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厂名取名大全制衣

林槿励作者:林槿励2022-06-02 06:55:22

厂名取名大全制衣

含缮

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:浮光含日彩,圓質煥雲英

储禹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
储,来源于黄裳的《宋诗》《还乡有感》,原文:卷帘闲看玉储胥

姣识

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
姣,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

墨芍

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
墨,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二》,原文:不承春秋學,乃好水墨畫

彬年

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
彬,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:當年彬父遣詞臣,列戟傍觀色怒嗔

蔷尹

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蔷,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

辑权

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

戍晤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戍,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:恨瓜戍,趣征驭,惜芳辰

栎沅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

宁鹄

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宁,来源于丘葵的《宋诗》《麦秋和所盘休字韵》,原文:(桓冲云)今日个边庭宁静

琦楠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:王琦未見此篇,不得稱《漁隱》以爲《題水西寺》斷句爲訛

永皎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
永,来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》,原文:乃記其始,以永其傳

麓帧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
麓,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:麓山俯城郭,盤盤進以漸

蓓晖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蓓,来源于洪适的《宋诗》《题陈体仁判官休斋》,原文:黄菊未開青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

嵊园

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

炽淅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

泱桠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泱,来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》,原文:池塘新水碧泱泱,楊柳牽風綠線長

畅姣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
畅,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其五》,原文:畅道娘加做贤德夫人,儿加做中牟县宰,赦得俺一家儿今后都安泰

绡汀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绡,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:愁墨题笺鱼浪远,粉香染泪鲛绡透

茯裴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
茯,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:寄語楊員外,山寒少茯苓

嫒圆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:圆处应无恨,君胡不自聊

逊严

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逊,来源于许及之的《宋诗》《次韵德友惠黄雀》,原文:舞香恼、何逊多情

璂洛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

莲翎

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
莲,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:称绡裙雾縠,莲步俦侣

林憧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
林,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:玉节珠幢出翰林

醇蕋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
醇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:籍甚青箱學,醇乎赤子心

艺亦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
艺,来源于李廌的《宋诗》《某与鲜于绰元勋共约同习制科》,原文:(张士贵云)你从小里习学甚么武艺来

宁皖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
宁,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》,原文:烬连宵、宁防避

阔慈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
阔,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:昏邓邓黑海来深,白茫茫陆地来厚,碧悠悠青天来阔

澧纪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
澧,来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》,原文:今日澧陽非久駐,佇爲霖雨拜新恩

嵇英

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
嵇,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:嵇孤雖願識,李御竟無因

琮晋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琮,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

凰馠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hān芳香。
国学点评
凰,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:鳯凰池畔未歸身,水晶宮裏重遊客

澜琼

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澜,来源于韦骧的《宋诗》《十五夜》,原文:藻国凄迷,曲澜澄映,怨入粉烟蓝雾

箐桔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

芝舟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芝,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

葆序

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
葆,来源于程颢的《宋诗》《子直示以新诗一轴偶为四韵奉谢》,原文:窮約那趨俗,虗緣自葆真

林峥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
林,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:早依圜悟,晚住林泉

烯召

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:才希漢主召,玉任楚人疑

杉鹄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杉,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:象鬬緣谿竹,猿鳴帶雨杉

缥绅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缥,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:缥缈危楼紫翠间

尔筱

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔万方有罪,在予一人

羡璋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
羡,来源于孔平仲的《宋诗》《遗介之蔗》,原文:羡交阴桃叶,窗前曲槛,认巢燕子,柳底朱门

昀燏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

弛罡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
弛,来源于崔道融的《唐诗》《长安春》,原文:禮存玉帛外,縱弛或一道

其钗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
其,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:诗言其志也,歌咏其声也,舞动其容也

嘉页

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嘉,来源于李洪的《宋诗》《南台点集海舰》,原文:相彼嘉魚,爰縱之壑

莹皙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
莹,来源于刘克庄的《宋诗》《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》,原文:莹玉碧溪春溜、眼波横

宣研

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宣,来源于晁冲之的《宋诗》《怀王立之》,原文:不知老將至,此道聞尼宣

勤凛

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
勤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:憂魚思舟檝,感禹勤畎澮

澈融

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澈融,来源于李廷忠的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:俯仰睨澄澈,融結會幽邃

烯笺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵寒月上孙徽使君兼寄东阳王使君三首 三》,原文:锦字香笺封久

葭蕋

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
葭,来源于黄庶的《宋诗》《对花》,原文:葭蘆莽蒼生暮煙,楊柳蕭條带秋色

渲奕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

涔廷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

朔瑧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn玉名。
国学点评
朔,来源于钱闻诗的《宋诗》《鸾溪》,原文:遥憐河朔飲,那得醉時聞

莞真

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莞,来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

岱宣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》,原文:岱下迎鸞驚典謁,蒙山施藥愍耕田

夷炜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》,原文:非止身休逸,是亦心夷曠

澎峥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

同婴

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
同,来源于陈与义的《宋诗》《与大光同登封州小阁》,原文:(同前

曜崧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曜,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:(見趙紹祖《金石續鈔》卷一)(〖1〗案石刻題作《雜言遊仙篇》,下署「御製,奉宸大夫臣薛曜書

馚昙

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

君翡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
君,来源于李频的《唐诗》《送友人游塞北》,原文:比妾妾薄命,比君君薄情

粹鹄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
粹,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:物有專兮靈粹,寧糅雜兮尋常

瑺韶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

苡嫣

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
苡,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

尹瑜

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尹,来源于李涉的《唐诗》《怀古》,原文:我生多蹇剝,縣尹劇卑賤

郁濡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郁,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:遭沈浊而污秽兮,独郁结其谁语

炘瑺

拼音五行释意
xīn指前途光明。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

奕颜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奕,来源于贺铸的《宋诗》《舟次广陵怀寄京都交旧》,原文:奕葉皆華貫,夫君獨屏星

廷裳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
廷,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其二》,原文:廷中檜異状,封植天嘉歲

浩槿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
浩,来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其一》,原文:祖師門下,討甚巴鼻,滿耳春風浩浩地

喻繁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
喻,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七五》,原文:留別皇都有新偈,苦將泡幻喻升沈

里绅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
里,来源于李弥逊的《宋诗》《席上次邵文伯颜》,原文:成都桥动万里

苓婵

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:披蘿重岡斸松苓,我命在我同千齡

勖隋

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

资涧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
资,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》,原文:资于事父以事母,而爱同

容零

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
容零,来源于赵师秀的《宋诗》《呈蒋薛二友》,原文:積潤容零露,無涯任酌蠡

皖之

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠淪

昙汝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

曜凛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
曜,来源于王义山的《宋诗》《题武冈向敏衡无加庄》,原文:大書誰草徂徠傳,豐碣新添貞曜銘

晴萄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晴,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:暮云收,晴虹散,落霞飘

煜繁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

胧炔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
胧,来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》,原文:纱窗春睡朦胧著

影栗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
影,来源于释子益的《宋诗》《偶成》,原文:一徑蕭蕭松影低

央敖

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
央,来源于施肩吾的《唐诗》《听南僧说偈词》,原文:經旬不謁未央宫,宴坐將誰笑語同

卿郝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
卿,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:親見卿爲月,頻移使者星

夕恽

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
夕,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 四》,原文:一夕高唐梦里狂

韶蓓

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
韶,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 二》,原文:韶光半在东堂手

幻煦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
幻,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:誰能留汝形,如世巧幻師

灿澧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
灿,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:蒸霞灿锦望中迷

遥泓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
遥,来源于李建中的《宋诗》《题洛阳观音院牡丹 其一》,原文:逍遥人控鶴,碧落壓天津

峨茗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七四》,原文:峨峨兩烟鬟,曉鏡開新粧

仁专

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
仁,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:不取歸資厚,仁風藉爾揚

翩瀚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翩,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘宗望》,原文:顧我滯蹤徒衮衮,羡君歸翅自翩翩

宜郄

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宜,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:楚人使宜申来献捷

旌谊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旌,来源于释师范的《宋诗》《泉大道赞》,原文:巨屏揚旌去,名藩晝錦回

漳淅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漳,来源于谌祜的《宋诗》《句 其三五》,原文:吾家在漳南,萬頃蒼玉璧

煊镌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

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