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属羊段姓男孩取名

孙典晢作者:孙典晢2022-06-01 15:41:22

属羊-男孩,生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

属羊段姓男孩取名

献析

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
献,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其七》,原文:快献取魏齐首级,罢刀兵永灭征尘

禄淖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禄,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:先生在秦已久,可曾闻的张禄丞相与谁人最善也

灏喻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

芉昱

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

巍箴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
巍,来源于范端臣的《宋诗》《藏春园》,原文:巍然萬物表,獨閱百代永

睿昼

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
睿,来源于黎廷瑞的《宋词》《唐多令》,原文:君王自天縱,況復睿心勤

芮菀

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

敦旭

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
敦,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:景命昭彰佑德基,元儲敦裕協祥期

硝绡

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

涔烨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》,原文:寧思千里游,鳴櫓上清涔

荏序

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荏,来源于朱熹的《宋诗》《对雨》,原文:平生慕道心,荏苒歲月永

屿繁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

焱粤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

泰楠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《次韵亨中见寄》,原文:款泰壇,柴泰清

硝畚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

芉巍

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桑椰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《宿南山普济院》,原文:草聚雞豚市,機聲桑柘村

缃轼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

熹飖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

菀盂

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

弘粤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
弘,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:千齡必反人弘道,一念潛通聖即天

琰芗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琰,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

濡普

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
濡,来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》,原文:因君強濡染,捨此即忘筌

萧萧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧萧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:鹤发萧萧无可截,要一杯、留客惭陶母

滦纶

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于上官良史的《宋诗》《句 其四》,原文:本待经纶就舜日尧天,只因两角蜗蛮战,贬得我日近长安远

承棂

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
承,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:衮衮承嘉話,清風納晚涼

昉胥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

绰曦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

峻梧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峻,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:遙岑疊疊羅峻屏,溪流濺濺鳴楚調

年粹

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年,来源于李洪的《宋诗》《宿汤泉驿》,原文:年年三月暮,無計惜殘紅

芾旒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芾,来源于赵文的《宋诗》《彭海月北游》,原文:涇芾已仙,是書之傳,孰探其天

繁秋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
繁秋,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:門前老樹繁秋英,濃香醉客我獨醒

华术

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
华,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:年华迅速

爕孝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

睿映

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
睿,来源于黄彦平的《宋诗》《冬至节假赋愁阴喜霁 其二》,原文:文明齊北極,睿算等南山

洌玢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

滦重

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其五》,原文:歸去來兮,珍重珍重

笃樟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笃,来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:我战钦钦身刚举,笃速速手难舒

笛渌

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笛,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其一》,原文:樵笛吟晴塢,漁帆出暝灣

粹滦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
粹,来源于舒邦佐的《宋诗》《嘲燕子》,原文:然知粹美如終一,更看清光表裏真

昼萱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昼,来源于岑参的《唐诗》《送四镇薛侍御东归》,原文:簪履竟晴昼,画戟插层霄

缔诣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晰渲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

鹄稽

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:大侯之崇,见鹄于参

远景

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
远景,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:对远景舒啸,壮怀豪逸

苓纫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:病深根本宜加護,脈在參苓或未瘳

冬栾

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,叔弓如楚

自崎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
自崎,来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》,原文:路轉城西一里餘,不妨山徑自崎嶇

樨苏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

莞俞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莞,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其四》,原文:戲把閑忙問同異,莞然微笑刃之餘

蓬旌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓬,来源于龙辅的《宋诗》《答外》,原文:雨鈴悲蜀道,金鈿杳蓬山

郇嵇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

铭崧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

羲灿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羲,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:機聲札札逐羲御,百襄一一輸文章

苏绍

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苏,来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》,原文:东风送暖入屠苏

知晋

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
知,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:方知道

纮昂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

镌涔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

昙觉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

旭谒

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《十二月一日二首 其二》,原文:旭日生巖罅,歸雲宿橑邊

君泽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
君泽,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九》,原文:致君泽物,古来何世不须才

崇纪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崇,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:祢宫崇申追养,复蒸尝

术蘅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
术,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

绅昭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

未镌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:剑未斩楼兰

熹武

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

炜浦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

缎渌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

滔佐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
滔,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:二張挾嬖寵,聲勢各滔天

泯真

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泯,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:公論不可泯,隠顯觀妍媸

羿纭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
羿,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:咎在君陽非太陰,媧羿雖殊禍俱烈

黎桠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
黎,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

秉璋

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
秉璋,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

槐曜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
槐,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六五》,原文:蟬吟槐蘂落,的的是愁端

嵊炳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

臻棋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《五月二十七日夜大雨前三日热甚》,原文:神之降鑒,雲車來臻

璆洲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

承屿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
承,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵景伯南巖》,原文:剪葉藩封早,承華冊命尊

浚粹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
浚,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:周流天下皆美泉,浚井得之泉更美

榆钊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
榆,来源于温庭筠的《唐诗》《李羽处士寄新酝走笔戏酬》,原文:桃李春風發,桑榆晚景收

淮洛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淮洛,来源于程遇孙的《宋诗》《读书巖 其一》,原文:我昔生兵間,淮洛靡安宅

纫鹄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

棹僖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棹,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其六》,原文:江流盤復直,浮棹出家林

蔳析

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:威形不習西門豹,襟風遠析湘人酲

磐荣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

术漳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
术,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:又如持豨苓,便擬簉芝术

晤晖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晤,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其三》,原文:攝事古山陰,晤語復粲然

唯源

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
唯,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其七》,原文:唯有漢二疎,應覺還家晚

浦棂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《陨星石》,原文:細看前浦樹,生意已堪尋

栾意

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□汰虐已甚,犹可以免

骞峰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

恤烟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恤,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:臧孙达曰:「是宜为君,有恤民之心

彦征

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

尚粤

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:牲用骍,尚赤也

昃征

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

锋柯

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
锋,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其七》,原文:摆列着水里兵卒,都是些鼋将军、鼍先锋、鳖大夫

津冕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
津,来源于贯休的《唐诗》《题成都玉局观孙位画龙》,原文:津津眉間黄,顧我一粲然

仞棂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
仞,来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》,原文:萬仞懸注,直貫潭心

合屿

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
合,来源于苏泂的《宋诗》《重忆旧句》,原文:論文合草北扉制,論經合講金華藝

暌岐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
暌,来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》,原文:暫別已作惡,況乃三歲暌

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