

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

容召

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
容,来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》,原文:人百忤之,而無慍容

熠临

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
熠,来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》,原文:束縕方熠燿,敲石俄氤氳

煊晨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

川筹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
川,来源于陈深的《宋诗》《题沈华溪诗集》,原文:家住西川,回首泪暗垂

翊川

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:清時左馮翊,貴士二千石

札缥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
札,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡礼宾客,国新杀礼,凶荒杀礼,札丧杀礼,祸灾杀礼,在野在外,杀礼

潮堇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潮,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:长恨夕阳西去、晚潮回

些煊

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
些,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》,原文:些儿心事对谁说

骓瑧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn玉名。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

奂岭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

援轶

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
援,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:奇偶轉如輪,終期援焦溺

昼佰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昼,来源于徐积的《宋诗》《送思权随赵守往扬州》,原文:是则是夜长昼短,论朝行暮宿,休惮路漫漫

槿援

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
槿援,来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 二》,原文:槿援茅茨隠者家,底須日曆記年華

衡凝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
衡,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:願分俊逸姿,庶以鎮衡宇

瑺慷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

莱旌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋诗》《晚步颍上和曼叔》,原文:丞相莱公功第一,猶將孤注作讒言

同尤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
同,来源于彭汝砺的《宋诗》《归期》,原文:(合同前)(末)

琥颉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琥,来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》,原文:菊拈黄金嫩,杯倾琥珀浓

勉远

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勉远,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:」曰:「勉远逝而无狐疑兮,孰求美而释女

圭逸

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》,原文:祿釜亦已矣,尚安事圭組

桢泷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

筹竺

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
筹,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》,原文:却恨更筹苦短

峥缃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峥,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

倾易

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
倾,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:寄言,汤饼客,好称觞索,玉果倾杯

硝烯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

媵珞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

烽胤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
烽,来源于韩维的《宋诗》《嘉树》,原文:拽塌了旌旗,打灭了烽尘,销溶了剑戟

胧决

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
胧,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

栎卿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

序柏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
序,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:右軍草禊序,文采粲日星

嵇楠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 沪》,原文:孰謂嵇康敢不臣,此心炯炯難自明

韧纾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

捷堰

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
捷,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:吳俗固捷疾,吳兵信蠭利

睨骏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
睨,来源于郑刚中的《宋诗》《至夜独酌二绝 其二》,原文:壁上魚躍水不流,稚子睥睨敲針釣

旌秉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
旌,来源于释智愚的《宋诗》《对雪》,原文:是日出近郊,旌旗鬰幡幡

瑧与

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于韩愈的《唐诗》《杏园送张彻侍御归使》,原文:凭谁说与

璐晋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

漳兴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
漳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》,原文:秦川西去遠,不意過漳川

琝箬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》,原文:青箬笠将风里戴,短蓑衣向雨中披

麟益

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
麟,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:当此际,人传天上,特降玉麒麟

阜卓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
阜,来源于廖行之的《宋词》《千秋岁》,原文:驪阜凌雲對玉鈎,千門高切絳河秋

祁檀

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
祁,来源于强至的《宋诗》《园竹为大雪所折》,原文:可憐州縣祁評事,盡向荷衣老卻身

啸戚

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
啸,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:倚风长啸,夜深霜露凄冷

滦翎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》,原文:仰望青松梢,上有白雪翎

彻箫

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
彻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:彻田为粮,度其夕阳

瑹嘉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 初献升殿用《同安》。》,原文:嘉木扶疏兮,鳥鳴關關

君绚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《游西池归》,原文:與君桂陽別,令君岳陽待

律琲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
律,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:可憐天東北,狼煙暗鬰律

郄致

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

尤曜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尤,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》,原文:中有堅固子,示現尤非常

执汶

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
执,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’庾公之斯至,曰: :‘夫子何为不执弓

菀骋

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

玢晷

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

析兆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
析,来源于项斯的《唐诗》《留别张水部籍》,原文:蕭寺相望湘水西,談玄誰解析精微

缥卿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缥,来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》,原文:缥缈仙舟,只似秋天上

休嶛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáo高。
国学点评
休,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其二》,原文:便休图小成

炜献

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

芾箫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芾,来源于虞俦的《宋诗》《和人六绝 其一》,原文:煙巒屏障環,秀潤仍蔽芾

境矜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
境,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位酌献用《光安》。御制。》,原文:勞生一念錯,晚境萬緣休

靖域

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
靖,来源于杨方的《宋诗》《淳熙辛丑自武宁丞摄靖安作 其三》,原文:師法林和靖,家聲許郢州

芮觉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

汶越

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汶,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:豈煩懷魯汶,并說忘岐豳

映启

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
映,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:水空相映

勰律

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绪运

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
绪,来源于许浑的《唐诗》《鸿沟》,原文:枯海为炉,赭山为炭,尽烧愁绪

纪术

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:五、九月,纪履緰来逆女

芮祯

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芮,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:共覺共兜亂堯世,何須虞芮質周田

椎卓

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
椎,来源于戎昱的《唐诗》《八月十五日》,原文:大儒揮金椎,琢之詩禮間

匠籍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《观心处》,原文:地勢盤紆巧鑿開,當年匠意亦多才

瑭爕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

望影

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
望影,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:邢娥微服屏粉黛,衆女望影慙莫陪

陇逊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

溯仓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
溯,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》,原文:歸心擢章貢,遠目溯沅湘

稽竺

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
稽,来源于杨公远的《宋诗》《雪月梅》,原文:稽首不動尊,向來何證得

恢菀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恢,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:請問此何時,恢台朱明月

与沉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
与沉,来源于释元肇的《宋诗》《叠石》,原文:句句有相思,一似冰盘浸浮瓜与沉李

鸥恤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸥,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:鸥鸟负前盟

辕皎

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辕,来源于李光的《宋词》《渔家傲》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

裕璞

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
裕,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:孝友尊前哲,詞章裕後生

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