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欧楷取名字大全

林蕊甯作者:林蕊甯2022-06-01 16:01:22

欧楷取名字大全

烨忻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

蔷缘

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・小梁州》,原文:几点蔷薇香雨

婴樗

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:婴齐为公请,公许之,反为大夫,归至于狸轸而卒

晗昙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

虢碧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
虢,来源于曾丰的《宋诗》《赠画工怀玉》,原文:順昌之捷金刀回,商虢破竹丘山頹

滦竺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于许彦国的《宋诗》《秋雨叹》,原文:相府如投刺,分題有竺卿

颖莞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

谊韧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

蕖焓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:芙蕖頗秀發,灼灼初爭妍

缪湫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:绸缪束薪,三星在天

袁芉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
袁,来源于释祖珠的《宋诗》《自赞》,原文:徒(《大正藏》作「從」,項、袁謂通「圖」,不誤

虔亦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虔亦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:灌溉非無桔,精虔亦有牷

渭珉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渭,来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》,原文:變故方沸渭,頃刻分吉凶

境砚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境,来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》,原文:全形在氣和,習默憑境清

湛冽

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
湛,来源于释重显的《宋诗》《道贵如愚》,原文:龍神湛回向,擁衛立劍戟

骏樟

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骏,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:蓝绶袅,芦鞭骏马,长安走遍天街

恒洌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恒,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:六五,贞疾,恒不死

旌遥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旌遥,来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其二》,原文:揚旌遥指歷陽城,霜淡晴天鼓角明

珺暄

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于郑清之的《宋诗》《晨兴散步 其三》,原文:成都春事早,開歲已暄妍

箬冬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箬,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:俺自有蓑衣斜挂,箬笠轻兜

巡暖

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《问西湖》,原文:巡州佐吏倚欄久,泠泠天籟清塵心

燮樗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燮,来源于葛天民的《宋诗》《清明前四日泛湖》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

缃殷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

婳郇

拼音五行释意
huà指静好。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

仞杨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仞,来源于杨备的《宋诗》《栽松岘》,原文:宮牆數仞嚴香火,似勝蕭蕭野水濱

玮陟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 平沙鴈落》,原文:遲明陟危亭,雲濤渺空虛

烁珹

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng玉名。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

靖砚

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其二》,原文:(以上《嘉靖安溪縣志》七)

栾澎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:忆昔去年花下饮,团栾争看酴醾

存律

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
存,来源于杨时的《宋诗》《陈留书事》,原文:規憲存中府,勳庸入太常

峪葭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

绰钧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
绰,来源于许浑的《唐诗》《听琵琶》,原文:野花遍绰约

晳晠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

戍诏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戍,来源于曹翰的《宋诗》《内宴奉诏作》,原文:氣靜天閽晚,星沉戍角秋

沧笛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》,原文:都属沧浪傲客

翡禹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翡,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

研禧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
研,来源于刘禹锡的《唐诗》《有感》,原文:鬐鬛真可辨,精研真入神

青童

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
青童,来源于杨敬述进的《唐诗》《杂曲歌辞 婆罗门》,原文:昔遊東海上,道遇青童君

思远

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
思远,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度,争奈蠹国贼操心太毒,从出本处先将科钞除。》,原文:往事旧欢离思远

涧胥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涧,来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》,原文:云涧之癯,有诗盟未了,鸥泛江湖

曦晖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
曦,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三一》,原文:倒身甘寢百疾愈,却願天日恒炎曦

椰岚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

攸琮

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:反覆其道,七日来 复,利有攸往

自哲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
自,来源于秦观的《宋诗》《寄新息王令藏春坞》,原文:鳶魚自飛躍,烏兔自追奔

珲籍

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》,原文:婉彼鄒氏女,其父嘗籍兵

笛松

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笛,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:笛声依夜长

兹晨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兹晨,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄李十五祕书二首 一》,原文:豈泥兹晨游,偶諧昔人期

慕晰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
慕,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一四》,原文:誰不慕軒冕,顧多困朝市

玫澄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》,原文:問君青春得幾許,看取架上紅玫瑰

波奎

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
波,来源于陈普的《宋诗》《咏史 成帝》,原文:無波浪處生波浪,愁殺孤帆過海人

瑱桅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

楣婉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

凡纴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凡,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:凡父母在,子虽老不坐

川璩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
川,来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》,原文:山川自茲始,努力千里遊

秋瑥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵春游别说道二首 其二》,原文:秋光

纪棣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纪,来源于和凝的《唐诗》《杨柳枝 一》,原文:(副旦唱)相别时恰才七岁,(小末云)如今该多少年纪也

仞陟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仞,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:四音促柱泛笙簫,應有翔鸞落千仞

玫荷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玫,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其二》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

晔芗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

徵泓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
徵,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:应须是,魏徵妩媚,夷甫太鲜明

宗恺

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宗,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:伯,汝作秩宗

涧矗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

陇汀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

冉庭

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冉庭,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:亭亭沼中蓮,冉冉庭下草

竺炳

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
竺,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其三》,原文:引得病夫無外想,一心師事[竺先生]

町决

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
町,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:吾家北窗下,曠土勿畦町

邕南

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
邕南,来源于黄公度的《宋诗》《西园二首 其二》,原文:邕南亭障久消兵,莫厭扁舟萬里行

宁飏

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
宁,来源于徐钧的《宋诗》《岑彭》,原文:[旦]空自说要改嫁奴,宁可剪下发做尼姑

燝亭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

棠惜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棠惜,来源于方回的《宋诗》《十月三日秀亭二首 其二》,原文:試求園中手栽樹,邊人應作甘棠惜

琅页

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琅,来源于杨杰的《宋诗》《和黄倅别诸公 其二》,原文:琅玕瑶草滿空山,月上丹臺鶴未還

绡炯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一五》,原文:酒晕不温香脸,玉慵犹怯轻绡

书津

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
书,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:晚悟儋书玄妙

颀婉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

潮久

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潮,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:夜愛寒江潮,月臨甘露閣

蒲忆

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蒲,来源于王迈的《宋诗》《寿徐直院》,原文:七尺單前,一蒲團地

翎章

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翎,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其四》,原文:雙翎决將起,衆葉紛自舉

玢轼

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

啸芉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
啸,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》,原文:一声猿啸,醉来虚籁千林

赫其

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
赫其,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其二》,原文:冥冥其幾,赫赫其居

种昶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
种,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四○》,原文:太息攀翻长亭树,是先生、手种今如此

仲征

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
仲,来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》,原文:昔有風騷主,今爲伯仲才

菀郄

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

启冶

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
启,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:季孙斯、叔孙州仇帅师城启阳

晏择

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晏,来源于邓深的《宋诗》《题壁平沙落雁》,原文:忽思鄉社歲,日晏未開闗

缎芦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

郇忱

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

备邕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
备,来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其一》,原文:谁着他不明白抢入我花罗网,准备着金殿锁鸳鸯

恺渭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

里霜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
里霜,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:河源收地心猶壯,笑向天西萬里霜

真暖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
真,来源于邓剡的《宋诗》《鹧鸪》,原文:几多馀暖与真香

崧恤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崧,来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》,原文:北未陟崧岱,南僅覽衡霍

霆奈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》,原文:繫馬酇陽岸,湍波怒奔霆

汝淳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
汝淳,来源于王十朋的《宋诗》《梁武帝》,原文:少長有恩相爾汝,淳風應似伏羲前

茶桠

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茶,来源于王质的《宋诗》《赠日者》,原文:每日价茶不茶饭不饭百无是处,教我那里告诉

璆唯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璆,来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》,原文:照我肝肺皎,出語和鳴璆

沦苓

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

萧遥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萧,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:黄叶声乾,碧莲香减,枕上凉萧飒

晣遥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

茵原

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
茵,来源于王纶的《宋诗》《秦邮晚泊》,原文:蒼松揺風翠盖偃,芳草藉地柔茵鋪

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