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中学生公寓取名

潘秸作者：潘秸2022-06-01 14:15:22

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中学生公寓取名

廷晷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
廷，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》，原文：上帝立君師，朝廷設官職

恤钊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恤，来源于方回的《宋诗》《感昔》，原文：風餐不自恤，露宿未嘗厭

岿浩

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

皙鑫

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」伯州犁曰：「子姑忧子皙之欲背诞也

言郝

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
言，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：」故君子约言，小人先言

弛章

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
弛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：蓀拳拳兮余愛，何險艱兮弛勤

绎珈

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

航华

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
航，来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》，原文：野航渡口带烟横

萌明

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
萌明，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一》，原文：的的未萌明賓際，靈靈無得入深禪

芃勘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芃，来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》，原文：紫溪鎮遏舊朱門，滿地芃芃欲斷魂

常谆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
常，来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》，原文：归後嫩情常剩

纬珈

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纬，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：有风、雅、颂三经，赋、比、兴三纬

芗殷

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芗，来源于王绩的《唐诗》《句》，原文：挂冠神武归休後，同醉芗林是几年

籍儒

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
籍，来源于周密的《宋诗》《桂》，原文：人皆通籍游，我獨老飯蔬

亘迪

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
亘，来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》，原文：同書卷上作「僧直玄」，《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」，《全唐詩逸》卷中作「真元」

殷璋

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
殷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：殷遂丧，越至于今

冶梦

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
冶，来源于耿湋的《唐诗》《夜寻卢处士》，原文：藿靡莎長縈冶步，猗儺花亞罥薰衣

纶里

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纶，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》，原文：见渔父收纶归去，又见前村深杳

滟仑

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
滟，来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》，原文：滟寒泚、低迷蓉影

媖闰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

川轼

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
川，来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》，原文：辋川图上看春暮

琮珉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琮，来源于项安世的《宋诗》《黄州赤壁下》，原文：璧琮行洛佩，雨約過陽臺

栎晏

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

休恺

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
休，来源于徐积的《宋诗》《谢玉师》，原文：休休，他年自有知音，豈待今朝說破

舟渤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
舟，来源于张舜民的《宋诗》《与张琬同年饮于龙兴寺所居》，原文：扁舟明日清溪泊

经逻

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
经，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【经】九年春王三月丁丑，宋公御说卒

遥缘

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
遥，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石兽》，原文：遥望白云乡

燿萱

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燿，来源于林仰的《宋词》《少年游》，原文：忽傳天上鳳銜詔，碧篆五雲爭焜燿

思萃

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
思，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画墨梅木犀二首六言 其一》，原文：还思北渚与岚漪

鼎阔

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
鼎，来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》，原文：愛渠惟一鼎，持此供三乘

喻绎

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
喻，来源于任希夷的《宋诗》《付二郎》，原文：千般說，萬般喻，特地令人轉不悟

翰栗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翰，来源于李吕的《宋诗》《棋友》，原文：翰墨平生友，江山數面親

镌磊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

棋纯

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
棋，来源于杨万里的《宋诗》《醉吟》，原文：無復乘閑屐，觀棋訪衲衣

琮白

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琮白，来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》，原文：黄琮白琥天不惜，顧恐貪夫死懷璧

政烯

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
政，来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》，原文：惠人須宰邑，爲政貴通經

茂闲

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茂，来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》，原文：蕭條舊井邑，茂盛新杉松

菀棹

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

晨蕴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晨，来源于耿玉真的《唐诗》《句 四》，原文：溫樹初凝霧，彤闈漸向晨

硝淅

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

盈笙

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
盈，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其一》，原文：醉拥征骖犹伫立，盈盈泪眼相看

戈胭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
戈，来源于熊禾的《宋诗》《赠外科医者》，原文：一洗干戈眼，舟穿亂石間

娣岐

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，归妹以娣

隅景

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
隅，来源于朱熹的《宋诗》《读诸友游山诗卷不容尽和和首尾两篇 其二》，原文：人限地百里，而滯天一隅

沧禧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沧，来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》，原文：回首沧波故苑，落梅烟雨黄昏

憬堰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

圆琝

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
圆，来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归三山》，原文：我抹的这瓶口儿净，我斟的这盏面儿圆

桥央

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桥，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：桥家松竹知何在，寂历丹枫如锦

霁淙

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霁，来源于宋祁的《宋诗》《人日》，原文：重到吴门槐市歌阑酒散，枫桥雨霁秋残

钟韬

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钟，来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》，原文：(钟云)我在这勾栏里坐了一日，你这早晚才来

乾延

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
乾，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬周公予年家》，原文：偃松枝舊折，畫竹粉新乾

至槿

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
至，来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》，原文：去年至日猶從俗，今年至日曾無肉

钊嘉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

滦隅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于赵文的《宋诗》《皆山夜起 其二》，原文：城隅百雉映，水曲萬家開

郄琰

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郄，来源于邵雍的《宋诗》《答人语名教》，原文：勿誇郄林枝，未說燕山芳

棕芨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
棕，来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》，原文：漁罾掛棕樹，酒舫出荷花

啸箴

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
啸，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》，原文：自长啸

瞳明

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瞳明，来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》，原文：黃帝有二目，帝舜重瞳明

礼术

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
礼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：三卜，礼也

殷柯

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
殷，来源于赵抃的《宋诗》《次前人游梅山寺》，原文：山枇杷，花似牡丹殷潑血

瑹萱

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：荆花再連理，萱草更千秋

碧渭

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
碧，来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》，原文：雲碧萬頃，長空千里

蔷镌

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
蔷，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：海上说蔷薇，何似桂华风度

望秸

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
望，来源于杜丰的《宋诗》《送胡季昭谪象郡》，原文：登橋試長望，望極與天平

芷沧

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芷，来源于陆游的《宋诗》《夏雨》，原文：汀洲香泛兰芷

烯赓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：163　赓，扬，续也

陇蔷

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
陇，来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：肠断陇头他日恨，江南几驿征鞍

胭翙

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
胭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：偏嫌桃杏染胭脂，我爱丁香囗

旨煦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旨，来源于陆游的《宋诗》《园中赏梅二首 其二》，原文：助酌有枯魚，佐餐兼旨蓄

晏援

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晏，来源于余洪道的《宋诗》《句 其二》，原文：歳晏懷所思，終焉不盈袖

毓汶

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
毓，来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》，原文：〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《高野大師廣傳》下〗〖5〗阪上今繼《和渤海大使見寄之作》：賓亭寂寞對青溪，處處登旅念悽

萱绚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萱，来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》，原文：雪白葵花持玉節，柿紅萱草立金幢

翩沫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
翩，来源于王禹偁的《宋诗》《公退言怀》，原文：翩翩宋公子，新詩藹風流

庆蓬

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
庆蓬，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：重庆蓬弧呈瑞旦，盈门喜气先洋溢

诣晨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

灏棣

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

践潆

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
践，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：敦彼行苇，牛羊勿践履

舟淑

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
舟，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 四》，原文：目送舟痕碧

仪童

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
仪，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：敬尔威仪，淑慎尔德

淼绡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淼，来源于范浚的《宋诗》《题弟茂通斗斋》，原文：大海淼無涯，衆生自著枷

州觉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
州，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二九》，原文：趙州勘婆，百發百中

宣采

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宣，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 槐子夏》，原文：朝昏遞消息，有節亦有宣

沅奂

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沅，来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》，原文：路絕嶺梅贈，江摇沅茝春

郁硝

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》，原文：谪仙堕人世，香雾郁重帘

烟楠

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烟，来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》，原文：香薰瑞烟袅

棣绰

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
棣，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》，原文：華開新棣萼，莟結小茱萸

盈榭

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
盈，来源于刘敞的《宋诗》《始凉》，原文：紅蘂盈盈費刻鏤，芳心未露似含羞

绍孝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：绍庭 上下，陟降厥家

宁诣

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宁，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九四，商兑未宁，介疾有喜

德甯

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
德，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：是以贵始，德之本也

奈夷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奈，来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》，原文：不奈书生习气

炫夷

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炫，来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》，原文：九微燈炫轉，七寶帳熒煌

纾什

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

和觅

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
和，来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》，原文：忆曾和泪送行舟

乘魁

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
乘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》，原文：乘流御風，琳宮燕暇

澎亭

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
澎，来源于刘木的《宋诗》《感怀》，原文：早歲無知到柳橋，黄流澎湃客雄豪

诏倩

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其五》，原文：七国谋臣诏，三闾贤相贬

稷忻

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷，来源于吴芾的《宋诗》《李子仪喜津改秩作诗相庆因次韵 其二》，原文：至治非關黍稷香，可須巫覡降殊祥

武謇

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
武，来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》，原文：步武青云缭绕

恺飖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

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